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Valor del mes: La amistad
SEGUNDO
NIVEL
Unidad: III.
SOY UN NIÑO /
SOY UNA NIÑA
Área Socio Emocional Área Motora Fina
• Afianzar la autoestima y la
seguridad reconociendo el logro de
cada niño.
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•Mostrar respeto y solidaridad.
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una niña y un niño.
• Usar correctamente el lápiz y
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(tijeras, goma de borrar, colores,
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• Utilizar un vocabulario acorde con su edad.
Objetivos Generales
Semana 5
Lunes 26/10
SOY UN NIÑO-
SOY UNA NIÑA
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Objetivos
específicos
•Reconocer las diferencias y
semejanzas entre un niño y
una niña.
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básicos arriba-abajo.
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correctamente.
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movimiento básico del lazo.
•Reconocer e identificar el
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•Colorear respetando
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•Colorear respetando límites
y direccionalidad.
•Completar la secuencia
numérica del 0 al 2.
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con detalles.
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direccionalidad al colorear.
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realizar un títere.
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por medio de las
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HOJA #1: YO SOY
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FIGURA
Completa la figura según
corresponda y colorea.
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FIGURA
EL VESTIDO
BLOCK DE ARTE
En el block de artes plásticas
colorea, recorta y pega el
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HOJA#3 NÚMERO 2
Pega papelitos de varios
colores sobre el número 2
grande, partiendo del punto
de inicio y siguiendo la
dirección de la flecha, cuenta
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OCASIÓN.
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una de ellas y envía una foto.
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•HOJA #2 ARRIBA- ABAJO.
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•HOJA #3: NÚMERO 2
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  • 1. Valor del mes: La amistad SEGUNDO NIVEL Unidad: III. SOY UN NIÑO / SOY UNA NIÑA Área Socio Emocional Área Motora Fina • Afianzar la autoestima y la seguridad reconociendo el logro de cada niño. • Adquirir responsabilidades en el hogar. •Mostrar respeto y solidaridad. •Reconocer la diferencias entre niño y niña. •Identificar la manera de vestir de una niña y un niño. • Usar correctamente el lápiz y demás instrumentos de trabajo (tijeras, goma de borrar, colores, aguja) Área de Lenguaje • Utilizar un vocabulario acorde con su edad. Objetivos Generales
  • 2. Semana 5 Lunes 26/10 SOY UN NIÑO- SOY UNA NIÑA Martes 27/10 APRENDO OTRO MOVIMIENTO BÁSICO Miércoles 28/10 ASÍ ME VISTO Jueves 29/10 FIGURA DE UN NIÑO O UNA NIÑA Viernes 30/10 ARTE Objetivos específicos •Reconocer las diferencias y semejanzas entre un niño y una niña. •Reconocer los conceptos básicos arriba-abajo. •Escribir el nombre correctamente. •Reconocer e identificar el movimiento básico del lazo. •Reconocer e identificar el número 2 . •Colorear respetando límites y direccionalidad. •Diferenciar los tipos de vestido. •Colorear respetando límites y direccionalidad. •Completar la secuencia numérica del 0 al 2. •Completar la figura humana con detalles. •Respetar límites y direccionalidad al colorear. •Ejercitar la atención y concentración. •Ejercitar la creatividad al realizar un títere. •Desarrollar la creatividad por medio de las manualidades. Actividad 1 HOJA #1: YO SOY Selecciona y colorea el recuadro según sea el caso niña o niño, escribe tu nombre y colorea tantas velas como tu edad representa Video: YO SOY MOVIMIENTO BÁSICO : EL LAZO Cose en cartón con estambre el movimiento básico del lazo, siguiendo la dirección indicada. Video MOVIMIENTO BÁSICO EL LAZO HOJA #4: SECUENCIA NUMÉRICA Completa la secuencia numérica del 0 al 2. Video SECUENCIA NUMÉRICA HOJA #5: COMPLETA LA FIGURA Completa la figura según corresponda y colorea. Video COMPLETA LA FIGURA EL VESTIDO BLOCK DE ARTE En el block de artes plásticas colorea, recorta y pega el niño o niña, selecciona el vestido de tu preferencia. Video EL VESTIDO BLOCK DE ARTE Actividad 2 HOJA #2: ARRIBA - ABAJO Colorea a la niña que está arriba de la mesa. Video ARRIBA - ABAJO HOJA#3 NÚMERO 2 Pega papelitos de varios colores sobre el número 2 grande, partiendo del punto de inicio y siguiendo la dirección de la flecha, cuenta las imágenes y traza con lápiz los números 2 pequeños. Video NÚMERO 2 ASÍ ME VISTO SEGÚN LA OCASIÓN. Ayuda a mamá a seleccionar la ropa adecuada para la ocasión de hacer deporte o de ir a la playa. Vístete con una de ellas y envía una foto. Video ASÍ ME VISTO SEGÚN LA OCASIÓN. HOJA #6 TRAZADO Traza el camino del lápiz desde el punto de inicio hasta el punto de llegada. Video TRAZADO TÍTERE Realizar un títere de una niño o niña con material reciclado. Video TÍTERE. Materiales •HOJA #1 YO SOY •HOJA #2 ARRIBA- ABAJO. •Lápiz. •Colores. •HOJA #3: NÚMERO 2 •Lápiz •Colores •Aguja punta roma. •Estambre •Cartón. •HOJA #4: SECUENCIA NUMÉRICA •Lápiz •Ropa según la ocasión. •Hoja #5: COMPLETA LA FIGURA •Hoja #6: TRAZADO •Lápiz •Colores •Pega •Tijera •Lápiz •Block de artes plásticas. •Colores. •Pega. •Tijera. •Media. •Estambre. •Botones. •Vaso. •Pitillo. •Material reciclado. •5 ligas. •Relleno. •Bolsas. Valor del mes: La amistad SEGUNDO NIVEL Unidad III: SOY UN NIÑO / SOY UNA NIÑA