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IDENTIFICO MIS VALORES


Lista de              ¿Qué significan        Ventajas e             Puntúa de 1
valores–metas         para                   inconvenientes         a 12 según su
laborales.            vosotros y             de cada uno.           importancia para
                      vosotras?              (Trabajo               ti.
                      (Trabajo en            individual).           (Trabajo
                      grupo).                                       individual).
• Prestigio
• Estatus
• Ingresos
• Servir a la
sociedad
• Realización
personal
• Relaciones con
otras personas
• Mantenerse
ocupado
• Estabilidad en el
empleo
• Variedad
• Autonomía
• Riesgo
• Oportunidades de
aprender cosas
nuevas



CUADRO-RESUMEN



 • Los cuatro valores–metas siguientes son importantes para mí porque...
 • –––––
 • –––––
 • –––––
 • –––––
 • –––––
 • Rechazo los siguientes valores–metas porque...
 • –––––
 • –––––
 • –––––
 • –––––
 • Por lo tanto, creo que para mi futuro formativo y profesional, merece la pena...
 • –––––
 • –––––
 • –––––
TABLA DE GUSTOS Y PREFERENCIAS


       Debes valorar del 1 al 4, cada una de las preferencias que se presentan de
acuerdo a los siguientes criterios:

       1 Si las actividades no te gustan “nada”
       2 Si las actividades te gustan “regular”
       3 Si te gustan “bastante”
       4 Si te gustan “mucho”



Me gustan las actividades y ocupaciones que suponen:                                1   2   3   4

Usar máquinas, herramientas y cosas. Trabajar con las manos
en "tareas mecánicas" en general (ingeniería, electricidad,
mantenimiento de instalaciones, mecánica,...).

Estudiar, analizar, explorar acontecimientos y cosas. Observar,
resolver problemas e investigar tareas difíciles. Buscar causas a
hechos que ocurren (profesor, ingeniería, jardinería, pintura,...).

Crear objetos, obras en general. Poder desarrollar ideas, leyendo,
imaginando e innovando a partir de lo que se hace: escribir,
actividades artísticas, manuales (arquitectura, diseño,
literatura, música, dibujo, modelar, restaurar,...).
Tratar con gente para informar, orientar, enseñar, ayudar a personas
en general (educador social, recepcionista, psicólogo,
vendedor, hostelería,...).

Emprender o dirigir negocios. Gestionar empresas. Organizar,
supervisar, negociar en el trabajo (empresario, economista,
agente comercial,...).

Trabajar con datos que requieren orden, detalle y que sigan
instrucciones claras. Tareas administrativas como rellenar
impresos, clasificar información o llevar contabilidades (administrativo,
secretario, bibliotecario,...).
PARA REFLEXIONAR UN POCO...


1. ¿Cuál de las anteriores asignaturas te resultan más fáciles?
Escríbelas por orden.

1..........................                  6..........................
2..........................                  7..........................
3..........................                  8..........................
4..........................                  9..........................
5..........................                  10.........................


2. Las que te resultan más difíciles son:

1..........................                  6..........................
2..........................                  7..........................
3..........................                  8..........................
4..........................                  9..........................
5..........................                  10.........................


3. ¿En qué asignaturas sacas ordinariamente mejores notas?

1..........................                  6..........................
2..........................                  7..........................
3..........................                  8..........................
4..........................                  9..........................
5..........................                  10.........................


4. Las peores notas las sacas en:

1..........................                  6..........................
2..........................                  7..........................
3..........................                  8..........................
4..........................                  9..........................
5..........................                  10.........................


5. Sacar buenas notas en esas asignaturas se debe a: (Subraya
la/las respuestas)

- Tienes capacidad para estudiarlas bien.
- Ha influido mucho la suerte.
- Sientes interés hacia esas asignaturas.
- Has tenido buenos profesores y profesoras. p á g i
6. Has sacado peores notas en las otras asignaturas por esta
razón:(Subraya la/las respuestas)

- Poco interés por tu parte.
- Las consideras sin valor.
- No has tenido suerte con los profesores y profesoras.
- Te costaba estudiar y dominar las asignaturas.


7. Escribe la asignatura que más y que menos te gusta en este
curso y en el anterior:

                                                                  Más                  Menos
Este curso...                                             ....................... .........................
Curso anterior...                                         ...................... .........................


8. Indica los éxitos que más te han satisfecho en tus estudios:

...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................


9. Señala el fracaso que más te ha preocupado:

...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................


10. Respecto a tus estudios, la influencia de tu familia es:
(Subraya una respuesta)

- Muy favorable.
- Simplemente favorable.
- Se muestran indiferentes ante mis estudios.
- Su influencia es algo perjudicial.
- Su influencia es muy perjudicial.
11. La influencia de tus amigos y amigas en los estudios es:
(Subraya una respuesta)

- Muy favorable.
- Simplemente favorable.
- Se muestran indiferentes ante mis estudios.
- Su influencia es algo perjudicial.
- Su influencia es muy perjudicial.

página
12. Explica esas influencias:

...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................
...............................................................


13. Para seguir los estudios, piensas que necesitas mejorar:
(Subraya una/varias respuestas)

- Tus sistemas y formas de estudiar.
- Tu actitud ante los exámenes.
- Tu fuerza de voluntad y constancia.
- Tu postura ante las tareas del colegio.
- Tus hábitos de lectura.4
           “ S U E Ñ O M I FT U R O , C O N S T R U Y O M I P R E S E N T E ”72

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Identifico mis valores laborales

  • 1. IDENTIFICO MIS VALORES Lista de ¿Qué significan Ventajas e Puntúa de 1 valores–metas para inconvenientes a 12 según su laborales. vosotros y de cada uno. importancia para vosotras? (Trabajo ti. (Trabajo en individual). (Trabajo grupo). individual). • Prestigio • Estatus • Ingresos • Servir a la sociedad • Realización personal • Relaciones con otras personas • Mantenerse ocupado • Estabilidad en el empleo • Variedad • Autonomía • Riesgo • Oportunidades de aprender cosas nuevas CUADRO-RESUMEN • Los cuatro valores–metas siguientes son importantes para mí porque... • ––––– • ––––– • ––––– • ––––– • ––––– • Rechazo los siguientes valores–metas porque... • ––––– • ––––– • ––––– • ––––– • Por lo tanto, creo que para mi futuro formativo y profesional, merece la pena... • ––––– • ––––– • –––––
  • 2. TABLA DE GUSTOS Y PREFERENCIAS Debes valorar del 1 al 4, cada una de las preferencias que se presentan de acuerdo a los siguientes criterios: 1 Si las actividades no te gustan “nada” 2 Si las actividades te gustan “regular” 3 Si te gustan “bastante” 4 Si te gustan “mucho” Me gustan las actividades y ocupaciones que suponen: 1 2 3 4 Usar máquinas, herramientas y cosas. Trabajar con las manos en "tareas mecánicas" en general (ingeniería, electricidad, mantenimiento de instalaciones, mecánica,...). Estudiar, analizar, explorar acontecimientos y cosas. Observar, resolver problemas e investigar tareas difíciles. Buscar causas a hechos que ocurren (profesor, ingeniería, jardinería, pintura,...). Crear objetos, obras en general. Poder desarrollar ideas, leyendo, imaginando e innovando a partir de lo que se hace: escribir, actividades artísticas, manuales (arquitectura, diseño, literatura, música, dibujo, modelar, restaurar,...). Tratar con gente para informar, orientar, enseñar, ayudar a personas en general (educador social, recepcionista, psicólogo, vendedor, hostelería,...). Emprender o dirigir negocios. Gestionar empresas. Organizar, supervisar, negociar en el trabajo (empresario, economista, agente comercial,...). Trabajar con datos que requieren orden, detalle y que sigan instrucciones claras. Tareas administrativas como rellenar impresos, clasificar información o llevar contabilidades (administrativo, secretario, bibliotecario,...).
  • 3. PARA REFLEXIONAR UN POCO... 1. ¿Cuál de las anteriores asignaturas te resultan más fáciles? Escríbelas por orden. 1.......................... 6.......................... 2.......................... 7.......................... 3.......................... 8.......................... 4.......................... 9.......................... 5.......................... 10......................... 2. Las que te resultan más difíciles son: 1.......................... 6.......................... 2.......................... 7.......................... 3.......................... 8.......................... 4.......................... 9.......................... 5.......................... 10......................... 3. ¿En qué asignaturas sacas ordinariamente mejores notas? 1.......................... 6.......................... 2.......................... 7.......................... 3.......................... 8.......................... 4.......................... 9.......................... 5.......................... 10......................... 4. Las peores notas las sacas en: 1.......................... 6.......................... 2.......................... 7.......................... 3.......................... 8.......................... 4.......................... 9.......................... 5.......................... 10......................... 5. Sacar buenas notas en esas asignaturas se debe a: (Subraya la/las respuestas) - Tienes capacidad para estudiarlas bien. - Ha influido mucho la suerte. - Sientes interés hacia esas asignaturas. - Has tenido buenos profesores y profesoras. p á g i
  • 4. 6. Has sacado peores notas en las otras asignaturas por esta razón:(Subraya la/las respuestas) - Poco interés por tu parte. - Las consideras sin valor. - No has tenido suerte con los profesores y profesoras. - Te costaba estudiar y dominar las asignaturas. 7. Escribe la asignatura que más y que menos te gusta en este curso y en el anterior: Más Menos Este curso... ....................... ......................... Curso anterior... ...................... ......................... 8. Indica los éxitos que más te han satisfecho en tus estudios: ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... 9. Señala el fracaso que más te ha preocupado: ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... 10. Respecto a tus estudios, la influencia de tu familia es: (Subraya una respuesta) - Muy favorable. - Simplemente favorable. - Se muestran indiferentes ante mis estudios. - Su influencia es algo perjudicial. - Su influencia es muy perjudicial.
  • 5. 11. La influencia de tus amigos y amigas en los estudios es: (Subraya una respuesta) - Muy favorable. - Simplemente favorable. - Se muestran indiferentes ante mis estudios. - Su influencia es algo perjudicial. - Su influencia es muy perjudicial. página 12. Explica esas influencias: ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... ............................................................... 13. Para seguir los estudios, piensas que necesitas mejorar: (Subraya una/varias respuestas) - Tus sistemas y formas de estudiar. - Tu actitud ante los exámenes. - Tu fuerza de voluntad y constancia. - Tu postura ante las tareas del colegio. - Tus hábitos de lectura.4 “ S U E Ñ O M I FT U R O , C O N S T R U Y O M I P R E S E N T E ”72