La mesa redonda es una estrategia de trabajo grupal que permite el desarrollo de habilidades comunicativas, de búsqueda de información, organizativas y de toma de decisiones a través de la discusión de 6 a 8 participantes sobre un tema determinado bajo la moderación de un coordinador. La mesa redonda sigue cuatro fases - presentación, discusión, preguntas y conclusión - y busca ampliar conocimientos mediante el intercambio democrático de diferentes puntos de vista.
1. MESA REDONDA.
Estrategia de trabajo socializado.
Desarrollo de habilidades.
Comunicativas
Búsqueda de información.
Organizativas.
Toma de decisiones.
Sociales.
Conoce y comprende diferentes puntos de
vista.
2. Ampliación de los conocimientos.
Discusión grupal entre 6 y 8 participantes.
Clima democrático.
Implementación antes o después de un bloque
temático.
Diferencia con el debate.
Fomenta el dialogo entre los participantes.
3. Similitud con el debate.
cuenta con un modelados, unos participantes
y un publico.
Roll del moderador.
Roll de los participantes.
Roll del publico.
5. ESTRUCTURA
Sujeta a reglas previamente determinadas
por los participantes y el moderador.
Cuatro fases:
Presentación e introducción (moderador)
El cuerpo de la discusión (participantes)
Preguntas y respuestas (aclarar dudas)
Conclusión (resumen general)
7. Antes de la mesa redonda
Elegir un tema de interés así como a los
participantes.
Nombrar un moderador o coordinador.
Determinar el tiempo de intervención de cada uno
de los participantes así como la dinámica a seguir.
Cada participante debe preparar el contenido de su
intervención para que ésta sea aceptada por el
moderador; es importante que éste conozca el tema
de cada uno de los participantes para evitar las
repeticiones.
Preparar el material de apoyo (imágenes, textos
impresos o en Power Point, acetatos, etc.)
8. Durante de la mesa redonda
1. Iniciar presentando a los participantes. Dar
una pequeña introducción al tema. Estos puntos
están a cargo del moderador.
2. Conceder la palabra a cada uno de los
participantes, de forma ordenada y teniendo en
cuenta el tiempo que se tiene para llevar a cabo la
mesa redonda.
3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas.
Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada
participante que así lo desee.
4. Concluir la mesa redonda, buscando resumir y
unificar las diferentes ideas presentadas.
13. Buscar herramientas para mantener
la atención tanto del público como
del resto de los participantes
(fotografías, presentación en Power
Point, música, etc.)