3. Definición:
Es la presentación de diferentes puntos de vista, no
necesariamente contrarios, acerca de un tema
determinado, ante un publico y con ayuda de un
moderador.
4. DIFERENCIA ENTRE MESA
REDONDA Y DEBATE.
En la mesa redonda se busca fomentar el diálogo entre
los participantes para desarrollar el tema desde diferentes
áreas o puntos de vista.
Por ello, este tipo de género oral es ideal cuando se
requiere abordar un tema a fondo sin caer
necesariamente en el esquema del debate.
5. INTEGRADA POR:
• Moderador:
• Función: Dirigir, organizer,
presenter y cerrar la mesa redonda;
este debe buscar que la información
expuesta por los participantes, se
complemente abarcando un
panorama mucho más ampio.
• Participantes:
• Función: Exponer un aspecto sobre
el tema elegido que despierte el
interes y ayude a una mayor
comprensión del tema, tanto como
por el publico como el resto de los
participantes.
6. Público:
Función: Se limita a una session de preguntas que,
generalmente, se realiza al concluir la exposición de cada
uno de los participantes de la mesa redonda.
7. FUNCIÓN EN EL MEDIO
ACADEMICO:
Es una herramienta de utilidad cuando se necesita
ampliar y facilitar la comprensión de un tema
determinado.
Permite transmitir conocimiento de manera active,
así como estudiar untema desde diferentes puntos
de vista.
8. ESTRUCTURA:
La presentación e introducción, el
cuerpo de la discusión, la sesión
de preguntas y respuestas y la
conclusión.
10. I. Antes de la mesa redonda:
1. Elegir un tema de interés así como a los
participantes.
2. Nombrar un moderador o coordinador.
3. Determinar el tiempo de intervención de
cada uno de los participantes así como la
dinámica a seguir.
11. 4. Cada participante debe preparar el contenido
de su intervención para que ésta sea aceptada
por el moderador; es importante que éste
conozca el tema de cada uno de los
participantes para evitar las repeticiones.
5. Preparar el material de apoyo (imágenes,
textos impresos o en Power Point, acetatos, etc.).
12. II. Durante el debate:
1. Iniciar presentando a los participantes. Dar
una pequeña introducción al tema. Estos
puntos están a cargo del moderador.
2. Conceder la palabra a cada uno de los
participantes, de forma ordenada y teniendo en
cuenta el tiempo que se tiene para llevar a cabo
la mesa redonda.
13. 3. Abrir la sesión de preguntas y respuestas.
Hacer la pregunta y conceder la palabra a cada
participante que así lo desee.
4. Concluir la mesa redonda, buscando resumir
y unificar las diferentes ideas presentadas.
15. Hablar con seguridad y libertad.
Escuchar con atención.
Buscar herramientas para mantener la
atención tanto del público como del resto de
los participantes (fotografías, presentación en
Power Point, música, etc).