SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Colegio Santa Teresita
 Primero Medio
 Historia y Ciencias Sociales
 Maximiliano Molina Guenante


                                                Objetivo:
        Identificar, caracterizar y analizar Procesos fundamentales de Inicios del Siglo XX.
 Fundamentar una posición política respecto a los conflictos sociales y políticos a inicios del Siglo XX.

                            CON CANCIONES SE ENTIENDE EL MUNDO

 Indicaciones:

 1. Incluir en el Trabajo Tres canciones que incluyan ciertos Conceptos.
 2. Capitalismo, Comunismo, Anarquismo, Lucha de Clases, Burguesía, Proletariado y otros.
 3. Analizar profundamente


                                                                        Puntaje Real      Puntaje Ideal
                          Actividades
1.- Las Ideas se exponen en forma clara y ordenada.                                            4

2.- Las canciones seleccionadas se relacionan con lo pedido.                                   4
3.-Utilizan un lenguaje correcto, formal y un volumen adecuado de                              4
la voz.
4.- Utilizan conceptos técnicos relacionados con el tema pedido.                               4
5.- Evitan leer los apuntes.                                                                   4
6.- Utilizan material de apoyo adecuado en su presentación.                                    4
7.- Las Canciones se presentan con letra clara y posibles de leer.


7.- Empleo adecuado de medios audiovisuales, (Programas                                        4
Afines, Ppt, Windiows Movie Maker)
8.- Demuestra organización grupal.                                                             4
9.- Dar respuesta acertada a las interrogantes planteadas por el                               4
profesor y el grupo
10.- Cumple con el número de canciones pedido                                                  4

                                                                                              40

                                                              Nota
Nombre de los Integrantes del Grupo:




                                                                                                            1

Más contenido relacionado

Similar a Pauta canciones siglo xx

DIAPOSITIVAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DIAPOSITIVAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJEDIAPOSITIVAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DIAPOSITIVAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJEvioletassss
 
A que suena_tu_camiseta
A que suena_tu_camisetaA que suena_tu_camiseta
A que suena_tu_camisetalennypop
 
Mi primer proyecto Flipped Classroom
Mi primer proyecto Flipped ClassroomMi primer proyecto Flipped Classroom
Mi primer proyecto Flipped Classroomsandaliasonora
 
Ficha tecnica agrupaciones musicales
Ficha tecnica  agrupaciones musicalesFicha tecnica  agrupaciones musicales
Ficha tecnica agrupaciones musicalesLlycTic
 
Ficha tecnica agrupaciones musicales
Ficha tecnica  agrupaciones musicalesFicha tecnica  agrupaciones musicales
Ficha tecnica agrupaciones musicalesLlycTic
 
Ficha tecnica agrupaciones musicales
Ficha tecnica  agrupaciones musicalesFicha tecnica  agrupaciones musicales
Ficha tecnica agrupaciones musicalesLlycTic
 
Proyecto revisado con tics
Proyecto revisado con ticsProyecto revisado con tics
Proyecto revisado con ticspatriciabadia
 
Propuestas Educativas 2. Planificación Música
Propuestas Educativas 2. Planificación MúsicaPropuestas Educativas 2. Planificación Música
Propuestas Educativas 2. Planificación MúsicaMaria Magdalena Cardozo
 
Proyecto "Song for a change"
Proyecto "Song for a change"Proyecto "Song for a change"
Proyecto "Song for a change"sandaliasonora
 
PLANEACIÓN EDUCATIVA
PLANEACIÓN EDUCATIVA PLANEACIÓN EDUCATIVA
PLANEACIÓN EDUCATIVA ZUMADEBRAGA
 
Agosto 7° lenguaje y comunicación
Agosto 7° lenguaje y comunicaciónAgosto 7° lenguaje y comunicación
Agosto 7° lenguaje y comunicaciónmenpam
 
UDI: "Nacimiento de la música actual"
UDI: "Nacimiento de la música actual"UDI: "Nacimiento de la música actual"
UDI: "Nacimiento de la música actual"Marta Herrán
 

Similar a Pauta canciones siglo xx (20)

DIAPOSITIVAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DIAPOSITIVAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJEDIAPOSITIVAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
DIAPOSITIVAS DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
 
A que suena_tu_camiseta
A que suena_tu_camisetaA que suena_tu_camiseta
A que suena_tu_camiseta
 
Mínimos música web
Mínimos música webMínimos música web
Mínimos música web
 
Mi primer proyecto Flipped Classroom
Mi primer proyecto Flipped ClassroomMi primer proyecto Flipped Classroom
Mi primer proyecto Flipped Classroom
 
Ficha tecnica agrupaciones musicales
Ficha tecnica  agrupaciones musicalesFicha tecnica  agrupaciones musicales
Ficha tecnica agrupaciones musicales
 
Ficha tecnica agrupaciones musicales
Ficha tecnica  agrupaciones musicalesFicha tecnica  agrupaciones musicales
Ficha tecnica agrupaciones musicales
 
Ficha tecnica agrupaciones musicales
Ficha tecnica  agrupaciones musicalesFicha tecnica  agrupaciones musicales
Ficha tecnica agrupaciones musicales
 
El Simbolismo
El SimbolismoEl Simbolismo
El Simbolismo
 
Proyecto revisado con tics
Proyecto revisado con ticsProyecto revisado con tics
Proyecto revisado con tics
 
Datos curriculares
Datos curricularesDatos curriculares
Datos curriculares
 
Planeacion
PlaneacionPlaneacion
Planeacion
 
Propuestas Educativas 2. Planificación Música
Propuestas Educativas 2. Planificación MúsicaPropuestas Educativas 2. Planificación Música
Propuestas Educativas 2. Planificación Música
 
Proyecto "Song for a change"
Proyecto "Song for a change"Proyecto "Song for a change"
Proyecto "Song for a change"
 
Planificación de español
Planificación de españolPlanificación de español
Planificación de español
 
Planeación ciencias final
Planeación ciencias finalPlaneación ciencias final
Planeación ciencias final
 
PLANEACIÓN EDUCATIVA
PLANEACIÓN EDUCATIVA PLANEACIÓN EDUCATIVA
PLANEACIÓN EDUCATIVA
 
Planeacion de español con marta
Planeacion de español con martaPlaneacion de español con marta
Planeacion de español con marta
 
Bugs 5 pp_loe_cb
Bugs 5 pp_loe_cbBugs 5 pp_loe_cb
Bugs 5 pp_loe_cb
 
Agosto 7° lenguaje y comunicación
Agosto 7° lenguaje y comunicaciónAgosto 7° lenguaje y comunicación
Agosto 7° lenguaje y comunicación
 
UDI: "Nacimiento de la música actual"
UDI: "Nacimiento de la música actual"UDI: "Nacimiento de la música actual"
UDI: "Nacimiento de la música actual"
 

Más de Max Molina Guenante (17)

Contrato de trabajo
Contrato de trabajoContrato de trabajo
Contrato de trabajo
 
ACTIVIDAD TERCERO
ACTIVIDAD TERCEROACTIVIDAD TERCERO
ACTIVIDAD TERCERO
 
Hacer un partido poítico sexto
Hacer un partido poítico sextoHacer un partido poítico sexto
Hacer un partido poítico sexto
 
Mar familiar
Mar familiarMar familiar
Mar familiar
 
Independencia anarquía
Independencia anarquíaIndependencia anarquía
Independencia anarquía
 
El nuevo rol del estado gobiernos radicales
El nuevo rol del estado gobiernos radicalesEl nuevo rol del estado gobiernos radicales
El nuevo rol del estado gobiernos radicales
 
Sociedad chilena entre 1952 y 1973
Sociedad chilena entre 1952 y 1973Sociedad chilena entre 1952 y 1973
Sociedad chilena entre 1952 y 1973
 
Alessandri presidencialismo
Alessandri presidencialismoAlessandri presidencialismo
Alessandri presidencialismo
 
Parlamentarismo introducción
Parlamentarismo introducción Parlamentarismo introducción
Parlamentarismo introducción
 
Poblamiento americano y culturas precolombinas
Poblamiento americano y culturas precolombinasPoblamiento americano y culturas precolombinas
Poblamiento americano y culturas precolombinas
 
Pueblos indigenas
Pueblos indigenasPueblos indigenas
Pueblos indigenas
 
El proceso de conquista en méxico y perú
El proceso de conquista en méxico y perúEl proceso de conquista en méxico y perú
El proceso de conquista en méxico y perú
 
Colonia américana
Colonia américanaColonia américana
Colonia américana
 
Conquista de américa resumen
Conquista de américa resumenConquista de américa resumen
Conquista de américa resumen
 
Empresas de conquista
Empresas de conquistaEmpresas de conquista
Empresas de conquista
 
República liberal
República liberalRepública liberal
República liberal
 
Actividad liberal
Actividad liberalActividad liberal
Actividad liberal
 

Pauta canciones siglo xx

  • 1. Colegio Santa Teresita Primero Medio Historia y Ciencias Sociales Maximiliano Molina Guenante Objetivo: Identificar, caracterizar y analizar Procesos fundamentales de Inicios del Siglo XX. Fundamentar una posición política respecto a los conflictos sociales y políticos a inicios del Siglo XX. CON CANCIONES SE ENTIENDE EL MUNDO Indicaciones: 1. Incluir en el Trabajo Tres canciones que incluyan ciertos Conceptos. 2. Capitalismo, Comunismo, Anarquismo, Lucha de Clases, Burguesía, Proletariado y otros. 3. Analizar profundamente Puntaje Real Puntaje Ideal Actividades 1.- Las Ideas se exponen en forma clara y ordenada. 4 2.- Las canciones seleccionadas se relacionan con lo pedido. 4 3.-Utilizan un lenguaje correcto, formal y un volumen adecuado de 4 la voz. 4.- Utilizan conceptos técnicos relacionados con el tema pedido. 4 5.- Evitan leer los apuntes. 4 6.- Utilizan material de apoyo adecuado en su presentación. 4 7.- Las Canciones se presentan con letra clara y posibles de leer. 7.- Empleo adecuado de medios audiovisuales, (Programas 4 Afines, Ppt, Windiows Movie Maker) 8.- Demuestra organización grupal. 4 9.- Dar respuesta acertada a las interrogantes planteadas por el 4 profesor y el grupo 10.- Cumple con el número de canciones pedido 4 40 Nota Nombre de los Integrantes del Grupo: 1