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8. Taller de Orientación
Vocacional
Programa de desarrollo personal y
mejora de las habilidades
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8. TALLER DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL..............................0
PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL Y MEJORA DE LAS HABILIDADES .....0
8.1. OBJETIVO ............................................................................2
8.2. INTRODUCCIÓN A LA TOMA DE DECISIONES ..................................2
8.2.1. ESTILO IMPULSIVO..............................................................3
8.2.2. ESTILO DEPENDIENTE ..........................................................3
8.2.3. ESTILO RACIONAL ...............................................................3
8.3. TOMA DE DECISIONES Y ELECCIÓN ACADÉMICO - PROFESIONAL .......3
8.3.1. CONÓCETE PARA DECIDIR MEJOR ............................................5
8.3.1.1. Conoce tus capacidades y destrezas................................. 5
8.3.1.2. Capacidad creativa ........................................................ 6
8.3.1.3. Analiza tu rendimiento escolar ........................................ 7
8.3.1.4. Conoce tus intereses profesionales y laborales .................. 7
8.3.1.5. Reflexiona sobre tu situación personal y entorno social....... 7
8.3.1.6. Reflexiona sobre tus valores ........................................... 8
8.3.2. INFÓRMATE SOBRE LAS OPCIONES PROFESIONALES Y LABORALES QUE
TE OFRECE EL MERCADO..................................................................8
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8.1. Objetivo
El objetivo de “Toma de decisiones y futuro profesional” es ayudarte a reflexionar
sobre la importancia que tiene saber tomar decisiones en la vida y brindarte
algunas orientaciones básicas para que puedas afrontar con éxito una de las
decisiones más importantes: la elección de una carrera o profesión.
8.2. Introducción a la toma de decisiones
¿Te has puesto a pensar sobre las distintas decisiones que haces cada día, casi sin
darte cuenta?
“Tomar una decisión consiste en elegir una opción entre dos o más
alternativas que se presentan para resolver un problema”
A lo largo de la vida continuamente estamos tomando decisiones sobre muchas
cosas.
Cuando somos niños, nuestros padres toman por nosotros las principales decisiones
sobre cosas que nos afectan directamente. Pero a medida que nos hacemos más
independientes, vamos asumiendo la responsabilidad de resolver nuestros propios
asuntos.
No todas las decisiones son iguales. Algunas son fáciles de tomar, por ejemplo
cuando tenemos que resolver asuntos que no son tan importantes para nosotros.
Otras veces nos encontramos con situaciones complicadas o problemáticas y de lo
que decidamos puede depender nuestro bienestar, la relación con los amigos, con
la familia, e incluso nuestro futuro. Por eso, deben hacerse de forma meditada y
responsable. Así por ejemplo, elegir que carrera seguir al finalizar el colegio puede
convertirse en una situación difícil de afrontar.
¿Qué decisiones has tomado últimamente?
¿Te fue fácil elegir?
Usualmente, ¿ cómo tomo mis decisiones?
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Existen distintos estilos de enfrentar las situaciones. ¿Cuál es el tuyo?
8.2.1. Estilo impulsivo
Por lo general, tomas tus decisiones de modo muy
rápido, sin reflexión, respondiendo únicamente a los
deseos inmediatos, sin analizar las consecuencias.
8.2.2. Estilo dependiente
Si tienes únicamente en cuenta las opiniones de los
otros y buscas principalmente la aprobación o
valoración de los demás; sobre todo, de tus
compañeros (“quedar bien ” o “seguir la corriente").
Estilo autónomo
Eres una persona que no te dejas influenciar por la
moda , la presión social o los medios de comunicación .
8.2.3. Estilo racional
Si eres una persona que reflexiona antes de decidir, busca
información, analiza las distintas alternativas y valoras las
posibles consecuencias de cada una de ellas.
De todas estas formas, el estilo racional es el que brinda una
mayor probabilidad de tener éxito al tomar una
decisión.
De todas estas formas, el estilo racional es el que
brinda una mayor probabilidad de tener éxito al tomar
una decisión.
8.3. Toma de decisiones y elección
Académico - Profesional
Página 4 de 10
Lo que debes saber antes de decidir tu futuro profesional
La elección profesional es una de las tareas importantes a la que debemos
enfrentarnos al terminar los estudios. Suele vivirse con tensión ante el temor que
conlleva el miedo a equivocarnos y la inseguridad que producen los cambios en la
vida.
Pero en no menos ocasiones, no se valora lo trascendente de esta decisión y son
muchos los jóvenes que acaban estudiando carreras que no tiene nada que ver con
sus propios intereses y habilidades. Carreras que por lo general terminan
abandonando o ejerciendo en medio de sentimientos de frustración.
Ante la interrogante “¿Y ahora que voy a estudiar?”, surge otra pregunta:
¿Cómo tomar la decisión correcta?. Si bien no hay recetas infalibles, antes de
embarcarte en esta elección, debes buscar cuál es tu verdadera vocación, aquella
profesión en la que realmente serás bueno.
La elección profesional debe ser el fruto de un proceso de reflexión y de
información, en el que es conveniente tener presente los siguientes aspectos:
1. Primeramente: Que has de ser TÚ quien tome la decisión, sin dejarte
influenciar por presiones externas provenientes de la familia, razones
económicas o por que algunas profesiones se ponen de moda en un
momento dado. No son pocos los que escogen una carrera por que “se gana
mucho dinero” o “por que es más fácil acceder a ella”. Pero ante estas
razones, recuerda que se trata de una decisión que marcará tu futuro, ya
que con esta formación te enfrentarás al mundo TÚ, no tu familia, ni tus
amigos, ni la sociedad.
2. En segundo lugar, necesitas poseer un adecuado conocimiento de ti mismo
para descubrir tu verdadera vocación. Es necesario que identifiques
claramente qué profesión o trabajo te gustaría ejercer en un futuro y que
tus preferencias vocacionales coincidan con tus capacidades reales para
desarrollar la carrera elegida.
3. En tercer lugar, antes de decidir infórmate sobre lo que ofrece el mercado
en cuanto a instituciones educativas y todo lo que ellas ofertan: estudios y
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profesiones, carreras técnicas, duración, en que consisten, posibilidades de
inserción laboral, etc.
8.3.1. Conócete para decidir mejor
Mis habilidades
Mi rendimiento escolar
Mi personalidad
Mis intereses
Mis valores
Mis motivaciones
Mi capacidad de trabajo
Mis limitaciones
Se trata de conocer como eres, cuáles son los principales rasgos de tu persona,
(habilidades, intereses valores, expectativas) y de hacer una autovaloración de tu
historia escolar, familiar y social. Este autoconocimiento te ayudará a tomar una
decisión académica acertada, al elegir una profesión que sea compatible con tu
situación personal real.
8.3.1.1. Conoce tus capacidades y destrezas
Es necesario conocer que destrezas y aptitudes que tenemos mejor
desarrolladas, dado que las distintas profesiones requieren unas
habilidades en mayor grado que otras. Por tanto, en la medida en que
tengamos desarrolladas determinadas capacidades, nos será más fácil
ejercer ciertas profesiones.
Las principales capacidades que son necesarias para realizar tareas y
resolución de problemas en distintas áreas son:
8.3.1.1.1. Razonamiento verbal
Es la capacidad que nos permite hacer una
adecuada utilización y comprensión del lenguaje.
Gracias a ello podemos escribir y expresarnos
oralmente de manera fluida.
Son indicadores de una buena habilidad verbal el
gusto por la lectura, el buen rendimiento en
asignaturas de lengua, historia o literatura,
comprender a la primera lectura, rápida captación
de las explicaciones de los profesores.
Entre las actividades cotidianas que denotan fluidez
verbal están: el gusto por hablar en público, escribir cuentos o poesías,
cartas, charlar, discutir, persuadir, etc.
8.3.1.1.2. Razonamiento numérico
Es la capacidad para resolver operaciones
numéricas o problemas que requieran del
conocimiento de leyes matemáticas.
Página 6 de 10
Denotan una buena habilidad numérica, la facilidad para realizar cálculos
complicados, entender tablas, alto rendimiento en matemáticas, etc.
8.3.1.1.3. Habilidad espacial
Es la capacidad para realizar actividades que implique
pensar en objetos de dos o más dimensiones.
Las personas con una buena habilidad espacial tienen
facilidad para orientarse en el espacio, así como una
desarrollada habilidad para plasmar dibujos en perspectiva,
comprender diagramas, mapas; buen rendimiento en geometría, dibujo
técnico, etc.
8.3.1.1.4. Habilidad mecánica
Está relacionada con la capacidad para entender el
funcionamiento de maquinas e instrumentos. Es una
habilidad necesaria en la reparación o creación de
nuevos mecanismos de funcionamiento de todo tipo de
artefactos.
8.3.1.1.5. Capacidad de memoria
Es la capacidad para retener en la mente sensaciones,
ideas, conceptos, imágenes y recuperarlas cuando las
necesitamos.
Una persona con buena memoria recuerda mejor que
otra gente sucesos diversos, aprende con facilidad la
nueva información y su atención- concentración es
adecuada.
8.3.1.1.6. Destreza física
Es el conjunto de habilidades físicas tales como
equilibrio, coordinación, flexibilidad, fuerza,
resistencia, que posibilitan el control del propio cuerpo.
8.3.1.2. Capacidad creativa
Aptitud que permite mirar el mundo de forma
diferente, ser una persona innovadora, capaz de
aportar nuevos puntos de vista, así como soluciones
novedosas a los problemas.
Puedes conocer cuáles son tus habilidades más
destacadas, realizando el inventario 1 de Ejercicios
Prácticos.
Ver Ejercicios Prácticos (1)
Página 7 de 10
8.3.1.3. Analiza tu rendimiento escolar
El analizar tu rendimiento escolar puede ser de gran ayuda para descubrir
tus habilidades y orientar tu elección.
Examina tus resultados académicos, las asignaturas que se te dan mejor y
las que te gustan más. Lo que puede haber influenciado en tu rendimiento
escolar: tu capacidad para dicha materia, interés en ella, esfuerzo, hábitos
de estudio, si te parece fácil o difícil etc.
Para realizar este análisis conviene consultar los libros de escolaridad que
reflejan las calificaciones de cada asignatura. Lograrás una visión más
amplia y objetiva de tu realidad educativa si comparas tu propia opinión,
con la de familiares y profesores.
Ver Ejercicios Prácticos (2)
8.3.1.4. Conoce tus intereses profesionales y laborales
Cada persona tiene sus gustos y preferencias sobre diversos trabajos y
actividades. Unos prefieren realizar acciones de ayuda a los demás, otros
tienen preferencia por las tareas manuales o por el trabajo con máquinas,
mientras que a otras personas les puede gustar más las actividades
relacionadas con el mundo del arte, el mundo científico, etc.
Estos son algunos ejemplos de la multitud de intereses que se pueden
encontrar.
Normalmente los gustos e intereses guían la futura elección profesional.
Lo ideal es que coincidan nuestros intereses por una carrera determinada
con las habilidades que se necesitan para desarrollar con éxito dicha
profesión. Por ejemplo, si tengo interés por la abogacía, necesitaré
también poseer una buena capacidad verbal.
Ver Ejercicios Prácticos (3)
8.3.1.5. Reflexiona sobre tu situación
personal y entorno social
Se trata de tomar conciencia de la propia
realidad personal. Identificar los aspectos
positivos y limitaciones que se deben tener en
cuenta a la hora de tomar la decisión
vocacional.
La identificación de nuestras limitaciones debe
conducirnos a la superación, o la auto
aceptación de las cosas que no podemos modificar y a la búsqueda de
posibles soluciones de las dificultades añadidas.
Muchas veces, la constancia, el esfuerzo, y el cambio de actitud pueden
Página 8 de 10
ayudar a modificar el rendimiento académico o superar una situación
personal de desventaja.
La situación socio familiar, las expectativas y actitudes de la familia, las
circunstancias económicas, junto con la realidad del entorno más cercano,
son otros aspectos a tener en cuenta en el momento de la toma de
decisiones.
Ver Ejercicios Prácticos (4)
8.3.1.6. Reflexiona sobre tus valores
Todas las personas regimos nuestro comportamiento por
razones que nos hacen apreciar y dar mas importancia a
determinadas cosas. Los valores se forman bajo la
influencia del ambiente familiar y el entorno social en
que vivimos como amigos vecinos, medios de
comunicación, etc.
Si realizamos nuestra elección profesional tomando en
cuenta nuestros valores, seguramente dicha actividad laboral nos
producirá satisfacción personal y estaremos orgullosos de lo que hacemos.
Los valores varían mucho de persona a persona. Así, la gente puede elegir
su profesión buscando alguno de los siguientes objetivos: estabilidad,
poder, prestigio social, realización intelectual, desarrollo de la creatividad,
aventura, disfrutar del arte, etc.
¿A cual de estos valores le das más importancia en tu vida ?
1. Valor económico. Ganar mucho dinero, tener propiedades, etc.
2. Valor cultural, intelectual. Dar importancia a la adquisición de
conocimientos, la reflexión la investigación, etc.
3. Prestigio social. Valorar el reconocimiento social y el respeto de los
demás, ser importante.
4. Solidaridad. Dar importancia a la ayuda a los más necesitados
5. Satisfacción personal. Valorar lo que le haga sentir conforme y
realizado
6. Seguridad. Dar importancia a la estabilidad (en el trabajo, con
amistades, con las propiedades, etc)
7. Independencia. Desenvolverse con libertad, sin necesidad de ser
controlado
8. Creatividad. Valorar la originalidad, el desarrollo de nuevos
conceptos y el pensamiento creativo
9. Liderazgo, autoridad. Organizar y tener influencia sobre los demás
10. Estético, artístico. Gusto por lo bello, armónico, artístico.
11. Variedad. Gusto por el cambio y la nuevas experiencias (personas,
horarios, situaciones, lugares, etc.)
12. Progreso. Lograr ser mejor cada día.
Ver Ejercicios Prácticos (5)
8.3.2. Infórmate sobre las opciones profesionales y laborales
que te ofrece el mercado
Página 9 de 10
ción específica que se
En este punto es importante conocer la diversidad de
estudios y profesiones para realizar posteriormente una
toma de decisiones adecuada. Es de gran ayuda
obtener información sobre los estudios que se desea
realizar, de que tratan, que materias las componen,
habilidades requeridas, centros donde se pueden
cursar, coste económico, posibles becas y ayudas,
salidas profesionales, acceso al mundo laboral, tasa de
ocupación de la profesión escogida, tareas que se
realizan habitualmente, perspectivas de futuro, prepara
solicita.
Es necesario tener una idea clara del tipo de formación que deseas recibir. Si estás
dispuesto a seguir estudios de larga duración que te proporcionen una formación
intelectual y científica, puedes hacer alguna carrera universitaria.
Si lo que prefieres es recibir una formación práctica para ingresar pronto al mundo
laboral, lo tuyo es tener una profesión técnica en la especialidad que elijas.
Ver Ejercicios Prácticos (6)
Si quieres revisar las posibilidades educativas que ofrece el Sistema educativo
español puedes hacerlo en www.mequieroir.com

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  • 1. 8. Taller de Orientación Vocacional Programa de desarrollo personal y mejora de las habilidades
  • 2. Página 1 de 10 8. TALLER DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL..............................0 PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL Y MEJORA DE LAS HABILIDADES .....0 8.1. OBJETIVO ............................................................................2 8.2. INTRODUCCIÓN A LA TOMA DE DECISIONES ..................................2 8.2.1. ESTILO IMPULSIVO..............................................................3 8.2.2. ESTILO DEPENDIENTE ..........................................................3 8.2.3. ESTILO RACIONAL ...............................................................3 8.3. TOMA DE DECISIONES Y ELECCIÓN ACADÉMICO - PROFESIONAL .......3 8.3.1. CONÓCETE PARA DECIDIR MEJOR ............................................5 8.3.1.1. Conoce tus capacidades y destrezas................................. 5 8.3.1.2. Capacidad creativa ........................................................ 6 8.3.1.3. Analiza tu rendimiento escolar ........................................ 7 8.3.1.4. Conoce tus intereses profesionales y laborales .................. 7 8.3.1.5. Reflexiona sobre tu situación personal y entorno social....... 7 8.3.1.6. Reflexiona sobre tus valores ........................................... 8 8.3.2. INFÓRMATE SOBRE LAS OPCIONES PROFESIONALES Y LABORALES QUE TE OFRECE EL MERCADO..................................................................8
  • 3. Página 2 de 10 8.1. Objetivo El objetivo de “Toma de decisiones y futuro profesional” es ayudarte a reflexionar sobre la importancia que tiene saber tomar decisiones en la vida y brindarte algunas orientaciones básicas para que puedas afrontar con éxito una de las decisiones más importantes: la elección de una carrera o profesión. 8.2. Introducción a la toma de decisiones ¿Te has puesto a pensar sobre las distintas decisiones que haces cada día, casi sin darte cuenta? “Tomar una decisión consiste en elegir una opción entre dos o más alternativas que se presentan para resolver un problema” A lo largo de la vida continuamente estamos tomando decisiones sobre muchas cosas. Cuando somos niños, nuestros padres toman por nosotros las principales decisiones sobre cosas que nos afectan directamente. Pero a medida que nos hacemos más independientes, vamos asumiendo la responsabilidad de resolver nuestros propios asuntos. No todas las decisiones son iguales. Algunas son fáciles de tomar, por ejemplo cuando tenemos que resolver asuntos que no son tan importantes para nosotros. Otras veces nos encontramos con situaciones complicadas o problemáticas y de lo que decidamos puede depender nuestro bienestar, la relación con los amigos, con la familia, e incluso nuestro futuro. Por eso, deben hacerse de forma meditada y responsable. Así por ejemplo, elegir que carrera seguir al finalizar el colegio puede convertirse en una situación difícil de afrontar. ¿Qué decisiones has tomado últimamente? ¿Te fue fácil elegir? Usualmente, ¿ cómo tomo mis decisiones?
  • 4. Página 3 de 10 Existen distintos estilos de enfrentar las situaciones. ¿Cuál es el tuyo? 8.2.1. Estilo impulsivo Por lo general, tomas tus decisiones de modo muy rápido, sin reflexión, respondiendo únicamente a los deseos inmediatos, sin analizar las consecuencias. 8.2.2. Estilo dependiente Si tienes únicamente en cuenta las opiniones de los otros y buscas principalmente la aprobación o valoración de los demás; sobre todo, de tus compañeros (“quedar bien ” o “seguir la corriente"). Estilo autónomo Eres una persona que no te dejas influenciar por la moda , la presión social o los medios de comunicación . 8.2.3. Estilo racional Si eres una persona que reflexiona antes de decidir, busca información, analiza las distintas alternativas y valoras las posibles consecuencias de cada una de ellas. De todas estas formas, el estilo racional es el que brinda una mayor probabilidad de tener éxito al tomar una decisión. De todas estas formas, el estilo racional es el que brinda una mayor probabilidad de tener éxito al tomar una decisión. 8.3. Toma de decisiones y elección Académico - Profesional
  • 5. Página 4 de 10 Lo que debes saber antes de decidir tu futuro profesional La elección profesional es una de las tareas importantes a la que debemos enfrentarnos al terminar los estudios. Suele vivirse con tensión ante el temor que conlleva el miedo a equivocarnos y la inseguridad que producen los cambios en la vida. Pero en no menos ocasiones, no se valora lo trascendente de esta decisión y son muchos los jóvenes que acaban estudiando carreras que no tiene nada que ver con sus propios intereses y habilidades. Carreras que por lo general terminan abandonando o ejerciendo en medio de sentimientos de frustración. Ante la interrogante “¿Y ahora que voy a estudiar?”, surge otra pregunta: ¿Cómo tomar la decisión correcta?. Si bien no hay recetas infalibles, antes de embarcarte en esta elección, debes buscar cuál es tu verdadera vocación, aquella profesión en la que realmente serás bueno. La elección profesional debe ser el fruto de un proceso de reflexión y de información, en el que es conveniente tener presente los siguientes aspectos: 1. Primeramente: Que has de ser TÚ quien tome la decisión, sin dejarte influenciar por presiones externas provenientes de la familia, razones económicas o por que algunas profesiones se ponen de moda en un momento dado. No son pocos los que escogen una carrera por que “se gana mucho dinero” o “por que es más fácil acceder a ella”. Pero ante estas razones, recuerda que se trata de una decisión que marcará tu futuro, ya que con esta formación te enfrentarás al mundo TÚ, no tu familia, ni tus amigos, ni la sociedad. 2. En segundo lugar, necesitas poseer un adecuado conocimiento de ti mismo para descubrir tu verdadera vocación. Es necesario que identifiques claramente qué profesión o trabajo te gustaría ejercer en un futuro y que tus preferencias vocacionales coincidan con tus capacidades reales para desarrollar la carrera elegida. 3. En tercer lugar, antes de decidir infórmate sobre lo que ofrece el mercado en cuanto a instituciones educativas y todo lo que ellas ofertan: estudios y
  • 6. Página 5 de 10 profesiones, carreras técnicas, duración, en que consisten, posibilidades de inserción laboral, etc. 8.3.1. Conócete para decidir mejor Mis habilidades Mi rendimiento escolar Mi personalidad Mis intereses Mis valores Mis motivaciones Mi capacidad de trabajo Mis limitaciones Se trata de conocer como eres, cuáles son los principales rasgos de tu persona, (habilidades, intereses valores, expectativas) y de hacer una autovaloración de tu historia escolar, familiar y social. Este autoconocimiento te ayudará a tomar una decisión académica acertada, al elegir una profesión que sea compatible con tu situación personal real. 8.3.1.1. Conoce tus capacidades y destrezas Es necesario conocer que destrezas y aptitudes que tenemos mejor desarrolladas, dado que las distintas profesiones requieren unas habilidades en mayor grado que otras. Por tanto, en la medida en que tengamos desarrolladas determinadas capacidades, nos será más fácil ejercer ciertas profesiones. Las principales capacidades que son necesarias para realizar tareas y resolución de problemas en distintas áreas son: 8.3.1.1.1. Razonamiento verbal Es la capacidad que nos permite hacer una adecuada utilización y comprensión del lenguaje. Gracias a ello podemos escribir y expresarnos oralmente de manera fluida. Son indicadores de una buena habilidad verbal el gusto por la lectura, el buen rendimiento en asignaturas de lengua, historia o literatura, comprender a la primera lectura, rápida captación de las explicaciones de los profesores. Entre las actividades cotidianas que denotan fluidez verbal están: el gusto por hablar en público, escribir cuentos o poesías, cartas, charlar, discutir, persuadir, etc. 8.3.1.1.2. Razonamiento numérico Es la capacidad para resolver operaciones numéricas o problemas que requieran del conocimiento de leyes matemáticas.
  • 7. Página 6 de 10 Denotan una buena habilidad numérica, la facilidad para realizar cálculos complicados, entender tablas, alto rendimiento en matemáticas, etc. 8.3.1.1.3. Habilidad espacial Es la capacidad para realizar actividades que implique pensar en objetos de dos o más dimensiones. Las personas con una buena habilidad espacial tienen facilidad para orientarse en el espacio, así como una desarrollada habilidad para plasmar dibujos en perspectiva, comprender diagramas, mapas; buen rendimiento en geometría, dibujo técnico, etc. 8.3.1.1.4. Habilidad mecánica Está relacionada con la capacidad para entender el funcionamiento de maquinas e instrumentos. Es una habilidad necesaria en la reparación o creación de nuevos mecanismos de funcionamiento de todo tipo de artefactos. 8.3.1.1.5. Capacidad de memoria Es la capacidad para retener en la mente sensaciones, ideas, conceptos, imágenes y recuperarlas cuando las necesitamos. Una persona con buena memoria recuerda mejor que otra gente sucesos diversos, aprende con facilidad la nueva información y su atención- concentración es adecuada. 8.3.1.1.6. Destreza física Es el conjunto de habilidades físicas tales como equilibrio, coordinación, flexibilidad, fuerza, resistencia, que posibilitan el control del propio cuerpo. 8.3.1.2. Capacidad creativa Aptitud que permite mirar el mundo de forma diferente, ser una persona innovadora, capaz de aportar nuevos puntos de vista, así como soluciones novedosas a los problemas. Puedes conocer cuáles son tus habilidades más destacadas, realizando el inventario 1 de Ejercicios Prácticos. Ver Ejercicios Prácticos (1)
  • 8. Página 7 de 10 8.3.1.3. Analiza tu rendimiento escolar El analizar tu rendimiento escolar puede ser de gran ayuda para descubrir tus habilidades y orientar tu elección. Examina tus resultados académicos, las asignaturas que se te dan mejor y las que te gustan más. Lo que puede haber influenciado en tu rendimiento escolar: tu capacidad para dicha materia, interés en ella, esfuerzo, hábitos de estudio, si te parece fácil o difícil etc. Para realizar este análisis conviene consultar los libros de escolaridad que reflejan las calificaciones de cada asignatura. Lograrás una visión más amplia y objetiva de tu realidad educativa si comparas tu propia opinión, con la de familiares y profesores. Ver Ejercicios Prácticos (2) 8.3.1.4. Conoce tus intereses profesionales y laborales Cada persona tiene sus gustos y preferencias sobre diversos trabajos y actividades. Unos prefieren realizar acciones de ayuda a los demás, otros tienen preferencia por las tareas manuales o por el trabajo con máquinas, mientras que a otras personas les puede gustar más las actividades relacionadas con el mundo del arte, el mundo científico, etc. Estos son algunos ejemplos de la multitud de intereses que se pueden encontrar. Normalmente los gustos e intereses guían la futura elección profesional. Lo ideal es que coincidan nuestros intereses por una carrera determinada con las habilidades que se necesitan para desarrollar con éxito dicha profesión. Por ejemplo, si tengo interés por la abogacía, necesitaré también poseer una buena capacidad verbal. Ver Ejercicios Prácticos (3) 8.3.1.5. Reflexiona sobre tu situación personal y entorno social Se trata de tomar conciencia de la propia realidad personal. Identificar los aspectos positivos y limitaciones que se deben tener en cuenta a la hora de tomar la decisión vocacional. La identificación de nuestras limitaciones debe conducirnos a la superación, o la auto aceptación de las cosas que no podemos modificar y a la búsqueda de posibles soluciones de las dificultades añadidas. Muchas veces, la constancia, el esfuerzo, y el cambio de actitud pueden
  • 9. Página 8 de 10 ayudar a modificar el rendimiento académico o superar una situación personal de desventaja. La situación socio familiar, las expectativas y actitudes de la familia, las circunstancias económicas, junto con la realidad del entorno más cercano, son otros aspectos a tener en cuenta en el momento de la toma de decisiones. Ver Ejercicios Prácticos (4) 8.3.1.6. Reflexiona sobre tus valores Todas las personas regimos nuestro comportamiento por razones que nos hacen apreciar y dar mas importancia a determinadas cosas. Los valores se forman bajo la influencia del ambiente familiar y el entorno social en que vivimos como amigos vecinos, medios de comunicación, etc. Si realizamos nuestra elección profesional tomando en cuenta nuestros valores, seguramente dicha actividad laboral nos producirá satisfacción personal y estaremos orgullosos de lo que hacemos. Los valores varían mucho de persona a persona. Así, la gente puede elegir su profesión buscando alguno de los siguientes objetivos: estabilidad, poder, prestigio social, realización intelectual, desarrollo de la creatividad, aventura, disfrutar del arte, etc. ¿A cual de estos valores le das más importancia en tu vida ? 1. Valor económico. Ganar mucho dinero, tener propiedades, etc. 2. Valor cultural, intelectual. Dar importancia a la adquisición de conocimientos, la reflexión la investigación, etc. 3. Prestigio social. Valorar el reconocimiento social y el respeto de los demás, ser importante. 4. Solidaridad. Dar importancia a la ayuda a los más necesitados 5. Satisfacción personal. Valorar lo que le haga sentir conforme y realizado 6. Seguridad. Dar importancia a la estabilidad (en el trabajo, con amistades, con las propiedades, etc) 7. Independencia. Desenvolverse con libertad, sin necesidad de ser controlado 8. Creatividad. Valorar la originalidad, el desarrollo de nuevos conceptos y el pensamiento creativo 9. Liderazgo, autoridad. Organizar y tener influencia sobre los demás 10. Estético, artístico. Gusto por lo bello, armónico, artístico. 11. Variedad. Gusto por el cambio y la nuevas experiencias (personas, horarios, situaciones, lugares, etc.) 12. Progreso. Lograr ser mejor cada día. Ver Ejercicios Prácticos (5) 8.3.2. Infórmate sobre las opciones profesionales y laborales que te ofrece el mercado
  • 10. Página 9 de 10 ción específica que se En este punto es importante conocer la diversidad de estudios y profesiones para realizar posteriormente una toma de decisiones adecuada. Es de gran ayuda obtener información sobre los estudios que se desea realizar, de que tratan, que materias las componen, habilidades requeridas, centros donde se pueden cursar, coste económico, posibles becas y ayudas, salidas profesionales, acceso al mundo laboral, tasa de ocupación de la profesión escogida, tareas que se realizan habitualmente, perspectivas de futuro, prepara solicita. Es necesario tener una idea clara del tipo de formación que deseas recibir. Si estás dispuesto a seguir estudios de larga duración que te proporcionen una formación intelectual y científica, puedes hacer alguna carrera universitaria. Si lo que prefieres es recibir una formación práctica para ingresar pronto al mundo laboral, lo tuyo es tener una profesión técnica en la especialidad que elijas. Ver Ejercicios Prácticos (6) Si quieres revisar las posibilidades educativas que ofrece el Sistema educativo español puedes hacerlo en www.mequieroir.com