Investigación (actitudes)

1. INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL MONTERRICO
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE INICIAL
LAS ACTITUDES DE RESPETO, RESPONSABILIDAD Y PROACTIVIDAD ALCANZADO DURANTE LA FORMACION DOCENTE INICIAL EN EL
INSTITUTO PEDAGOGICO NACIONAL MONTERRICO Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DE LOS EGRESADOS DE LA
PROMOCIÓN 2013 DE LAS ESPECIALIDADES DE EDUCACION PRIMARIA Y LENGUA LITERATURA Y COMUNICACIÓN.
Yalu Bonilla Mendoza
Angie Canales Caycho
Melany Huamaní Taipe
Stefany Ochoa Rojas
Jazmin Reymundiz Bendezu
Lima – Perú
2014

2. Actitud Docente
Desempeño
profesional
¿En qué medida el respeto, responsabilidad y la
proactividad alcanzado durante la formación
docente inicial en el Instituto Pedagógico
Nacional Monterrico influye en el desempeño
profesional de los egresados de la promoción
2013 de las especialidades de Educación
Primaria y Lengua Literatura y Comunicación?

3. Actitud
Docente
Actitudes Perfil
Base fundamental en la
cual se sustentan todas
las relaciones humanas
Virtud o cualidad que
nos da conciencia plena
de las propias
obligaciones y
decisiones.
Competencia
Disposición
Responsabilidad
Respeto
Responder flexiblemente a
situaciones que no tienen
un conjunto de límites
claros.
Proactividad
“Conjunto de
rasgos
peculiares que
caracterizan a
alguien o algo”
Se alcanza a lo
largo del
desarrollo de la
profesión.
.
Competencia
Pedagógico- Didáctica
Competencia Interactiva
Competencia Especificadora
Competencia Productiva
Competencia Institucional
presenta

4. Desempeño
profesional
Docente actualizado
Funciones de manera
eficiente en el tiempo, es
responsable en su gestión,
produce resultados de
calidad.
Factores que integran el Sistema
de Evaluación de Carrera
Magisterial
Acciones cotidianas que realizan
los docentes en el desempeño
de sus funciones.
Saberes que fortalezcan al alumno
Autónomo y responsable
realiza
transmitir
ser

5. MATRIZ DE CONSISTENCIA DE LA INVESTIGACIÓN.

7. Según el gráfico general de los resultados obtenidos
de la muestra, se puede evidenciar que la
adquisición de las actitudes de respeto,
responsabilidad y proactividad en la Formación
Docente Inicial influyen en el actual desempeño
docente en un gran medida.

8. EQUIPO INVESTIGADOR: (izquierda a derecha) Ochoa Rojas, Reymundiz Bendezu,
Canales Caycho, Huamaní Taipe, Bonilla Mendoza (ausente)