TEMAS Y CATEQUESIS PASCUA ADOLESCENTES Y JUVENIL 2023.pdf

PASCUA
2023
ADOLESCENTES - JUVENIL

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ÍNDICE
01.PRESENTACIÓN…………………………………………………………………………………………………………………… 01
02. PASCUA JUVENIL EN MÉXICO ………………………………………………………………………………………………. 02
03.ORIENTACIONESDEL TEMA DEL AÑO …………………………………………………………………………………..
TEMA
OBJETIVO
LEMA
03
04.ORACIÓNPORLA PASCUAJUVENIL 2023…………………………………………………………………………….. 05
05. #CORAZÓNFRATERNO ……………………………………………………………………………………………………….. 06
06.METODOLOGÍA DE LA CATEQUESIS …………………………………………………………………………………….. 07
CATEQUESIS Y EXPERIENCIAS PARA ADOLESCENTES
CUARESMA ………………………………………………………………………………………………………………………………. 09
DOMINGO DE RAMOS ………………………………………………………………………………………………………………. 31
JUEVES SANTO ………………………………………………………………………………………………………………………….. 40
VIERNES SANTO ……………………………………………………………………………………………………………………….. 59
SÁBADO SANTO ……………………………………………………………………………………………………………………….. 98
CATEQUESIS Y EXPERIENCIAS PARA JÓVENES
CUARESMA ………………………………………………………………………………………………………………………………. 116
DOMINGO DE RAMOS ………………………………………………………………………………………………………………. 134
JUEVES SANTO ………………………………………………………………………………………………………………………….. 146
VIERNES SANTO ……………………………………………………………………………………………………………………….. 164
SÁBADO SANTO ……………………………………………………………………………………………………………………… 225
CONTENIDO MULTIMEDIA
GOOGLE DRIVE ………………………………………………………………………………………………………………………… 238

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01. PRESENTACIÓN
El Equipo PASCUA JUVENIL EN MÉXICO te saluda con la alegría y el entusiasmo que produce poder llevar el
regalo de la Salvación, a través de una de las experiencias que sin duda ha sido el medio de Evangelización
para muchos adolescentes y jóvenes, quienes durante esta Semana Santa podrán darse cuenta que Dios nos
llama a impulsar la fraternidad universal.
¡ANDAY HAZTÚ LO MISMO! Estas palabras resuenanenuna de las parábolas preferidas por muchos, porque
de alguna manera nos identificamos con algún personaje y porque nos muestra a un Jesús misericordioso,
compasivo, caritativo y solidario. Tener gesto de fraternidad con el hermano muchas veces es algo difícil, ya
requiere darse a los demás sin ninguna distinción.
Ser solidario con todos sin preferir a nadie, es uno de los desafíos a los que nos enfrentaremos durante la
vivenciade la PASCUADE ADOLESCENTES Y JÓVENES, algo que parecerá difícil más no imposible, conel apoyo
de este documento, nuestro testimonio y un corazón fraterno enseñaremos al adolescente a ponerse en el
lugar del otro y tratar de sentir lo que nuestro hermano siente en ese momento, los jóvenes aprenderán a
manifestar muestras de cariño y gratitud más allá de lo sentimental; creemos que, para crear una nueva
sociedad, necesitamos acercarnos al hermano que sufre; escucharlo y acompañarlo, necesitamos
apropiarnos de los valores cristianos y hacerlos vida, necesitamos ser misericordiosos, caritativos y justos.
Para tener una mejor sociedad, debemos promover la amistad social, aquella que nos invita a estar para las
demás personas, a escucharlas y a hacerlas sentir enfamilia, para ello, desde la instancia de PASCUA JUVENIL,
proponemos una temática que ayudará a contrarrestar las problemáticas sociales que afectan a los
adolescentes y jóvenes, haciéndolos participes en la solución del problema. Con esta orientación, se busca
que ellos mismos sean los protagonistas en las causas sociales de su comunidad, que sean ellos quienes
aporten ideas, creatividad y servicio, enla construcción de una nueva sociedad basada en la amistad.
De esta manera, estaremos caminando de manera sinodal con nuestra Iglesia, para cumplir con la misión
universal, enfocándonos enlas necesidades y realidades de nuestros adolescentes y jóvenes.
¡Te animamos y motivamos a que, a partir de este momento seas parte de los protagonistas de una nueva
cultura basada en la amistad!
FRATERNALMENTE
P. David Raúl Reynoso Ruiz SDB
Asesor Nacional de Pascua Juvenil

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02. PASCUA JUVENIL EN MÉXICO
Dentro la Dimensión Episcopal Mexica de Pastoral de Adolescentes y Jóvenes; la PASCUA JUVENIL se ha
sumado ala misión universal de la Iglesiaenla evangelizaciónde adolescentesy jóvenes,para seguir llevando
el mensaje amor, perdón y salvación.
Año con año, dentro la experienciade la PASCUA JUVENIL, se ha optado por llegar a aquellos adolescentes y
jóvenes que se encuentranalejados de la Iglesia, promoviendo actividades espirituales y pedagógicas dentro
de un ambiente juvenil. Propiciando la reflexión y vivencia de los días Santos, la Pasión, la Muerte y la
Resurrección de nuestro Señor Jesucristo en un ambiente de espiritualidad y fraternidad entre los
adolescentes y jóvenes.
Centramosla experienciaen una vivenciaesencialmentemisionera, salir al encuentro de los demás, tenemos
en cuenta la formación, procurando que esta experiencia parta de la realidad actual del adolescente y del
joven, ofreciendo contenidos que respondan a sus necesidades, siempre a la luz del Evangelio y de la mano
del Magisterio de nuestra Iglesia Católica; de tal manera que la experiencia pueda ser vivida desde un
ambiente espiritual cuyo objetivo prioritario sea el encuentro personal, comunitario encaminado al
encuentro con Dios.
La creatividad y entrega de los servidores encargados de organizar, realizar y promover la experiencia de
PASCUA JUVENIL, es de suma importancia para llegar a todos aquellos ambientes en donde los adolescentes
y jóvenesvivensuvidadiaria; y así, consu testimoniovivo podrán acercarseaellos y crear lazos de fraternidad
promoviendo una nueva cultura basada enla amistad.
El trabajo sinodal entre sacerdotes, religiosos, religiosas, laicos consagrados, adolescentes y jóvenes, seráde
vital importancia para crear un ambiente de fraternidad dentro de la Iglesia, y así poder seguir sumando a
más almas al reino de Dios.
Unidos como familia, y haciendo vida el grito de Cristo ¡Vive!, reafirmemos nuestro compromiso por llegar a
todos aquellos adolescentes y jóvenes para llevarlos al encuentro de Jesús resucitado.

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03. ORIENTACIONES DEL TEMA DEL AÑO
PROTAGONISTAS DE UNA NUEVA CULTURA BASADAEN LA AMISTAD
Es momento de impulsar un cambio desde el amor fraterno, en la próxima PASCUA JUVENIL, queremos
promover el protagonismo juvenil inspirados en Jesús, Camino, Verdad y Vida, como alegría, autenticidad y
felicidad.
Sabemos que todos somos importantes en la sociedad y que todos tenemos algo que aportar, así que, te
dejamos estos tres puntos que serán necesarios profundizar para lograr un bien común.
VERDADEROS PROTAGONISTAS:
Cristo resucitado siempre se ha hecho presente en la juventud, pues siembra en nosotros las semillas de la
alegría, esperanza y transformación. Nuestro testimonio como adolescentes y jóvenes será basado en
nuestro apostolado misionero, tratando de ser reconocidos en el mundo por nuestras buenas obras.
DESDE UNA NUEVA CULTURA:
La creación del dialogo, aprender a escuchar y compartir serán piezas fundamentales enel proceso del bien
común. No tengamos miedo a las cosas nuevas, aprendamos a mirar los intereses de los demás, de ir dando
nuestra vida en acciones pequeñas del día a día. Seamos testigos del cambio.
SIENDO AMIGOS:
Crear lazos de fraternidad será nuestra labor como protagonistas del cambio, el medio que nos ayudará a
rescatar los valores y principios cristianos.
Como dice el Papa Francisco en la Encíclica “Fratelli Tutti” <<la vida es el arte del encuentro, aunque haya
tanto desencuentro por la vida>> Reiteradas veces he invitado a desarrollar una cultura del encuentro, que
vaya más allá de las dialécticas que enfrentan. Es un estilo de vida tendiente a conformar ese poliedro que
tiene distintas facetas, muchos lados, pero todos formando una unidad cargada de matices, ya que >>el todo
es superior a la parte>>.
Encontrarnos con los excluidos, necesitados y marginados de nuestra sociedad será nuestra tarea en este
nuevo ciclo, buscando un encuentro fraterno, respetuosoe íntegro. En donde Cristo seael centro de nuestras
acciones.
Ser fraternos es encontrarnos como hermanos entorno a Cristo Resucitado; además, es un testimonio de
Iglesia para un mundo dividido por la indiferencia y el egoísmo. No olvides que para esta empresade salvar
almas es necesario el acompañamiento y el discernimiento de la voluntad de Dios en medio del mundo
juvenil. Los adolescentes y jóvenes mexicanos necesitan asesores y coordinadores testigos de la verdad,
enamorados de la vida y siguiendo radicalmente el camino de fraternidad.

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A) TEMA
Desde nuestro camino a la santidad, abrimos paso en la próxima PASCUA JUVENIL 2023, destacando la
primera etapa a este nuevo trienio 2023-2024-2025, en el cual ponemos sobre la mesa la realidad presente
de los adolescentes y jóvenes de todas las comunidades de nuestro país y otras fronteras. Lacual refiere a la
violencia que adolece a la sociedad, volviéndonos un mundo cada vez más deshumanizado con ideologías
que trasgredennuestros valores y principios cristianos. haciéndonos vulnerables a perder nuestra identidad
y tomar caminos “fáciles”.
En estaprimeraetapa, queremosimpulsar la fraternidad y amistad social como medio para rescatar nuestros
valores y principios cristianos, haciéndonos cercanos y respetando la integridad de todos, formando una
verdaderafamilia encomunión universal.
Sin duda alguna, no será una tarea fácil pero lo que sí sabemos es que Cristo Resucitado estará presente
siempre con nosotros.
B) OBJETIVO
Durante del estudio y meditación de algunos documentos del magisterio de la Iglesia, mismosque nos dieron
orientaciones y ayudaron a clarificar que, como animadores de la PASCUA JUVENIL EN MÉXICO estamos
decididos a querer lograr durante esta PASCUA DE ADOLESCENTES Y JOVENES 2023:
Cultivar en Adolescentes y jóvenes la fraternidad y amistad, a través del encuentro
personal y comunitario con Cristo Resucitado, para que reconozcan con dignidad su
auténtico protagonismo en la sociedad.
c) LEMA
Cristo ¡Vive! En su amistad encuentro vida.

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04. ORACIÓN
Señor Jesús, amigo nuestro, túque nos has regalado la energíay el vigor ennuestra juventud, danos tu gracia,
para ser en nuestra familia signos de vida nueva y esperanza, concédenos crecer entu cercanía y amor.
Ayúdanos a ser los protagonistas de nuestra propia vida al tomar las decisiones que preparan el porvenir de
la Iglesia y la sociedad.
Haz que nuestro encuentro de amistad contigo nos impulse a vencer todo temor y que juntos en tu amor
fraterno seamos sal de la tierra llevando tu Evangelio de vida con alegría y gozo.
Brinda a los adolescentes y jóvenes de México el deseo de ser promotores de la fraternidad y la solidaridad,
buscadores del perdón y la reconciliación construyendo una nuevasociedad basada en la amistad.
Danos tu Espíritu fraternal, amor y libertad a fin de testimoniar lazos de unidad en nuestros caminos y ti
María Santísima de Guadalupe cúbrenos con su manto para poder llevar a todos la verdadera alegría y la
verdaderapaz, que vienende tu Hijo, nuestro Señor Jesucristo.
Amén.

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05. #CORAZÓNFRATERNO
Iniciemos dando gracias a Dios por permitirnos vivir la PASCUA JUVENIL 2023,en un contexto post pandemia,
un acontecimiento que ha marcado definitivamente nuestra época, donde la realidad quiere volver a ser la
de antes, pareciera que todo ha sido tan fugaz, nos empezamos a adaptar a una nueva normalidad, pero...
¿Qué tanto aprendimos estos dos años?
Hemos pasado por un periodo de aislamiento, sufrimos cambios en todas nuestras actividades, inventamos
nuevas formasde llevar una vida cotidiana, algunas personas yano estáncon nosotros, muchos adolescentes
y jóvenes habrán experimentado la angustia y la soledad del aislamiento social.
Ahora pasamos por un periodo de readaptación social, todo esto requiere tiempo para acostumbrarnos, es
por ello que la PASCUA JUVENIL reconoce que habremos ganado algo: la posibilidad de compartir un
#CorazónFraterno.
De nosotros depende la decisión de volver a la antigua trayectoria o aprender de la experiencia para tomar
decisiones diferentes; sigamos manifestando gestos de fraternidad encada niño, adolescente, joven y adulto
que perdieron la posibilidad de vivir momentos únicos, tratemos de ponernos en el lugar del otro, y saber
que podemos experimentar vivencias similares alas suyas, es importante fortalecer el interés por los demás,
y que la sana convivencianos permitaconstruir relaciones duraderas.
Como dice el Papa Francisco, la fraternidad es la frontera sobre la cual tenemos que construir: se trata del
desafío de nuestro siglo, de nuestros tiempos. Frente a este desafío PASCUA JUVENIL te invita a responder
“sí”, sí quiero compartir este #CorazónFraterno, que se conmueve ante las necesidades, que mira a Jesús en
su hermano, que se dá a sí mismo como ofrenda, que se entrega en servicio, que extiende la mano, que
respeta, que escucha con el alma, que es firme a sus convicciones, porque sabemos que la paz solo se logra
con fraternidad y solidaridad.
Al gritar Cristo ¡vive! reafirmemos los atributos divinos, como la obediencia, la bondad, la honestidad, la
gratitud, la humildad, el amor, la caridad y el perdón; a ejemplo de San José Sánchez del Río, el niño mártir
mexicano que encontró sufelicidad al luchar por CristoReyy Santa María deGuadalupe. Que nuestraamistad
con Cristo verdaderamente nos llene de esa felicidad. Joselito, a su corta edad expresaba con el corazón
«nunca ha sido tan fácil ganarse el cielo». Y lo escribía en la carta a su mamá días antes de su martirio: Yo
muero muy contento, porque muero en la raya al lado de Nuestro Señor.
Hoy, los corazones de adolescentes y jóvenes proclaman con orgullo que Cristo es nuestro Rey y nuestro
Salvador, que llena nuestra vida con su divinidad y que nos sentimos profundamente unidos a Él, camino de
verdad y de vida.
Como familia PASCUA JUVENIL, vivamos la fraternidad, será nuestra misión antes, durante y después de la
Semana Santa, que la Virgen Santa María de Guadalupe nos cuide y nos acompañe en este trabajo de
consolidar la caridad, la solidaridad y la fraternidad, en esta maravillosa empresade salvar almas para Dios,
siempre unidos y en ruta con un mismo #CorazónFraterno.

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06. METODOLOGÍA DE LAS CATEQUESIS
Durante la historia de PASCUA JUVENIL los jóvenes y adolescentes se preparan con Júbilo y su principal
objetivo es tener un encuentro con Jesús. Y en esta preparación no solo ponemos en práctica nuestra
creatividad al realizar dinámicas, cantos y los momentos reflexivos del triduo pascual, también nuestros
conocimientos entorno a la elaboración de las catequesis que iluminan año con año esta experiencia. Es
importante tambiénmarcar la pregunta ¿Qué es una catequesis? La “catequesis” es primero poner la mirada
en la realidad que se vive en la actualidad y sobre ese antecedente elaborar, crear, proyectar y organizar la
forma en que se va a compartir con los jóvenes y adolescentes. Tomando como principal logro el Kerigma
que significa el primer anuncio del Evangelio en aquellas personas que aún no conocena Jesucristo. Para que
con su anuncio nos demos cuenta que nos ama, que dio su vida para salvarnos y ahora está vivo a nuestro
lado para iluminarnos, fortalecernos y liberarnos. La catequesis debe ser auténtica ya que nos lleva al
encuentro con la persona de Jesús y es eficaz cuando comunica la salvación que Dios ha querido darnos en
su Hijo. Evangelizar es un encuentro de personas; y la persona es evangelizada cuando encuentra y acoge a
la persona de Jesús. La catequesis, al ser una educación en la fe cristiana. No es, una acción improvisada, ya
que sigue un programa debidamente estructurado que le permite llegar a un fin preciso, que es la
maduración integral en la fe y de esta manera tener un acompañamiento en el descubrimiento de nuestra
vocación para vivir la Fe cristiana.
1. Experiencia o motivación Es la actividad que nos ayudará a conocer las vivencias, pensamientos y
sentimientos de los adolescentes y jóvenes, es el paso que nos ayuda a saber lo que los jóvenes piensan,
saben y opinan enbase a la realidad que vive cada uno.
2. Profundización de la experiencia: Es la reflexión de la actividad anterior, es aterrizar las ideas para
conocer la perspectiva que cada adolescente y joven tiene y de esta manera se sienta identificado con la
situación que se expondrá en el tema.
3. Palabra de Dios: ¿Qué nos dice la biblia? En este apartado puntualizaremos una cita bíblica que dará luz a
la temáticay se pretende crear un ambiente de escucha.
4. Profundización y actualización: ¿Qué mensaje puedo rescatar de la cita bíblica seleccionada? Es
reflexionar a la luz del evangelio el mensaje que se quiere transmitir a los adolescentes y jóvenes, darles a
conocer un mensaje de amor. Para este momento podemos apoyarnos de frases de santos, citas de
documentos de la Iglesia, etc. Esto con el fin de profundizar el mensaje.
5. Compromiso Es el momento de invitar a los adolescentes y jóvenes a tener un compromiso personal,
poner en acción todo lo reflexionado, Dios en este apartado nos invita a dar respuesta al plan de felicidad
que nos hace.
6. Oración Es el momento para acercar a los adolescentes y jóvenes a un encuentro intimo con Dios, por
medio de la oración. Es un momento de espiritualidad donde acogemos a Jesús para comprometernos con
Él.

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TEMA 1. UN NUEVO COMIENZO
OBJETIVO: Invitar a los adolescentes a reflexionar que la Cuaresma es un tiempo litúrgico, en donde la
Iglesia nos exhortaa cambiar nuestro corazón, fijando nuestra mirada enJesús con esperanza y alegría.
EXPERIENCIA O MOTIVACIÓN
INDICACIONES:
• El animador tendrápreparadauna jaula depájaro con un colgante
de corazón; mismaque tendráque poner al centro del grupo a fin
de que todos los participantes puedan observarla (se sugiere sea
un lugar abierto).
¿Qué significa tener nuestro corazón domesticado?
A veces preferimos tener nuestro corazón encerrado, porque así nos da
la seguridad de que somos fuertes ante los demás, esto relacionado a
los miedos que nos acompañan a lo largo de nuestra vida diaria, al dejar
que nuestro corazón sea sensible ante las necesidades de las personas
que nos rodean comenzamos a sentirnos débiles.
• El animador entregará un post-it para que el adolescente escriba
cuales son aquellas razones o causas que no le permitensacar su
corazón de esa jaula.
• Los participantes pondrán esos posts al interior de la jaula a modo de que puedan reflexionar sobre
la domesticación de su corazón a través de las acciones con y para los demás.
PROFUNDIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA O MOTIVACIÓN
¿Cuál es la llave que necesitas para abrir tu jaula y dejar que Dios tome tu corazón?
La cuaresma es una nueva oportunidad que tenemos para reflexionar cuales son nuestros miedos,
necesidades, obstáculos que no nos permitir vivir y encontrar el verdadero sentido de la Semana Santa. Es
esemomento de permitirque Dios tometu corazón para cambiar y puedas encontrar el sentido verdadero
del amor, renunciando a aquellas cosas que no te dejan volar hacia el encuentro con nuestro amigo Jesús.
Lacuaresmano solo se tratade un tiempo de sacrificio o penitencia, sino principalmente de amor, un amor
entregado que nos ayuda a ponernos en sintonía con el verdadero sacrificio de amor.

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Veamos el siguiente video sobre la Cuaresma
VIDEO DE YOUTUBE: LA CUARESMA
CANAL DE YOUTUBE: ESCUELAS PIAS DE SAN FERNANDO
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=OCS9ZNNA8AC
Ahora bien, que ya tenemos una idea general de lo que es la Cuaresma es momento de preguntarnos:
● ¿Cómo te preparas para vivir la Cuaresma?
● ¿Qué debo cambiar en mi corazón para vivir mejor mi Cuaresma?
● ¿Cuál es tu metaesta Cuaresma?
● Del 1 al 10 (siendo el 1 el más bajo y el 10 un máximo) ¿Qué tan dispuesto estás para aceptar a
Jesús en tu corazón y te ayude a cambiar?
PALABRA DE DIOS O ILUMINACIÓN
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: EZ. 36, 26
“Les daré un corazón nuevo y pondré en ustedes un espíritu nuevo: les arrancaré de su cuerpo el corazón de
piedra y les daré un corazón de carne”
PROFUNDIZACIÓN DE LA PALABRA DE DIOS O ILUMINACIÓN
Todos tenemosuncorazón que no siempreactúacomo un tejido o como partede un ser vivo,a vecesparece
ser realmente una piedra, una roca en la cual no hay vida, en la cual no hay eso prometido que viene de
parte de Dios. Tiempo de Cuaresma, tiempo de conversión, también es tiempo de mirar nuestro corazón;
¿Qué es lo que se alberga en nuestro corazón?, aquello que cada vez lo hace más duro, aquello que cada
vez lo hace más impenetrable, aquello que jamás deja que entren cosas sencillas, cosas tiernas, cosas
hermosas, cosas que nos hagan sentir amados, no seráque ¿acaso hemos dejado que los demás conviertan
nuestro corazón en un corazón de piedra porque no nos sentimos amados, no nos sentimos queridos,
porque no sentimos que ninguna muestra de cariño o amor pueda doblar nuestro orgullo o pueda hacer
que nosotros sintamos que la otra persona realmente se acerca a nosotros porque nos quiere, porque nos
ama?. “Les daré un corazón nuevo”, dice el Señor en su palabra, pidamos para que realmente nosotros
tengamos ese corazón nuevo que sea capaz de querer, de amar, de sentir, pero sobre todo de ver el dolor
en los demás, ¿Qué le hace falta a tu corazón para que realmente seaun corazón de carne, un corazón que
se capaz de latir, transformar y dejarse transformar? Camino de conversión, camino de arrepentimiento,
pero no nos quedemosahí, quedémonosen esecamino que cuando avanza seva cayendo lo duro, la piedra
que hay en nuestro corazón para que poco a poco comencemos a latir y si es posible gota a gota demos
vida a aquellos que aún están buscando.

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COMPROMISO
El animador tendrápreparado uncorazón (puede serde foamy o fieltro)con alfileres,mismos
que tendrán palabras como envidia, soberbia, egoísmo, ansiedad, miedo, desconfianza,
agresividad, etc. Se entregaráun corazón por persona.
Se da la indicación de que cada adolescente decide cuales son esos alfileres que quiere
arrancar de su corazón para aceptar el cambio que Jesús quiere hacer enél.
Durante esta actividad se escucha el siguiente canto.
VIDEO DE YOUTUBE: TEENTREGO
CANAL DE YOUTUBE: YULI Y JOHS
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=TTUK6VONXPK
ORACIÓN
Señor, purifica mi corazón, dame un corazón nuevo.
Quítame el corazón de piedra y dame un corazón de carne
para que sepa amar.
Ayúdame a darme cuenta del gran amor que Tú me tienes para que
aprenda a ser un hermano con mis hermanos.
Quiero gozar, en este momento, del gran amor que me tienes para
después llevar esta experiencia de tu amor a los que están necesitados de
Ti.
Dame, Señor, un corazón nuevo.
Un corazón de carne como el tuyo.
Un corazón sensible y generoso, que sepa conmoverse con el dolor de
todos los que sufren.
Dame, Señor, un corazón limpio.
Un corazón sin dobles intenciones.
Un corazón sincero, que busque la verdad por encima de todo.
Dame, Señor, un corazón alegre, que cante cada día tu amor y tu alabanza.
Un corazón de fuego que transmita la belleza de conocerte y amarte.
Dame, Señor, un corazón sencillo, un corazón de niño que lo ve todo bello.
Dame, Señor, un corazón eternamente agradecido, porque se sabe amado por el tuyo.
Dame, Señor, un corazón de joven.
Un corazón que vibre y que se arriesgue.
Un corazón que viva cada día, como si fuera el primero y el último de todos.
Dame, Señor, un corazón de pobre, desasido de todo lo que no eres Tú mismo.
Un corazón humilde y servicial, que en Ti encuentre su luz y fortaleza.
Dame, Señor, un corazón nuevo.
Un corazón que sepa que Tú eres el único Camino, la Verdad que está en el fundamento, la Vida, palpita, el
Amor que cobija, y la Paz que anuncia la alegría y llena de esperanza. Amén.

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Al finalizar se escucha alguno de los siguientes cantos
VIDEO DE YOUTUBE: DAMEUN NUEVO CORAZÓN
CANAL DE YOUTUBE: YULI Y JOHS
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JMHZGUZY3YI
VIDEO DE YOUTUBE: ESTECORAZÓN
CANAL DE YOUTUBE: JAEL MUSICA
ENLACE: HTTPS://YOUTU.BE/OJOQOI-BQES

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TEMA 2. RENACIENDO DE LAS CENIZAS
OBJETIVO: Motivar a los adolescentes para que visualicen el Miércoles de Ceniza como una oportunidad de
arrepentimiento, preparación y conversión mediante la reflexiónpersonal y un reencuentro con el Amado.
DINÁMICA: MI CAMINO
MATERIALES:
Vendas
Paliacates
Pedazos de tela o cualquier otro material que sirvan para disminuir la visibilidad del adolescente
Objetos diversos para representar los obstáculos
Bocina
Micrófono.
INDICACIONES:
• El anfitrión repartirá a cada adolescente una venda que
deberán poner en sus ojos.
• El equipo organizador llevará a los participantes al lugar
designado para llevar a cabo la dinámica.
• Una vez que todos los adolescentes se encuentren con los
ojos vendados, el anfitrión dará la indicación de buscar de
donde proviene el sonido, a fin de que todos lleguen a él,
solo mediante la escucha.
• Se buscará que la otra parte del equipo sean personas que
sirvan de distracción para que los adolescentes puedan confundirse, evitando que lleguen a la voz
del anfitrión.
• Al finalizar la dinámica, pasar a los adolescentes a otro espacio, en donde podrán sentarse para
reflexionar sobre lo que acaban de vivir.
NOTA: Considerar un espacio amplio para evitar chocarse; en caso de ser un grupo grande de adolescentes
se sugiere dividirlos en varios equipos y llevarlos a otro espacio alejado del lugar central para una mejor
escucha, a fin de que todos esténhaciendo la actividad al mismo tiempo.
• ¿Cómo se sintieron haciendo la dinámica?
• ¿Tuvieron miedo o incertidumbre de lo que estaban haciendo?
• ¿Les fue complicado seguir la voz?
• ¿Dudaron por un momento endejar de seguirla?
En ocasiones nuestravidaestállena de obstáculos que hacen que el camino que Dios ha hecho para nosotros
se vuelvamás pesado, distrayéndonos y alejándonos de su amor.

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Pero Dios nos ama tanto que siempre está a la espera con los brazos abiertos llamándonos, esperando con
ilusión nuestro regreso con él. Pero para ello, debemos dejar de lado todo aquello que nos lo impide, el
pecado, nuestros malos comportamientos y tentaciones, que día con día hacen que nos desviemos y evitan
que lleguemos a él.
Es por eso que este tiempo es muy importante para preparar nuestro corazón, arrepentirnos, pero sobre
todo de convertirnos. LaSagrada Escritura en Hechos de los Apóstoles menciona que San Pedro nos invita a
arrepentirnos haciéndonos bautizar en el nombre de Jesús, el Mesías, para que nuestros pecados sean
perdonados y entonces recibiremos el don del Espíritu Santo, porque el don de Dios es para ustedes y sus
hijos, y también para todos aquellos a los que el señor nuestro Dios quiere llamar, aun cuando se hayan
alejado.
Hoy queremos invitarte a que te dejes guiar por la voz del Señor, que te llama por tu nombre, para que
vuelvas a Él, y te dejes empapar por su infinito amor, que todo lo cura y todo lo perdona, y con ello gozar de
la verdaderafelicidad y la vida eterna.
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: SALMOS 51, 1-15
DINÁMICA: SIGNOS DE CONVERSIÓN
MATERIALES:
Hoja o post-it en forma de corazón grande
Lapiceros, vasija o bote (recipiente) de aluminio
Cerillos
Agua.
INDICACIONES:
• El moderador dará a cada adolescente una hoja o post-it y un lapicero, indicándoles que deberán
escribir cuales son aquellas actitudes o acciones de las cuales quisieran arrepentirse o pedir perdón
a Jesús.
• Una vez que el adolescentehaya terminado, se les indicará que deberándejar esecorazón dentro del
recipiente que estará al centro del salón a fin de que pueda ser visualizado por todos.
• Se deberá generar el fuego con la finalidad de que esos corazones queden en ceniza y una vez esté
terminado se le pondrá un poco de agua, quedando como lodo o una pasta que se pueda moldear.
• Después se pedirá a cada adolescente ponerse de pie y acercarse al recipiente tomando un poco de
esas cenizas.
• Al haber pasado todos los participantes, se les pedirá que con esaceniza que tomaron pueda hacerse
un signo (tatuaje) en su brazo que represente a la o las personas que ha lastimado a través de esas
actitudes o acciones, por ejemplo:una inicial, una casa en caso de que se trate de la familia, un amigo,
una Iglesia, etc.
NOTA: Se sugiere poner música de fondo para la reflexión.

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VIDEO DE YOUTUBE: CON ESTAS CENIZAS
CANAL DE YOUTUBE: YULI Y JOSH
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=O3HSQQD83MO
COMPROMISO
MATERIALES:
Toallitas de bebé húmedas por participante
INDICACIONES:
• Se pide a los adolescentes que observen su brazo en el cual plasmaron su o sus signos, a fin de que
reflexionencuáles son esas actitudes o acciones que en la primeraactividad escribieron.
• Se entregaa cada participante una toalla húmeda, mientras el guía menciona lo siguiente: “Si no nos
esforzamos por perdonar y amar, tampoco seremos perdonados ni amados” (Papa Francisco)
• Pedimos a los adolescentes comenzar a limpiar ese signo despacio y en silencio con la finalidad de
que vayan entrando en un momento de reflexiónpersonal.
• Recordándoles que esta ceniza es el compromiso que hace con Dios, de querer hacer un pequeño
cambio ensu vida.
NOTA: Al finalizar la actividad se invita a los adolescentes a trabajar en un examen de conciencia para
comenzar a vivir el tiempo de la Cuaresma, motivándolos a buscar el sacramento de la confesión (invitar un
sacerdote para ello).
Se da la opción que, como signo visual y recordatorio para los adolescentes, ellos puedan guardar y llevarse
esa toallita con la que limpiaron su brazo.
Mientras se realiza la actividad se sugiere poner música instrumental para iniciar con la profundización:
VIDEO DE YOUTUBE: QUEBIEN SE ESTA AQUÍ (INSTRUMENTAL)
CANAL DE YOUTUBE: ATHENAS
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=XUIDLFAHHT0

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ORACIÓN
VIDEO DE YOUTUBE: QUEBRANTAME
CANAL DE YOUTUBE: JESED
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=F8G95FHTSYU
Señor como tu pueblo elegido que empleaba la ceniza como señal de arrepentimiento, dolor y
penitencia; concédenos recibirla hoy que inicia la Cuaresma no por costumbre o por superstición,
sino para expresarnuestro deseo de conversión, nuestro compromiso para apartarnos del pecado,
reconciliarnos contigo y crecer en fe, esperanza y amor, a través de los caminos que propone la Iglesia:
Oración, para dialogar diario contigo, nuestro amigo;
Caridad, para estar atentos a los otros y ayudarlos en su necesidad;
Ayuno y abstinencia para aprender a dominarnos y privarnos de bienes para compartirlos con los demás.
Señor Jesús. Que en nuestro camino Cuaresmal tu Palabra sea nuestra luz, y la Eucaristía el alimento que
fortalece nuestro corazón para acompañarte hasta la cruz y llegar a la Pascua a celebrar contigo que
derrotaste la muerte con tu Resurrección.

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TEMA 3. INICIAMOS UN CAMINO CON JESÚS
OBJETIVO:Animaralos adolescentesavivir el miércolesde ceniza como unaruta (proceso)de discernimiento
y conversiónen su vida, para ser buenos cristianos y honrados ciudadanos.
INDICACIONES:
• El animador tendrá preparada una mochila con lo necesario para el camino (Biblia, Santo Rosario,
ropa, brújula, reloj, foto familiar, agua, comida, etc.) todo esto para emprender el camino.
• Con la celebracióndel Miércoles de Ceniza, la Iglesia da comienzo a la Cuaresma, tiempo privilegiado
que invita a tomar conciencia de lo que significa la vida espiritual. En nuestra vida, vamos por un
camino, llevamos un recorrido andado. Pero en este recorrido podemos cambiar la ruta por la cual
caminar.
• Nuestra fe cristiana se ve marcada por un caminar y la ruta que sigamos es muy importante, pues
nos marca el rumbo a seguir y los lugares a los cuales llegar.
Quizás, nos encontremos en el camino con penumbras o neblina que nos dificultan ver, con ruidos que nos
confundan o distraigan del rumbo de nuestro caminar o incluso lugares que nos impidan continuar.
Podemos hacer una escala, pero sin perder la esperanza, y hacer un check list de las cosas que llevamos y
nos faltan en nuestra mochila en nuestro caminar.
DINÁMICA:
Se le entregaráa cada jovenuna hoja blanca y un lápiz o pluma, dibujarán de manera libre una
mochila desarrollando su creatividad, en ella pondrán todas las cosas que necesiten para
emprender el camino, también se les entrega una imagen con el teléfono celular y les
pedimos que lo guarden en la mochila.
Todo esto para discernir y convertirnos juntos en la Cuaresma. La duración de nuestro camino
es de 40 días y debemos llevar provisiones, brújula, mapa, ropa adecuada para cualquier lugar
y clima...
¿Llevamos lo necesario para llegar a nuestro destino?
¿Necesitamos conseguir algo más?
¿Dónde y cómo podemos conseguir lo que nos falta?
Teléfono - ¿Qué cosas nos sobran en nuestra mochila?, ¿qué la hacen más pesada?
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: 2 CO 5,20

19
El Papa Francisco recordó que la Cuaresma “es un tiempo de
gracia, para acoger la mirada amorosa de Dios sobre nosotros y,
sintiéndonos mirados así, cambiar de vida”.
“La Cuaresma no es el tiempo para cargar con moralismos
innecesarios a las personas, sino para reconocer que nuestras
pobres cenizas son amadas por Dios”, advirtió el Papa.
El Santo Padre señaló que “estamos enel mundo para caminar de
las cenizas a la vida”. “No pulvericemos la esperanza, no
incineremos el sueño que Dios tiene sobre nosotros. No caigamos
en la resignación”, alentó.
“La ceniza nos recuerda así́ el trayecto de nuestra existencia: del
polvo a la vida. Somos polvo, tierra, arcilla, pero si nos dejamos
moldear por las manos de Dios, nos convertimosenuna maravilla.
Y aun así, especialmente en las dificultades y la soledad,
solamente vemosnuestro polvo. Pero el Señor nos anima: lo poco
que somos tiene un valor infinito a sus ojos. Ánimo, nacimos para
ser amados, nacimos para ser hijos de Dios”, afirmó.
El gesto de cubrirse con ceniza tiene el sentido de reconocer la propia fragilidad y mortalidad, que necesita
ser redimidapor la misericordiade Dios. Lejos de ser un gesto puramenteexterior,la Iglesialo ha conservado
como signo de la actitud del corazón penitente que cada bautizado está llamado a asumir en el itinerario
cuaresmal. Se debe ayudar a los fieles, que acuden en gran número a recibir la Ceniza, a que capten el
significado interior que tiene este gesto, que abre a la conversióny al esfuerzo de la renovación Pascual”.
COMPROMISO
MATERIALES:
Plumas o lapiceros
Siluetas de celular (una para cada participante)
Encendedor o cerillos
Recipiente donde se pueda quemar papel
Bolsitas para colocar cenizas.
INDICACIONES:
• El moderador dará a cada adolescente una silueta de celular y una pluma o lapicero.
• Se les indicará que en el celular coloquen aquellas cosas que consideran como distracciones, que no
traen algún beneficio bueno, por ejemplo, pasar largas horas revisando videos, redes sociales, hacer
comentarios malos hacia otras personas, etc.

20
• Una vez que el adolescente haya terminado, se les indicará que pasen a dejar su celular de papel en
el recipiente.
• Se deberágenerar el fuego con la finalidad de que esos celulares quedenen ceniza.
• Posteriormente, los servidores colocaran las cenizas en las bolsitas y entregan una bolsita a cada
participante.
• Esos teléfonos que hemos quemado y todas esas cosas que nos han hecho pesada nuestra mochila,
que nos han saturado la memoria por muchísimo tiempo se encuentran en estas bolsitas,
necesitamos que la llevenen su mochila que siempre recuerdenque es lo que nos aleja de nosotros
mismos, de nuestrafamilia, de nuestros amigos y de la comunidad; pero esto yano vaa ser una carga
sino que esto va a ser un signo de reconocer nuestra fragilidad como seres humanos y esta ceniza
durante este camino, se va a convertir en vida plena, estos 40 días nos ayudarán para mejorar como
personas.
• Se les entrega un celular nuevo y se les invita a escribir a que se comprometeneneste caminar de 40
días, y que al igual que las cenizas, las traigan consigo.
ORACIÓN
Señor, ¿Qué quieres que haga?
Señor, la vida según tus planes... es arriesgada y vacía de las seguridades de este mundo.
Es difícil aceptar tu Palabra, pero sólo así podremos crear tu Reino.
Tus caminos son más altos que los nuestros, da vértigo asomarse a ellos.
Pero sólo por esos caminos se llega a la vida.
Dame fuerzas para preguntarte: “Señor, ¿qué quieres que haga?
Dame valentía para aceptar tu Voluntad,
Dame fe para llevarla a cabo.
En esta Cuaresmanaceré de nuevo y buscaré qué quieres de mí. ¿Qué quieres que haga?
NOTA: Se sugiere poner música de fondo para la reflexión.

21
TEMA 4. PERDÓN, HORA DE LIMPIAR NUESTRO CORAZÓN
OBJETIVO: Suscitar en los adolescentes momentos de reconciliación como una gracia de Dios para vivir en
fraternidad comunitaria y social.
DINÁMICA: “Juguemos alas atrapadas”
MATERIALES:
Mochila
Objetos pesados
1. El animador invita a los participantes a llenar una mochila de
rueditas con objetos pesados.
2. Que uno o varios (dependiendo del número de participantes) jale
la mochila e intente atrapar a los demás.
3. Cuando el que tiene la mochila atrape a alguno, éste debe dejar la
mochila y el atrapado debe tomar la mochila y atrapar a otro.
4. Cuando el animador considere el tiempo necesario, se les pide que
sigan jugando, pero sin la mochila durante 5 o 10 minutos o los que
crea necesarios.
• ¿Fue fácil atrapar al compañero cargando con la mochila pesada?
• ¿Cómo se sintieron?
• ¿En qué se parece esto a cuando no perdonamos?
• ¿Fue fácil atrapar al compañero sin la mochila?
• ¿Cómo se sintieron?
• ¿Qué aprendimos de este juego?
Así como pasa en el juego, mientras más rencor, odio y coraje guardemos en nuestro corazón, más difícil se
nos hará perdonar, estos nos roban la tranquilidad y la felicidad, provocándonos dolor.
Conservar estos sentimientos es como cargar toda la vida una mochila muy pesada con cosas que no nos
sirven.
No olvidemos que nosotros también hemos hecho daño y no hemos pedido disculpas.
Recordemos que el perdonar es un signo de amor y al perdonarme y perdonar a los demás vivimos una
experienciade liberación y paz interior. Con el perdón construimos comunidad.
INDICACIONES:
• Se le dará a cada asistente unas citas bíblicas incompletas, las cuales tendrán que completar
utilizando la Biblia.

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• Una vez terminadas se les harán dos preguntas:
¿Cuál te llamo más la atención?
¿Por qué?
“Entonces Pedro, acercándose a él, dijo: Señor, ¿cuántas veces__________ami hermano que peque contramí?,
¿Hasta siete? Jesús le dijo: No te digo hasta siete, sino aun hasta setentaveces siete”. (Mt 18, 21-22)
“Si ustedes perdonan a los otros sus ______, también su Padre celestial los perdonará a ustedes. Pero si
ustedes no perdonan a los otros sus ofensas, tampoco el Padre de ustedes les perdonará sus ofensas”. (Mt
6,14-15)
“Si confesamos nuestros pecados, él es fiel y ______ para perdonar nuestros pecados y limpiarnos de toda
maldad (1 Jn 1:9).
En vez de eso, seanbondadosos y __________, y perdónense unos a otros, así como también Dios los perdonó
a ustedes en Cristo”. (Ef 4,32)
“¿Qué otro Dios hay como tú, que perdona la maldad y olvida el ______ del remanente de su pueblo? Tú no
guardas el _______ todo el tiempo, porque te deleitas en la misericordia”. (Miq 7,18)
Jesús nos enseñó que debemos perdonar y que debemos estar dispuestos hacer esto siempre.
Ahora bien, para poder perdonar y pedir perdón debemos identificar en qué estamos fallando.
Por eso es enestemomento,ensilencio haremosun examende conciencia personal, conla ayuda de algunas
preguntas para guiarlos.
• ¿He dudado o negado las verdades de la fe católica?
• ¿Doy testimonio de mi fe entre mis amigos?
• ¿Agradezco a Dios tantas cosas buenas que me ha dado?
• ¿He dicho palabras irrespetuosas a otros?
• ¿Doy buen ejemplo a mis hermanos y les ayudo en sus necesidades?
• ¿He pedido perdón a mis padres?
• ¿Respeto mi vida y la de los demás?
• ¿He agredido a personas?
• ¿Deseo el bien a los demás?
• ¿Los he perjudicado con engaños, trampas o amenazas?
• ¿Soy leal y sincero con mis amigos?
• ¿Reconozco mis errores?
• ¿He tomado cosas que no son mías?, ¿Las he devuelto?
• ¿He acogido rencores o he estado poco dispuesto a perdonar?
• ¿He tenido odio o he hecho juicios críticos de pensamiento o de obra?
• ¿He menospreciado a otros?
• ¿He reparado el daño que he causado con mis acciones?

23
Al finalizar escuchamos el siguiente canto:
VIDEO DE YOUTUBE: TU SEÑOR SABES BIEN
CANAL DE YOUTUBE: JIMENA MUÑOZ
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=HRWZAJHG7YU
COMPROMISO
Se les indica a los participantes darse un abrazo ellos mismos. Después dar un abrazo al compañero que
tengan a su lado, como signo de reconciliación.
ORACIÓN
Padre Bueno te damos las gracias,
porque siempre y entodo momento
nos ofreces tuamistad y nos perdonas.
Gracias, Jesús, porque perdonaste a todos los que se acercaron a ti
y confiaron en tu amor y así nos enseñaste a perdonar.
Te pedimos, Jesús,
ayuda porque nos cuesta reconocer nuestros pecados,
arrepentirnos, pedir perdón y
dejar que tu perdón nos llegue
a través de un hombre tan frágil como es un sacerdote.
¿Qué te ofrezco yo en cuaresma?
Te ofrezco mi corazón, Jesús
Para que lo llenes con tu espíritu.
Te ofrezco mi corazón Jesús
para que lo hagas más bueno con todos.
te ofrezco mi corazón Jesús.
Porque que esta Cuaresma, quiero
aprender a Vivir como tú nos enseñaste
¡Ayúdame a lograrlo, Señor!
Amén.

24
TEMA 5. RECONCILIACIÓN, ES TIEMPO DE CAMBIAR
OBJETIVO: Sembrar enlos adolescentes actitudes de reconciliación, a través de la motivación e invitación al
sacramento de la reconciliación, para formar una cultura de paz y perdón.
DINÁMICA: GLOBOS DE PERDÓN
MATERIALES:
Globos morados y rosas
Alfileres
Plumones
INDICACIONES:
• Se dividirán a los participantes en dos equipos.
• Se les asignara un color de los globos y se les entregara
una a cada integrante, así como también se les
entregarán algunos plumones.
• Se les indicará que inflen sus globos y posteriormente
deberánescribir en ellos palabras ofensivas o insultos.
• Una vez que hayan terminado de inflarlos y escribir en
ellos, se les entregaranalgunos alfileres.
• A continuación, ambos equipos lanzaran sus globos al
aire y el equipo contrario deberá reventarlos con los
alfileres, cada que se reviente un globo el adolescente
deberá gritar “Yo te perdono”.
• El primer equipo en reventar todos los globos del
equipo contrario gana.
Ahora reflexionemos sobre lo sucedido en la dinámica:
¿Qué sentiste al gritar “Yo te perdono”?
¿Qué piensas sobre los insultos que se escribieronen los globos?
¿Alguna vez alguien te ha dicho alguno insulto parecido?
¿Eso cómo te ha hecho sentir?
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: LC 15, 11-32
Se coloca un pequeño altar para leer la Sagrada Escritura

25
Dios Padre nos anuncia siempre que está dispuesto a ofrecernos su
perdón y su misericordia, Jesús contó esta parábola: un padre esperaba
que su hijo, que se había alejado de él y había malgastado su herencia,
este volvería a su lado. Si Jesús perdona siempre, ¿por qué no acudimos
más a Él cuando nos damos cuenta de que hemos pecado?
INDICACIONES:
• Invitamos a los jóvenes a tomar el papel del padre, del hijo mayor
y del hijo menor:
• Soy el hijo mayor, ¿cómo me sentiría al ver la fiesta que mi padre
le prepara a mi hermano por su regreso?
• Soy el hijo menor, ¿cómo me sentiría al regresar a casa?
• Soy el padre, ¿cómo reaccionaría al ver que mi hijo regresaba a
casa?
• Con esta parábola Jesús nos muestra el amor inmenso que Dios
Padre tiene a sus hijos, a quienes siempreperdona y recibe conlos
brazos abiertos.
En nuestra vida, quizás en algún momento fuimos como el hijo menor, que decide pecar, pero en la tristeza
del pecado se abre de nuevo y redescubre la alegría del perdón y del amor; como el hijo mayor, poseído de
sí mismo, que se cree puro, perfecto, exigiendo ser reconocido, que vive ensimismado ensí, sin enterarse del
amor de su padre.
REFLEXIONAMOS:
¿Cuándo nos comportamos como el hijo menor?
¿Y cómo el hijo mayor?
Nos detenemos ahora en la figura del padre. Esta parábola la conocemos como “Parábola del hijo pródigo”,
pero, también se le conoce como “Parábola del padre misericordioso”.
¿Qué nombre te gusta más?, ¿Por qué?
¿Crees ver reflejadas en tus padres las actitudes de este padre de la parábola?
El padre le perdonó y recibió independientemente de su pecado.
El pecado es una herida muy fuerteennuestro interior, que nos vaconsumiendo por dentro y en la confesión
Dios se acerca a nosotros y nos libera de la carga de nuestro pecado, curando nuestras heridas.
¿Cómo valoras el sacramento de la reconciliación?
¿Tienes un momento de encuentro con Dios?
¿Somos conscientes de cómo este sacramento me compromete a caminar aún más decididamente hacia
Cristo y me otorga la fuerza para realizarlo?

26
COMPROMISO
Solo Dios puede perdonar los pecados. «Tus pecados son perdonados» (Mc 2, 5) solo le pudo decir Jesús
porque él es el Hijo de Dios. Y solo porque Jesús les ha conferido este poder pueden los presbíteros
(sacerdotes) perdonar los pecados en nombre de Jesús.
El Sacramento de la Reconciliación, también se le llama penitencia o Confesión, es uno de los regalos más
valiosos que Dios ofrece a sus hijos, para reconciliarnos con nosotros mismos y devolvernos la gracia que
hemosperdido. En el sacramentode la reconciliación, los sacerdotesse transformanenun reflejoprivilegiado
de la misericordia de Dios. A través de ellos recibimos el regalo del perdón y de la comunión con Dios.
La confesión es un regalo para todos. Confiésate y además del perdón de Dios, recibirás la fuerza de Dios y
la amistad con Jesús.
¿Hace cuánto tiempo no te confiesas?
Hoy es un buen momento para pedir a un sacerdote que te confiese.
Esta semana estás invitado a aceptar el amor misericordioso de Dios. quien perdona todas nuestras faltas.
La parábola del hijo pródigo describe a un Dios que manifiesta su poder y su justicia, perdonando, amando,
acogiendo. No es el juez estricto que lleva cuentas de nuestros actos ni un Dios lejano o castigador, sino un
Dios que abre los brazos, regala dones y da premios como el anillo y el becerro gordo. Pero no debemos
abusar de su misericordia con nuestros caprichos.
Debemos corresponder a su amor haciendo su voluntad y llevando su mensaje a otras personas.
ORACIÓN
Señor, reconcíliame conmigo.
¿Cómo podría encontrar y amar a los demás,
si ya no me encuentro ni me amo a mí mismo?
¡Señor, qué alegría!
El sacerdote nos acoge, nos escucha, y
nos perdona en tu nombre.
¡Qué cerca estás de nosotros cuando
deseamos volver a Ti!
¡Gracias, porque la Iglesia nos ofrece tu
perdón!
Concédeme el arrepentimiento de Pedro,
reencontrándose en el silencio de su mirada,
llena de ternura y piedad.
Amen.

27
TEMA 6. CONVERSIÓN, MI CORAZÓN LATE Y TIENE ESPERANZA
OBJETIVO:Fomentar enlos adolescentes el amor de Dios, presentando propuestas de signos fraternos, para
asumirlo como estilo de vida.
MATERIALES:
Hojas blancas
Plumones o lapiceros
• Entregar una hoja y una pluma o lapicero a cada participante.
• Se les indica a los adolescentes que en la hoja escriban las siguientes preguntas:
¿Reflexiono sobre lo que hago en mi día a día?
¿Cómo resuelvo los conflictos?
¿Cuánto me amo?
¿Cuánto amo a mis padres?
¿Cuánto amo a Dios?
La interioridad es el alma de la existencia. Y en
cuaresma nos encontramos con la oportunidad
precisamente de encontrar, acompañar, aprender y
amar esa interioridad.
Dios nos regala este momento incluso para conectar,
escuchar y aprender de la propia naturaleza para
agudizar nuestros sentidos, para verla mirada de Cristo
en cualquier regalo de la naturaleza e incluso en el
silencio mismo del bosque.
En este momentode reflexión, volvamosa conectar con
nuestro corazón, con nuestro interior. Es momento de abrirnos desde adentro para Dios y para con nuestros
hermanos. Solo así podremos renovarnos en pensamientos, palabras y obras. Es tiempo de cultivar nuestro
espíritu para vivir un estilo de vida plenamente cristiano para que irradie desde dentro de nuestro corazón
la vocación de ser hijos de Dios y hermanos en Cristo.
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: LC 15, 11-24
Se coloca un pequeño altar para leer la Sagrada Escritura.

28
“Me levantaré, iré a mi padre y le diré: Padre, pequé contra el cielo y ante ti. Ya no merezco ser llamado hijo
tuyo, trátame como a uno de tus jornaleros. “Y, levantándose, partió hacia su padre. «Estando él todavía lejos,
le vio su padre y, conmovido, corrió, se echó a su cuello y le besó efusivamente. El hijo le dijo: "Padre, pequé
contra el cielo y ante ti; ya no merezco ser llamado hijo tuyo."
Recuerdanlas preguntas de la catequesis anterior:
• ¿Cómo valoras el sacramento de la reconciliación?
• ¿Tienes un momento de encuentro con Dios?
• ¿Somos conscientes de cómo este sacramento me compromete acaminar aún más decididamente
hacia Cristo y me otorga la fuerza para realizarlo?
Todos somos pecadores. Reconocer esta verdad es el punto de partida
de nuestro cambio interior. No se trata de despreciarnos o deprimirnos
por lo malos que somos, sino de ser honestos al reconocer nuestra
debilidad y abrirnos al perdón de Dios, porque Él espera que nuestra
actitud de pecado que nos acecha sea la CONVERSIÓN. Es decir, el
cambio de VIDA. Convertirnos significa volver nuevamente hacia la
amistad con Dios y tomar la decisión firme de cambiar, nuestro interior,
transformar profundamente nuestro corazón y de la mente;la finalidad
de la evangelizaciónes este cambio interior, conversión de la conciencia personal y colectivade los hombres
y de lo exterior, la actividad en la que están comprometidos, su vida y su ambiente concretos.
REFLEXIONAMOS: engrupos de 3 o 5 personas
• ¿En qué le has fallado a Dios recientemente?, ¿Hay algo que pesa en tu conciencia y que aún no le
pides perdón? Aprovechapara hacerlo ahora.
• ¿Qué tan misericordioso/a eres contigo mismo y con quienes te ofenden?, ¿Hay alguien que espera
tu perdón? ¿Qué necesitas hacer para perdonar incondicionalmente?
• ¿Creesque es fácil o difícil la CONVERSIÓN?,¿Por qué creesque Dios se alegratanto con la conversión
de un pecador?
COMPROMISO
Realizar una adoración al santísimo de aproximadamente 30 minutos, la cual se divide en los temas que
vivimos a lo largo de la cuaresma(perdón, reconciliación y conversión). Cada tematendrá 10 minutos para
hacer un reflexióny meditación. Durante el tiempo de meditación se proponen los siguientes cantos:
1. MOMENTO DEL PERDÓN:
CANTO SPOTIFY: NOCHE
AUTOR: HAKUNA GROUP
HTTPS://OPEN.SPOTIFY.COM/TRACK/1IGDQ9YPGFDJGATIGL9EXP?SI=E7XBZQ6XQNOA6LC2XS3NWQ

29
CANTO SPOTIFY: SOY TU DIOS
AUTOR: TUMBARULLOS
HTTPS://OPEN.SPOTIFY.COM/TRACK/1DSJVB1SUIOPBFYTCGMPXM?SI=-YO_POLRSG-
KVKQHWYITHA&CONTEXT=SPOTIFY%3ASEARCH%3AYO%2BSOY%2BTU%2BDIOS
2. MOMENTO DE LA RECONCILIACIÓN:
CANTO SPOTIFY: HURACAN
AUTOR: HAKUNA GROUP
https://open.spotify.com/track/4QgQabkpEzVvTflLhiYtun?si=oWeVys9DSIyfFNTrPfiAng&context=spotify%3A
artist%3A7Lemn0MD6Cb2QfmeZJ5BwS
CANTO SPOTIFY: TENECESITO
AUTOR: JON CARLO
https://open.spotify.com/track/4KPWDarCdciQaO7zbSy9mq?si=-
Zm1lpgiTXurFDVVJhR6Lg&context=spotify%3Aplaylist%3A1Q1ofRMStznoxDiOHdgrzC
3. MOMENTO DE LA CONVERSIÓN:
CANTO SPOTIFY: ESTOY A LA PUERTA
AUTOR: JESED
https://open.spotify.com/track/4bjsp9L4sWREYUkZU8nc6e?si=O89vFPB3SYqmR_xTIdcZxQ&context=spotify
%3Aplaylist%3A1Q1ofRMStznoxDiOHdgrzC
CANTO SPOTIFY: MESOBREPASA
AUTOR: HAKUNA GROUP
HTTPS://OPEN.SPOTIFY.COM/TRACK/1RRNZC9PQMYFFZUZLBYHEY?SI=9NIVVE-NQGEWU48LODJDSQ
ORACIÓN
En esta ocasión damos un formato de oración para que la hagan personalmente.

32
TEMA 1. CAMINEMOS JUNTOS CON JESÚS
OBJETIVO: Invitar alos adolescentes a reconocer a Jesús como Rey salvador y reconocidos como parte de su
promesay su reino, propiciando la importancia de la comunidad y la unidad, para crear lazos de fraternidad
y amistad.
VIDEO DE YOUTUBE: SOCIEDAD SIN VALORES
CANAL DE YOUTUBE: FEDE MORENO
ENLACE: HTTPS://YOUTU.BE/QMUBIA7CFVI
Si tuvieras que describirlo con una sola palabra, ¿Cuál sería?
¿Qué actitudes predominan más en cada una de las situaciones planteadas en el video?
¿Has vivido algunas de estas situaciones?
Puntos a resaltar del video:
• Cuantas veces en lugar de ayudarnos y apoyarnos
mutuamente solo vemos el bien propio en lugar del
bien común.
• Vivimos tan divididos en muchas circunstancias de la
vida donde solo importa el yo, yo, yo; cegándonos a la
realidad.
• Somos indiferentes a las necesidades de nuestro
alrededor y a sus problemas a las que simplemente
nos acostumbramos.
• Nos cerramos al dialogo y experiencia de encuentro
con los demás, lo que nos conviertenendesconocidos.
Todas estas actitudes nos impiden crear lazos de fraternidad y amistad por un mejor país, sociedad, e incluso
desde nuestros hogares en las relaciones con nuestras familias o en la comunidad en la que vivimos.
DINÁMICA: CADA PIEDRA DEL TEMPLO ES UNA PIEDRA VIVA
INDICACIONES:
• Para esta dinámica se formarán 4 equipos, a cada equipo se le entregara un sobre con distintos
materiales (no se puede abrir el sobre hasta comenzar la primeraronda) con los cuales tendrán que
hacer las siguientes manualidades en 3 minutos por ronda:
Ronda 1 -Cuadrado de 5cm x 5cm color blanco
Ronda 2 -Cadena de 5 eslabones (No importa el tamaño o diseño)
Ronda 3 -Bandera de 3 franjas de distinto color (No importa el tamaño)
Ronda 4 -Cartel con el lema de la PASCUA JUVENIL (No importa el tamaño y diseño)

33
Sobre 1 -Tijeras, plumón, hojas blancas
Sobre 2 -Resistol, plumón, hojas iris
Sobre 3 -Regla, tijeras, hojas iris
Sobre 4 -Hojas blancas, Resistol, regla
● Se busca es que los mismos equipos analicen que tieneny que les hace falta, de maneraque busquen
apoyarse en los demás equipos para que mutuamente logren la meta que es “terminar la
manualidad”.
● Al inicio puede que cada equipo con lo que tengan, busquen conseguirlo por sí mismos sin buscar
ayuda en los otros equipos.
● Algunos se acercarána informar al animador que les falta material con que trabajar y que no pueden
lograr la meta, se sugiere que para la primera ronda se haga caso omiso a estas peticiones,
indicándoles que busquen la manera de lograr terminar (ya que en ningún momento se les indicó
que no pudieran pedir ayuda a los demás equipos).
● Para la segunda ronda se pueden ir dando pequeñas pistas, si es que los adolescentes están algo
confundidos o no saben qué hacer.
Cuantas ocasiones nos cerramos a la ayuda o apoyo de los demás por creer que todo lo podemos resolver
solos, dudando de las capacidades y aportaciones de quienes nos rodean, cerrando nuestros círculos sociales
y confiando en algunos pocos descartando a los que no sentimos afines a nosotros.
Son grandes cosas lo que podemos alcanzar si caminamos juntos como amigos, como hermanos, como una
familia unida de la mano de Jesús que, en su juventud entre el pueblo nunca fue aislado, sino que formaba
parte de su comunidad, por lo que siempre es importante que nos quitemos la venda de los ojos y
aprendamos a reconocer a Dios en los demás para caminar como Iglesia unida.
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: MC 11, 1-11
• Se dará lectura de la palabra en un espacio cerrado y sin ruido
• Se les vendaran los ojos y se les indicara todos guardemos silencio
Al terminar la lectura, con música de ambientación (la que se considere conveniente que propicie aún más la
profundización) el animador guiará atodos indicándoles que se imaginen enaquella entradatriunfal de Jesús
como un espectador más de aquel acontecimiento.

34
Se recapitulará cada uno de los momentos de la lectura, después se realizarán las
siguientes preguntas de maneraque cada adolescente medite surespuestade manera
personal en silencio.
• ¿Cuál piensas que fue el sentir que experimentó el pueblo de Jerusalén?
• ¿Cómo imaginas la reacción del pueblo en ese momento?
• ¿Qué nos quiere transmitir Jesús y a qué nos invita?
El Papa Francisco, nos habla en la Exhortación Apostólica Christus Vivit sobre lo
siguiente:
“El Espíritu Santo quiere impulsarnos para que salgamos de nosotros mismos, abracemos a los demás con el
amor y busquemos su bien. Por lo tanto, siempre es mejor vivir la fe juntos y expresar nuestro amor en una
vida comunitaria, compartiendo con otros jóvenes nuestro afecto, nuestro tiempo, nuestra fe y nuestras
inquietudes”.
“El amor fraterno multiplica nuestra capacidad de gozo, ya que nos vuelve capaces de gozar con el bien de
los otros. Que la espontaneidad y el impulso de tu juventud se conviertancada día más en la espontaneidad
del amor fraterno, en la frescura para reaccionar siempre con perdón, con generosidad, con ganas de
construir comunidad. Un proverbio africano dice: -Si quieres andar rápido, camina solo. Si quieres llegar lejos,
camina con los otros-. No nos dejemos robar la fraternidad”. Christus Vivit 164 y 167.
COMPROMISO
VIDEO DE YOUTUBE: MENSAJEDEL PAPA FRANCISCO A LOS JOVENES DE TODO EL MUNDO
CANAL DE YOUTUBE: ARQUIDIOCESIS DE TUXTLA
ENLACE: HTTPS://YOUTU.BE/FRMLIUQJTN4
INDICACIONES:
• Se les entrega una hoja y lápiz, en una mitad de la hoja
responderán las siguientes dos preguntas:
1. ¿Qué parte del mensaje te llamo más la atención?
2. ¿A que nos invita el Papa Francisco?
• En la segunda parte de la hoja dibujarán una palma enla cual
en su interior o en sus hojas, escribirán la respuesta a la
pregunta:
3. ¿Qué aspectos de mi vida tengo que reforzar para corresponder a estainvitación?
Esta palma será el símbolo de compromiso del adolescente con Dios, para, así como en aquella entrada
triunfal de Jesús, lo glorifiquemos con nuestra vida a en cada uno de los aspectos de nuestra vida, nuestras
acciones y nuestro papel en la sociedad.

35
ORACIÓN
INDICACIONES:
• Antes de la oración todos harán un círculo con sus palmas enmano y al centro se colocará un crucifijo
grande
CANTO SPOTIFY: TEENTREGO
AUTOR: JON CARLO
HTTPS://OPEN.SPOTIFY.COM/TRACK/1VBWSFS5RHMHE7QE2DSPLI?SI=QCXJJT2JSD6OQTIEMX3X7G
• Al terminar de reproducirla, uno por uno se acercará a ofrecer su palma a los pies de la cruz.
Padre amoroso, te damos gracias por que nos has llamado a la vida, a vivir en amistad contigo, a
amar y entregarnos cada día a los demás.
Perdónanos por no saber responder con generosidad, por todo egoísmo y soberbia, e individualismo.
Señor te pedimos que nos ayudes a tener un corazón generoso como el tuyo, que vivamos endonación
total a los demás, enséñanos a amar como Tú para que podamos responder con alegría de la voluntad de
Tu Padre.
Espíritu Santo, derrama tu amor sobre nosotros, ven a purificar las intenciones de nuestro corazón, ven a
transformar nuestro corazón y danos tu gracia para responder con alegría el plan que tienes para nosotros.
VirgenMaría, enséñanos a ser dóciles como tú, intercedepor nosotros para que podamos asumir la voluntad
de Dios, llegar a vivir en plenitud como Él lo ha soñado.

36
TEMA 2. YO CONOZCO A MIS OVEJAS Y ELLAS SE CONOCEN ENTRE SÍ
OBJETIVO: Sembrar lazos de fraternidad en los adolescentes, a través de una dinámica de reconocimiento
mutuo, para que reconozcan su papel como protagonistas en la sociedad.
MATERIALES:
Hojas de papel (una por participante)
Plumas o lapiceros (uno para cada participante)
INDICACIONES:
• Es necesariauna reflexiónpreviaa la dinámica, es decir, que cada
adolescente sea capaz de reconocerse a sí mismo en sus
defectos, virtudes, etc. Por estarazón, se proponen las siguientes
preguntas, las cuales deberán ser respondidas de manera
personal con ayuda de la hoja de papel y la pluma que se les
entregará. Dicha actividad tendrá una duración de 10 a 15
minutos.
1. ¿Cuál es tu nombre? ¿Cuántos años tienes?
2. ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
3. ¿Cuáles son tus virtudes? Menciona al menos tres.
4. ¿Cuáles son tus defectos? Menciona al menos tres.
5. Para ti, ¿quién es Cristo?
• Una vez que los participantes hayan terminado de responder las
preguntas, guardarán su hoja de papel y pasarán a formar círculos de 10 personas, tantos como sea
posible. Una vez formados, cada participante se enumerarádel 1 al 10. Enseguida, el monitor
ordenará que comiencen a girar y se detendrán solamente cuando éste diga: “¡Número 5, al frente!”
(Puede decir cualquier número del 1 al 10).
• Cuando se detengan, la persona que haya escuchado su número se pondrá frente a su grupo y les
dirá: “Y según ustedes, ¿quién soy yo?”.
• El grupo intentará describir a la persona encuestión, ya sea tratando de adivinar su nombre (en
caso de que no lo sepan), su edad, la escuelaen la que estudia, el lugar en el que trabaja, cuántos
hermanos tiene, cuál es su color favorito, etc.
• Esta dinámica continuará hasta que todos los integrantes de cada grupo hayan tenido la
oportunidad de pasar al frente, y, cuando termine, los participantes volverán a su lugar.

37
INDICACIONES:
• Una vez finalizada la dinámica, el monitor procederá a preguntar a una o varias personas al azar:
1. ¿Qué te pareció la dinámica?
2. ¿Tus compañeros lograron adivinar quién eres?
3. ¿Es diferente lo que escribiste en la hoja de lo que tus compañeros dijeron de ti?
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: MT 16, 13-15
La palabra de Dios nos invita a una verdadera reflexión para que, antes de formar comunidad, los
participantes sean conscientes de quiénes son. Se trata de una cita breve, sin embargo, se recomiendahacer
énfasis en el último diálogo, donde Jesús hace una pregunta a sus discípulos.
Para profundizar en el Evangelio se sugiere que el ponente haga suyo el siguiente esquema, de manera que
pueda replicar la idea central sin necesidad de leer frente a los participantes.
En el evangelio se nos presenta la siguiente pregunta: “y según ustedes ¿quién soy yo?”. ¿Quién eres?, Puede
que no sea sencillo responder a esas preguntas, pues, para hacerlo, debemos estar frente a frente con
nosotros mismos y, como jóvenes,buscamos siempreun sentido de pertenenciapara definir quiénes somos.
Es importante definir nuestra identidad, al igual que es importante conocer la identidad de los que nos
rodean, porque de este modo seráposible realizarnos en comunidad. Tomemos como ejemplo a un equipo
de fútbol; para que éste funcione de manera correcta sus miembros deben de conocerse unos a otros. Hoy
en día los jugadores portan en su espalda un número que los identifica, al igual que llevan su nombre, su
apellido, o hasta algún apodo por el que son famosos. Sin embargo, al principio no sucedía de este modo, y
los jugadores se limitaban a vestir con el mismo uniforme; debían conocer el rostro de sus compañeros, así
como el rol que tenían dentro del campo para poder ejecutar el plan táctico a la perfección. ¿Cuál fue el
resultado? Surgieron equipos que marcaron épocas, así como jugadores de leyenda, y, el secreto estaba en
darle firmeza al equipo, enformar comunidad.
Vayamos más lejos y pensemos en lo que rodea a un equipo de fútbol, por ejemplo, su afición. Existen
personas dispuestas a reunirse cada 15 días en un mismo estadio para ver jugar a su equipo, y, al mismo
tiempo, formar comunidad al entonar cantos, al ondear banderas, al gritar un gol juntos, etc. Entonces,
podemos decir que formar comunidad consiste en compartir lo que somos con otros, a pesar de nuestras
diferencias nos une algo en común. A todos nosotros nos une Jesús el día de hoy, desde el momento en el
que nos decidimos a asistir ya estábamos comenzando a formar comunidad.
Quiero que traigas a tu mente la dinámica anterior, donde conociste a las personas que se encuentran junto
a ti. Todos somos parte del Reino de Dios, pero tal vez muchos no lo sabían. He ahí la importancia de

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conocernos, por supuesto que Dios sabe quiénes somos, pero si los miembros de la comunidad no se
conocen ni se reconocencomo parte de Reino de Dios, las cosas no funcionan.
Hoy quiero que tengas presente algo importante, por mucho tiempo la pandemia nos mantuvo aislados, y
muchos olvidamos nuestra identidad y a donde pertenecemos, no podemos continuar sin saberlo, Jesús
quiere que sus ovejas se reúnan en torno a Él, pero también quiere que sean conscientes de su propio ser,
quiere que el rebaño cuide del rebaño.
COMPROMISO
• Se propone un momento de compromiso donde
los adolescentes puedan tener un encuentro con
Cristo y, sobre todo, responder al llamado que se
les ha hecho a lo largo de la catequesis.
• En primer lugar, se sugiere que se cuente con una
figura de Jesús montado en el burro, característica
del Domingo de Ramos. Se procederá a colocarla
en el centro del lugar; enseguida los participantes
se colocarán en un círculo alrededor de Jesús, en
una posición cómoda para la oración. Una vez se
encuentren listos, se amenizará el momento con
guitarra y se procederá a iniciar la oración con el
siguiente esquema:
Lector #1: Dios te ha dado un mensaje; un mensaje que había venido pensando desde hace tiempo.
¿Recuerdas la pregunta del principio? Y según ustedes, ¿quién soy yo? ¿Quién eres? Tal vez tus compañeros
no pudieron adivinarlo, o tal vez tú mismo no tengas clara la respuesta a esa pregunta. Pero quiero decirte
algo, Dios sabe quién eres, Él fue el encargado de crearte,esaes la razón por la que te conoce a la perfección.
Lector #2: Observaal burrito que tienes frente a ti. Se encontraba amarrado en un pueblo lejano y el Señor
mandó traerlo porque lo necesitaba para un propósito en específico. Piensa que ese puede ser tu caso, hoy
estás aquí porque el Señor te ha llamado, no importa de donde provienes, lo realmente importante es que
te encuentras frente a su presencia. Te encontrabas amarrado, sí, pero ¿a qué? A tus tareas, a tus redes
sociales, a tus pensamientos…
…hoy es el momento para dar un paso al frente en tu compromiso con Dios, en esa respuestaque Él espera
de ti, dile cómo te sientes, permite que te escuche, y que te deje nacer de nuevo.
• Cuando se finalice con la lectura, se reproducirá un canto. Lleva por título “Déjame nacer de nuevo”,
el enlace y los acordes (en caso de ser necesarios), se encuentran a continuación:
VIDEO DE YOUTUBE: DÉJAMENACER DENUEVO
CANAL DE YOUTUBE: ALMA MISAS
ENLACE: HTTPS://YOUTU.BE/6QQOU2PKUB8

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• Una vez que terminael canto se dan unas palabras a manerade conclusión.
ORACIÓN
• El momento/catequesis finaliza con la siguiente ORACIÓN
En este día quiero dirigirme a ti, Señor Mío, y mostrarme tal como soy,
lo que siento y vivo y lo que traigo para ti.
Quiero entregarte mi confianza y el amor que tengo por ti.
Gracias a tu hijo Jesús estamos aquí redimidos de nuestros pecados.
Estamos en búsqueda de tu amor para que
la felicidad nos envuelvay nos haga actuar según tu enseñanza.
Como gente jovenbuscamos conocer más y más.
Te suplico no dejes de amarnos y guiarnos con todo tu espíritu.
Ayúdanos a no decaer y consuélanos.
Haznos personas honradas y llenas de amor y fe.
Con tu ayuda actuaremos como gente de bien con hermanos, familia,
con los conocidos, con los niños de la calle,
y con todo aquel necesitado que nos encontramos en el camino.
Por Jesucristo, nuestro Señor.
Amén.

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TEMA 1. TENGO UN REGALO PARA TI.
OBJETIVO: Que el adolescente descubra en Jesús una amistad fraterna, a través de los valores y principios
cristianos, para fortalecer su relación con Dios y compartirla a los demás.
Hablar de amistad, amigos, compañeros, quizá pueda ser un
tema que en la actualidad se ha disipado mucho, y esto se
debe a que las redessociales nos han enseñado que tenemos
muchos amigos, nuestros seguidores, contactos y demás
personas con las que interactuamos diariamente. El valor de
la amistad, la confianza y la fraternidad hacia la otra persona
deberáser nuestro camino principal a lo largo de estacharla.
Es momento de promover la lectura, para recordar o
presentar el famoso libro El principito de Antoine de Saint-
Exupéry, el cual cuenta la historia de un jovencito de otro
planeta que viaja a través del universo en busca de
respuestas. Ha conmovido a niños, jóvenes y adultos gracias
a sus vigentes reflexiones sobre las relaciones humanas, y
que enuno de sus capítulos encontraremoslasiguiente frase:
«Si quieres un amigo, ¡domestícame!».
—¿Qué significa “domesticar”?
—Es una cosa demasiado olvidada —dijo el zorro—. Significa “crear lazos”.
—¿Crear lazos? —Sí —dijo el zorro—. Para mí no eres todavía más que un muchachito semejante a cien mil
muchachitos. Y no te necesito. Y tú tampoco me necesitas. No soy para ti más que un zorro semejante a
cien mil zorros. Pero, si me domésticas, tendremos necesidad el uno del otro. Serás para mí único en el
mundo. Seré para ti único en el mundo.
El principito busca un amigo entre los hombres, pero ante sí solo tiene al zorro, dispuesto a ser su amigo. Lo
que tiene que hacer es dedicarle tiempo para estrechar lazos. Así se forja la amistad.
Para fortalecer el concepto de amistad, escucharemos las diferentes opiniones que tienes los participantes,
dando respuesta a las siguientes preguntas.
● ¿Qué es la amistad?
● ¿Cuáles son los elementos esenciales de la amistad?
● ¿Qué es lo que hace que la amistad sea especial?
● ¿Por qué es importante tener amigos?
● ¿Cómo se puede saber si alguien es tu amigo?
● ¿Por qué es importante respetar a los amigos?
● ¿Cómo se puede saber si se está siendo un buen amigo?

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VIDEO DE YOUTUBE: CUERDAD (CORTOMETRAJE)
CANAL DE YOUTUBE: CUERDAS CORTOMETRAJEOFICIAL
ENLACE: HTTPS://YOUTU.BE/4INWX_TMTKW
El corto español dePedro Solís García que recibió el Premio Goyaal Mejor cortometrajedeanimación español
en 2014. En él, a través de María, su protagonista, podemos apreciar valores como: la integración, la
generosidad, la empatía y el amor. Un corto lleno de sensibilidad que nos recuerdael bien de acompañar a
otros, imaginando y ofreciendo espacio a las personas con discapacidad.
El corto, repleta de matices, narra una tierna historia de amistad entre dos niños muy especiales, pero
también es una obra que habla de valores e ilusiones y que es capaz de cautivar al espectador.
● ¿Qué valores encontramos en el video?
● ¿Cuál es objetivo del cortometraje?
● ¿Qué aprendizaje me ha dejado?
● ¿Cómo me inspira para actuar con los demás?
● ¿Cuál es tu opinión sobre el final de la historia?
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: MT 26, 20-29
Hemos escuchado el pasaje sobre la última cena, El Señor Jesús en torno a la mesa con sus amigos más
queridos con quienes compartió durante tres años, ellos vieron y fueron testigos de tantas maravillas,
milagros, conversiones, así como el maltrato, persecuciones e injusticias.
La Última Cena es la celebración que recuerda el momento que compartió Jesús con sus discípulos. En ella
instituyó la Eucaristía, tambiénllamada Comunión, enla cual Cristo deja su cuerpo y sangre transustanciados
enpan y vino. Asimismo, tomó tambiénla copa, después de que hubo cenado, diciendo: ‘Esta copa es el nuevo
convenio en mi sangre, que por ustedes se derrama’.
Entregaremos a cada participante las siguientes preguntas, previamente diseñadas en una hoja completa,
para que en un tiempo estimado puedan dar respuesta:
REFLEXIONAMOS:
1. ¿Cuál crees que era el estado de ánimo que tenía Jesús cuando estaba celebrando la Pascua con sus
amigos?
2. ¿Qué fue lo que repartió entre sus discípulos?

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3. ¿Qué usó Jesús como símbolo de su cuerpo?
4. ¿Con qué frase lo explicó así?
5. ¿Qué usó como símbolo de su sangre?
6. ¿Con qué frase lo explicó así?
7. Según sus palabras, ¿Qué sucedería con su cuerpo y su
sangre?
Tratemosde imaginar los sentimientos que embargabanel corazónde nuestro Señor Jesucristo.Sinembargo,
ya, seguramente, pesándole el corazón, por los pecados y traiciones casi infinitos que cargaría desde
el Getsemaní, no quiere antes de eso, dejar de compartir una cena con sus Apóstoles.
DINÁMICA: COMPARTO MI AMISTAD
● El temistapedirá a los participantes que saquen su celular, y les invitara a buscar una foto junto a su
mejor amigo o mejores amigos, su favorita, la más reciente o de hace algún tiempo.
● Deberán distribuirse a lo largo del salón y sentarse en algún lugar de manera cómoda.
● Pondremos la siguiente canción: Enanitos verdes-amigos.
¿En esta relación de amistad que pudiste encontrar?
• Sentimientos de cariño
• Confianza
• Generosidad
• Lealtad
• Complicidad
• Identificaciones
• Celos
• Rivalidad
• Envidia
• Nostalgia

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COMPROMISO
Después de esta experienciade PASCUA JUVENIL ¿Cómo puedo hacer crecer mi amistad con Jesús?
Propuesta Acciones
1. Alejarme de las tentaciones
2. Conocer más a Dios
3. Servir a los demás
4. Ser agradecido
5. Aprender a caminar con
María
ORACIÓN
Padre,
Te pido que bendigas a mis amigos,
Revélales nuevamente tuamor y tu poder.
Te pido que seas la guía para su alma.
Si tiene dolor, dale tu paz y tu misericordia.
Si tiene dudas, renuévale la confianza.
Si tiene cansancio,
Te pido que le des la fuerza para seguir adelante.
Si hay estancamiento espiritual,
Te pido que le reveles tucercanía,
para un nuevo comienzo en la fe.
Si tiene miedo, revélale Tu amor,
y trasmítele tu fuerza.
Donde haya pecado, bloqueando su vida,
haz que busque la reconciliación
y perdónalo.
Bendícelo, concédele más visión de Ti,
que tenga el apoyo de amigos
para darle fuerza y valentía.
Concédele a cada uno la luz
para poder distinguir las fuerzas negativas
que pudieran afectarlo,
y revélale el poder que tienenen Ti para
superarlo.
Amén.

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TEMA 2. MANIFESTEMOS EL AMOR CON PEQUEÑOS DETALLES.
OBJETIVO: Motivar alos jóvenes a vivir la experienciadel amor de Dios, a través de la práctica de un amor
fraterno con las personas que los rodean, para contribuir a la misión encomendada por nuestro Señor a su
Iglesia
La finalidad de este momento es dejar a los participantes
expresar libremente sus ideas sobre amor, sin hacer ningún tipo
de comentario al respecto, solo escuchar atentamente, para ello
se realizará lo siguiente.
MATERIALES:
Hojas blancas (una por cada participante)
Marcadores a base agua, uno por cada participante (de
preferenciaque todos sean del mismo color)
Recipiente con fondo oscuro o forrado de color negro (puede ser
una caja)
INDICACIONES:
• A cada participante se le entregara el siguiente material.
Hoja blanca de papel bond.
Marcador o plumón de agua, sin importar el color, aunque se sugiere que sea de un solo color para
todos los participantes.
• Se le pedirá a cada participante que escriba enla hoja una palabra o frase con la que ellos puedan
definir que es el amor (se deberá hacer hincapié en que la finalidad no es evaluarlos y que por lo
tanto se sientan con la confianza de escribir lo que piensen, crean o sepan).
• Una vez que los participantes escribieron sus ideas, deberán depositar sus papeles doblados por la
mitad en el recipiente forrado color negro previamente preparado.
• El temistasacará y leeráal menos cinco o más papeles al azar, (aquí la importancia de que los
marcadores sean iguales, para mantener la discreción sobre las ideas).
• Con cada lectura los participantes que así lo deseenpodrán intervenir, opinando sobre la idea o
palabra que ha escuchado.
• Se concluye este momento reforzando con los jóvenes que estas aportaciones son de mucho valor y
que todas son de suma importancia, se aprecia el expresar sus ideas y se les motiva a pasar a la
siguiente actividad con entusiasmo.
Para iniciar este momento, se debe contar con una laptop, proyector y bocina para presentar el siguiente
video descargado con antelación (Si se proyectadesde YouTube, se recomiendatener buena conexión a
internet).

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VIDEO DE YOUTUBE: UNA CARNITA AZADA
CANAL DE YOUTUBE: NUNCA DEJES DE SONREIR
ENLACE: HTTPS://YOUTU.BE/HFMVPN8IK-K
Una vez visto el video, se pregunta a los participantes lo siguiente:
● ¿Qué pudieron observar en el video?
● ¿Qué personajes intervienen?
● ¿Cuál es el escenario donde se desarrolla el video?
● ¿Cómo percibes a la persona protagonista del video?
REFLEXIONAMOS:
Es preciso que la reflexiónse oriente a dos a los siguientes puntos.
1. El protagonista de ese video es un sacerdote joven, de quien destacamos por su ministerio: el
servicio.
2. Siendo sacerdote, no esperaba a que le sirvierano prepararan los alimentos, sino servía a los
demás.
3. La discapacidad visual que padecía (según su testimonio) le provocaba fuertes dolores de cabeza
inesperados.
Para una mejor profundización del momento, se recomiendaal facilitador ver el testimonio del P.
Emanuelle Cueto Ramos en días previos para orientar mejor el momento.
VIDEO DE YOUTUBE: TESTIMONIO DEL PBRO. EMANUELLE CUETO RAMOS
CANAL DE YOUTUBE: CONOCE TU FE CATOLICA
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=FUNFEZIWRF0
Para este momento, se meditarán los siguientes textos bíblicos (en el orden que aparezcan), ya que la
profundización se hará en referenciaa ellos.
INDICACIONES:
1. Antes de iniciar con su intervención, el temistapreparará en cartulinas los textos bíblicos, solo
escribirá con marcador negro y letra legible de buen tamaño el libro, capitulo y versículo.
2. Se dividirá a los participantes en tres grupos o más, pueden ser dos: los de la izquierda y lo de la
derechao a consideración del temista.
3. Se muestrael primer texto bíblico a todos los equipos, propiciando que alguno lo encuentre
rápidamente enla biblia para poder dar lectura.
4. Se puede incentivar la participación de los grupos, regalando algún detalle a quien encuentre
primero el texto y lo lea, los obsequios pueden ser diversos (imágenes de bolsillo de algún santo, un
dulce, etc.)

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MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: JER 31,33
PROMESA DE UNA LEY GRABADA EN EL CORAZON
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: MT 5, 17
PREMISA DE UNA LEY PERFECTA
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: JN 15, 12
EL MANDAMIENTO DEL AMOR
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: HB 10,1
SE NOS ACLARA EL VERDADERO SENTIDO DE LA LEY ANTIGUA
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: ROM. 13 8-9
SAN PABLO EXPLICA LA LEY DEL AMOR
INDICACIONES:
● En este momento meditaremos el mensaje principal que nos dejan las lecturas.
● Interactuar con los participantes sobre las ideas principales o en común que pudimos escuchar enlas
lecturas.
● El siguiente texto ayudará al temista a reforzar el momento.
EL MANDAMIENTO DELAMOR
Dice Jesús, “Amanse los unos a los otros como yo los he amado” Jn 15, 13. Este
mandamiento es el culmen y centro de toda la predicación de Jesús, sus tres años
de misión se pueden resumir en este único mandamiento, pero para iluminar un
poco más el panorama y tratar de comprender la importancia de este nuevo
mandamiento, tenemos que ver lo que erala antigua ley, y para ello podemos citar
a San Pablo cuando dice: “La religión de la Ley contiene una sombra de los bienes por
venir, pero no la verdadera figura de las cosas” (Hb 10, 1) y cuando nos habla de la ley
como una sirvienta que lleva el niño al maestro (Cfr., Gal 3, 23-26), pues en efecto,
la antigua ley era parte de la pedagogía de Dios para educar al pueblo para la
llegada del mesías, Es por esto que dirá el profeta Jeremías: “pondré mi ley en su
interior, la escribiré en sus corazones, y yo seré su Dios y ellos serán mi pueblo”. (Jer 31,
33b) Pues la ley mosaica encontraría su plenitud en cristo.

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En el llamado “sermón de la montaña” ya Jesús nos da una premisa de esta nueva ley, cuando nos dice:
“Ustedes han oído lo que se dijo a sus antepasados (…)” Mt 5, 17 ss. Y continúa diciendo “Pero yo les digo (…)”
En apariencia pareciera que Jesús rompiera de tajo con la ley mosaica, ¡pero no!, Pues él mismo dice “No he
venido a suprimir la ley ni a los profetas.” y entonces, ¿Cómo entender el mandamiento del amor sin romper
con los mandamientos de la ley de Moisés?, ¡Bueno!, pensemos por ejemplo que la ley mosaica se cumplía
por obligación porque está escrita en la mente, pero al llegar a la plenitud del amor, la ley ya no se cumple
por obligación, sino por la convicción del amor, por ejemplo.
Laconvicción para cumplir el sextomandamiento “No cometerásadulterio” yano es el sentimientode romper
una regla y que Dios te pueda castigar, ahora la convicción es el amor que se debe tener al prójimo (pareja, y
las otras personas involucradas).
La convicción para cumplir el quinto mandamiento “no robarás” es ahora la certeza de que tu prójimo ha
trabajado arduamente para obtener un ingreso, y por amor a él no le robo.
El honrar a nuestros padres, no es más una norma que se cumpla por obligación, sino más bien, en virtud
del amor de Cristo no le falto el respeto a mis padres.
Por eso Jesús lo dice: “toda la ley y los profetas se resumenen amar a Dios y al prójimo” (cfr. Mt 22,40).
Por tanto, si queremos saber cuál es la medida del amor, siempre que actuemos debemos preguntarnos si
lo que hacemos: ¿Me hace daño o me ofende?, ¿Ofende al prójimo?, Y si es así, no deberíamos hacerlo ya que
muy seguramente también ofenderemos aDios.
En este sentido, debemos también tener en cuenta que el amor del que nos habla Jesús exige de nosotros
una lucha constante de maduración, ya que el mandato dice “Como yo los he amado “es decir, no es nuestra
medida, recordemos lo que nos dice San Pablo al respecto del amor conyugal “Amala como cristo amo a la
Iglesia y se entregó así mismo por ella” Cfr. Ef 5,25. En pocas palabras la medida del amor es la cruz.
Desde luego que como seres humanos
estamos tentados a fallar al amor, he ahí
nuestra pelea constante, ya que el amor
debe madurar en nosotros, es un
proceso largo que debemos estar
dispuestos a empezar, yaque el amor al
madurar no solo abarca a los que me
caen bien, sino a los demás, a los que no
mecaentan bieno a los que no conozco,
es a lo que hace referencia el papa
Francisco en la encíclica Frateli Tuti 63,
cuando nos habla de la parábola del
buen Samaritano, y es algo de lo que el
mismo Señor ya nos decía en el mismo
sermón de la montaña: “Si solo aman a
los que los aman, ¿qué tiene de
extraordinario?”. A eso me refiero

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cuando digo que el amor es una entrega constante y una pelea que debemos estar dispuestos a empezar,
decía el papa Benedicto XVI en el número 6 de la encíclica Deus Caritas est: “Ciertamente, el amor es «éxtasis»,
pero no en el sentido de arrebato momentáneo, sino como camino permanente, comoun salir del yo cerrado en sí
mismo hacia su liberación en la entrega de sí y, precisamente de este modo, hacia el reencuentro consigo mismo,
más aún, hacia el descubrimiento de Dios: «El que pretenda guardarse su vida, la perderá; y el que la pierda, la
recobrará » (Lc 17, 33)”
VIDEO DE YOUTUBE: CON Y POR AMOR
CANAL DE YOUTUBE: MARTIN VALVERDEOFICIAL
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=YNS0KK0-SX8
COMPROMISO
Motivaremos a los participantes a realizar compromisos, sencillos y muy concretos, estos inspirados a la luz
de la palabra de Dios y de sus participaciones en momentos anteriores.
1. Se mostrará un letrero grande (tamaño cartulina) con la siguiente cita bíblica 1 Cor 13, 1-13.
2. Cada participante de manera individual o en grupos, se podrá retirar a un lugar apartado donde se
sienta cómodo, deberá tener su biblia, un papel bond y un lápiz.
3. Desde ese espacio, el participante meditara esa lectura, reflexionará y plasmará sus ideas en un
compromiso que pueda favorecer y ayudarle a ser una mejor persona en los aspectos de su vida
diaria. El temistapuede dar algunas orientaciones, motivar y animar a externar laexperienciade vida
personal de los jóvenes.
4. Se puede ambientar el momento, si las condiciones de espacio y tiempo lo permiten, sugerimos el
siguiente canto “Tú me transformas” https://www.youtube.com/watch?v=gVFigYX_Bz4
5. Finalmente llamaremos a los jóvenes a regresar al foro principal, todo de manera ordenada y en
silencio.
6. Concluimos con el siguiente momento de oración.
ORACIÓN
Para nuestro momento de oración, sugerimos tener preparado un altar donde podamos colocarnos
alrededor, De maneraprevia(mientras los jóveneshacen sucompromiso) se organiza el lugar para la oración,
se sugiere que las sillas se pongan a manerade circulo y en el centro se coloque una mesa amanera de altar,
con un crucifico, una veladora y flores
1. Una vez que los jóvenes han regresado a su lugar en silencio, quien coordina hace una breve
introducción al momento, aclarando que este momento seráde silencio.
2. Se pone de fondo el canto titulado:
VIDEO DE YOUTUBE: PARATI QUIERO VIVIR
CANAL DE YOUTUBE: LOLITA Y NICASIO
ENLACE: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=3P0L8I-T2N0
3. Se escucha el canto en silencio mientras cada participante habla con Dios acerca de su vida hasta
ahora y su compromiso concreto para vivir la experienciadel amor de Dios.
4. Al finalizar el canto se concluye con un PADRE NUESTRO, AVE MARÍA Y UN GLORIA.
5. Si la ocasión lo permite, se puede concluir con un signo de fraternidad (un abrazo, etc.)

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TEMA 3. LA NEGACIÓN: DISFRAZ DE LA FELICIDAD
OBJETIVO: Hacer que los jóvenes acepten su realidad, enfrentando situaciones y recuerdos de la vida
cotidiana, para poder recibir la felicidad que solo viene de Dios.
Escenificación:
● Entra al salón un joven caminando, naturalmente en su expresión corporal, vestido y con accesorios
juveniles.
● En el centro se encuentra con cuatro cajas de cartón en tamaño
medianas.
● Cada una tiene un símbolo importante de su vida.
● Mientras saca los objetos del interior, explica en voz alta su significado
sentimental y deberá expresar la mayor cantidad de gestos o
emociones.
Caja 1: Fotografías de su familia, amigos y escuela.
Caja 2: Un juguete de su infancia.
Caja 3: Regalo de su pareja sentimental.
Caja 4: Equipos tecnológicos de actualidad.
Momento para interactuar con participantes voluntarios que puedan dar respuestaa las siguientes
preguntas:
● ¿Qué reacción pudiste observar en el personaje al sacar los objetos?
● ¿Te identificas con alguna caja?, ¿Cuál?
● ¿Qué recuerdo ha traído a tu mente?
● ¿Qué tipo de felicidad te han dejado los objetivos?
A pesar de que nuestra familia, amigos o pareja nos han regalado muchos momentos de felicidad, por lo
menos en alguna ocasión de la vida, hemos incurrido ennegar de alguna manera a estas personas. Durante
nuestra adolescencia hemos sentido vergüenza por nuestros padres ante nuestros compañeros de escuela,
no nos gusta la casa o lugar donde vivimos, evitamos dar a conocer nuestros origines.
Nos da pena que los grupos más populares critiquen a nuestras amistades, y se burlen de que convivimos
con ciertas personas. Esto de la negación también pasa cuando alguien muy atractivo y de buen ver nos
pregunta si somos solteros o solteras, que hasta negamos que estamos en una relación estable.
De alguna manera todos hemos negado a una persona, hemos negado que no nos gusta algo, hemos
mentido por convivir, es habitual que la negación se haga presente ennuestra vida diaria.
Lo más complicado es cuando negamos nuestra realidad, las situaciones que hemos vivido, y que no nos
permitimos ni hemos trabajado en la oportunidad de seguir adelante, negar o aceptar que algo ya no

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pasará, personas que no estarán jamás de regreso, superar la ruptura de una relación. Vamos por la vida
negando personas y sucesos personales.
Jesús, siendo Dios, también sintió la negación de uno de sus amigos, su compañero de camino, alguien en el
que confiaba plenamente, y para ello, escucharemos la palabra de Dios.
MEDITAMOS
CITA BÍBLICA: MT 26, 33-35 // MT 26, 69-75
Es importante considerar que Pedro el apóstol, es uno de
los personajes más destacados de los Evangelios, un
hombre rudo y caído cuyas emocionesa menudo lo metían
en problemas, y sin embargo, era claramente uno de los
favoritos de Jesucristo. Pero hay algo que a la mayoría de
las personas sele vienea lamenteal oír su nombre: “Pedro
niega a Jesús”, por eso esta situación es una de las cosas
más recordadas del apóstol, y es porque estuvo
relacionada con la muerte de Jesús.
Compartamos todos juntos:
● ¿Será que pedro disfrutó el momento en el que negaba a Jesús?
● ¿Se arrepiente después de este acontecimiento que podría llamarse como traición?
● ¿Qué podemos aprender de esto?
Retomandola respuestaa la últimapregunta: ¿Qué podemosaprender de las negaciones de Pedro?, estamos
viviendo la experienciade la PASCUA JUVENIL, se nos han permitido conocer y aprender de la vida de Jesús,
queremos ser parte de sus amigos, de jóvenes protagonistas en el anuncio del Evangelio.
Todos nosotros, sin importar la firmeza con la que creemos que estamos parados, debemos tener cuidado
de no caer. Podemos negar a Jesús de varias maneras. Recuerda que Pedro no caminaba en rebelión
contra Jesús; simplemente era cobarde ante algunos hombres y mujeres acusadores.
Me gustaría que mencionáramos algunos ejemplos sobre las formas o maneras en que podemos negar a
Jesús:
1. ______________________
2. ______________________
3. ______________________

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Nos encontramos ante una realidad sumamente compleja, cada generación tiene sus características,
aspectos buenos y malos; hoy en día todo se vuelve más accesible. A tal grado que el joven tiene un abanico
de opciones para elegir. Esto pudiera parecer a simple vista que es muy positivo, sin embargo, esto le puede
traer consecuencias tanto personales como comunitarias. Es decir, gracias a la tecnología es fácil socializar y
hacer amigos, podemos conocer un sinfín de personas.
Debemos aprender a valorar a cada una de las personas que cumplen un propósito en nuestra vida, sin
perder la esencia ni el rumbo hacia donde nos dirigimos. Podemos reconocer a Jesús en mi hermano, en el
prójimo, en ese amigo que me ayuda y contribuye a ser mejor persona.
La Palabra de Dios que a lo largo de este tema usamos de inspiración y que se pretende profundizar tiene
como base la personalidad de Pedro, el apóstol cuyo carácter es decidido, firme y en algunas ocasiones
impulsivo. Todo esto para darnos cuenta del proceso que podemos tener muchas veces como Pedro, siendo
Jesús al final, quien sale al encuentro y nos redime, perdonando nuestra culpa.
Recordemos las lecturas durante y después del acontecimiento realizado por Pedro mientras Nuestro Señor
padecía la Pasión, es decir, la traición. Si bien, enun primer momento vemos una actitud convincente, libre y
decidida de Pedro al decirle al Señor que estará con Él en todo momento de su tribulación y no dará marcha
a atrás por más complicadas que se pongan las cosas. En otro momento y no muy distante, vemos a Pedro
realizar las negaciones de conocer y ser un seguidor de Jesús (profetizados momentos antes por Jesús),
negando ser uno de sus discípulos. Para esto Jesús lo estaba escuchando.
COMPROMISO
INDICACIONES:
● Entregaremos a los participantes algunos post-it y plumas.
● Invitarlos a escribir un acontecimiento personal donde hayan sentido que han realizado la negación
de una persona, infidelidad o traición.
● Al concluir, pegaran el post-it en algún pizarrón, pared, etc., regresana su lugar.
● Finalizada la dinámica, cada participante pasara y tomara un post-it que no sea el suyo, leeráel texto
y reflexionaradicha situación.
● En la parte posterior escribirá una frase, oración o palabra de prevenciónante dicha situación, donde
podamos destacar que es Dios quien obra a través de nosotros a pesar de nuestras debilidades
humanas.
● Ningún delito es demasiado grande para ser perdonado por Dios. Podemos lograr grandes cosas
cuando ponemos nuestra fe en Dios en lugar de en nosotros mismos.
ORACIÓN
Es momento de cerrar este momento, de estar orgullosos de ser hijos de Dios, y formar parte de los
seguidores de Cristo. El enemigo siempre estará por allí tratando de apartarnos de esa idea, pero debemos
ser fuertes para contrarrestar sus ataques, e inteligentes y astutos para evitar ser engañados por sus
mentiras, sus ofrecimientos vanos y sus miedos infundados.

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La fraternidad, amistad y cariño hacia nuestros hermanos deberá manifestarse de manera
oportuna en nuestras actividades del día a día, por eso pediremos a Dios que fortalezca en
nosotros estos gestos de humildad.
● El temistaformara un cirulo con todos los participantes, quienes deberántener su post-it en mano.
● Iniciaremos una oración personal, donde podamos pedir perdón a Dios por nuestras faltas cometidas
ya que todos nosotros estamos rodeados de sugerencias sutiles para negar al Señor.
● Durante la oración podemos leer algunas situaciones escritas en los post-it
● Cerramos el momento consagrando nuestra vida a Santa María de Guadalupe.

54
HORA SANTA: JESÚS AMIGO
OBJETIVO: Presentar a los adolescentes un Jesús Eucaristía como amigo, a través de la oración y meditación
personal, para descubrirlo como alimento y fuente de santidad.
INDICACIONES:
● Preparar un lugar ambientado y decorado alterno a los espacios
donde se han desarrollado los momentos de la PASCUA JUVENIL,
propiciar el factor sorpresa enlos participantes al llegar.
● Te sugerimos que tu decoración pueda ser en un ambiente
parecido al huerto de los olivos, utilizando naturaleza natural o
artificial.
MATERIALES:
Corporal
Custodia
2 o 4 Velas en el Altar.
Capa/Velo (Sacerdote/Diacono solamente)
Alba (ministro Extraordinario específicamente designado)
Plantas verdes naturales o artificiales.
Si es espacio oscuro, sugerimos algunas luces artificiales como reflector que solo ilumine al Santísimo.
Preparar imágenes impresas de los santos: María Goretti, Santo Domingo Sabio y Joselito.
Una pieza de pan cortada.
Un cirio
Un corazón rojo de papel
Un vaso de agua
Biblia
RITOS INICIALES
Canto de entrada: Entraré
• Procesión
• Exposición
• Oración Inicial
GUÍA: En los cielos y en la tierrasea para siempre alabado.
TODOS: El corazón amoroso de Jesús Sacramentado.
PADRE NUESTRO, AVE MARÍA Y GLORIA.

55
JESÚS NOS LLAMA A LA AMISTAD:
Monitor: Señor Jesús, abre nuestro corazón para que podamos experimentar en nuestros corazones ese
profundo amor que de varias maneras nos lo has compartido, basta verte en este pequeño pan, para
comprender tu amistad y tu ternura para con nosotros.
Jesús es el invitado especial en este momento de intimidad, para estar con Él en la Eucaristía, para que lo
busquemos y tengamos en cuentaque, por más que vivas y experimentes no llegaras al fondo de la juventud
sin conocer la verdaderaamistad que nos brinda, el adolescente que un día se quedó enel templo para estar
en las cosas de su Padre, que nosotros también tengamos esos deseo de buscarlo y amarlo cada día como
un gran amigo, que nunca falla y que está siempre con nosotros ennuestra vida diaria.
Señor, nos invitas a estar contigo, por eso estamos aquí, para orar, y expresar signos de fraternidad. Para
seguir colaborando en tu plan de salvación, que realizas mediante la Iglesia joven. Lo importante es estar
abiertos a tu presencia. Y agradecer, alabar, suplicar. Y callar, escuchar, no decir nada, simplemente estar.
Acógenos como discípulos que quieren escuchar tus palabras, aprender de ti, seguirte siempre. Acógenos
como amigos. Y haz de nosotros también tus testigos, testigos del amor.
Canto: Ya no eres Pan y Vino
MEDITACIÓN
Monitor: El Señor nos invita a seguirle, nos llama a ser luz, a ser instrumento para llevar su amor, su
Palabra al mundo y lo expresamos hoy, en estaexperienciade la PASCUA JUVENIL a través de estos signos:
Monitor: Quiero ser luz en la noche de cada adolescente.
(alguien lleva un cirio encendido y la pone en el altar)
Monitor: Quiero llevar tu palabra para despertar a los adolescentes dormidos.
(Llevar el Evangelio)
Monitor: Quiero llevar tu agua fresca que calme la sed del sediento de tu amor.
(Llevar una jarra de agua)
Monitor: Quiero ser pan partido, roto, dado en abundancia para los demás.
(Llevar un pan partido en trozos)
Monitor: Quiero ser signo de amor y fraternidad en medio de mis amigos.
(Llevar un corazón rojo grande)

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