Melissa Martinez Henao Grado 10-1

1. Educación Vial
Melissa Martinez Henao
10-1

2. ¿ Que es la
educación vial ?
Conjunto de conocimientos, reglas y normas de
comportamiento que toda persona debe poseer a
la hora de transitar en la vía como peatón o como
conductor de bicicletas, ciclomotores o autos. Es
una eficaz base de actuación ciudadana, dado que
trata de crear hábitos y actitudes positivas de
convivencia, de calidad de vida, ca.lidad
medioambiental y de seguridad vial,
perfeccionando y desarrollando nuestras
facultades para comportarnos en la via publica.
La educación vial se imparte dentro de las familias,
en los centros docentes, y en las autoescuelas.

3. Los elementos que componen el tráfico son las vías, los
vehículos y las personas, que a su vez se clasifican en
peatones y conductores.
Consideramos a las personas como el elemento más
importante a la hora de prevenir los accidentes, bien sea
como conductores o como peatones.
Por ello, es muy importante que los niños y niñas
adquieran unos conocimientos básicos sobre educación
vial desde temprana edad, bien a través de la familia, los
centros escolares o mediante campañas organizadas por
organismos oficiales.
Elementos
componentes.

4. Cualquier tipo de intervención sobre la educación vial deberá estar destinada a que
los niños y niñas adquieran conocimientos, hábitos y actitudes positivas para que se
desenvuelvan con seguridad en las vías públicas.

5. Sirve para regular la convivencia entre peatones, conductores
y pasajeros que están tanto en pleno de sus capacidades como
discapacitados, que hacen cotidianamente uso de las vìas. La
ciudadanía es una identidad que se va construyendo en la
familia, en la escuela y en la comunidad. Los medios de
comunicación se han vuelto un elemento importante para la
formación vial ya que hay gran impacto de por medio. El
cumplimiento de la norma constituye la obligación para
contribuir a la seguridad vial y al bien común.
Reglamento Nacional de Tránsito

6. Qué promueve la Educación Vial
La educación vial promueve el aprendizaje y
cumplimiento de normas y reglamentos. Esta se
vincula al desarrollo de la autoestima, al respeto
por los otros y a los principios de convivencia
social y democrática; así como al desarrollo y
consolidación de una cultura ciudadana, que
involucra el reconocimiento de derechos y
deberes, y el respeto por las instituciones y
autoridades.
Conocimiento por parte de los ciudadanos y
ciudadanas de las normas y señales que regulan la
circulación de vehículos y personas, por las calzadas
(pistas) y aceras (veredas), así como la adquisición
de valores, hábitos y actitudes que nos permitan dar
una respuesta segura en las distintas situaciones de
tránsito en las que se ven inmersos los ciudadanos,
sea como peatones, pasajeros o conductores.

7. Definiciones importantes
● Vehículos:
Todo artefacto o aparato destinado al transporte de personas o cosas,
capaz de circular por las vías públicas o privadas destinadas al uso público
permanente o casual.
● Conductores:
Toda persona que conduce un vehículo.
● Peatón
Se denomina peatón a la persona que se traslada sin vehículo por cualquier
vía de comunicación.

8. Importancia
Su objetivo es la adquisición de
valores , hábitos y actitudes que
permitan a las personas dar una
respuesta responsable y segura en las
distintas situaciones de transito en las
que se ven inmensas Nos ayuda a
proteger nuestra propia vida y el de
los demás Conocer las normas y
tener buena infraestructura

9. Programas
En general, el desarrollo de los programas de educación vial debe ir dirigido a tratar
de evitar los accidentes de circulación y el correcto cumplimiento de las normas de
circulación. Pero ha de ir más lejos, tratando de inscribirse en el marco de una
auténtica educación social y moral que contribuya a dar calidad a la vida colectiva y
que facilite, en su ámbito, la formación de personas autónomas y maduras.

10. Fuentes de información.
http://es.slideshare.net/lauriithalaiza/seguridad-vial-y-ciudadana
http://www.ermua.es/pags/seguridad/ca_seguridadvial.asp