SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Descargar para leer sin conexión
RDS220 – SZ
FICCT
PRÁCTICO 2do EP
AMPLIFICADORES CON BJT
ING. FERNANDO MONRROY
Diciembre 2022
I. En el circuito, considere: Vcc=12V, R1=36KΩ, R2=15KΩ, R3=615Ω, R4=610Ω, RL=750Ω,
C1=1µF, C2=2µF, C3=500 µF.
1. Efectúe el análisis en cd (punto Q) del transistor, considerando βF=170 y VBE=0.7V; trace la
recta de carga y en ella determine la región de trabajo.
2. Calcule los parámetros del modelo de pequeña señal y baja frecuencia del transistor.
3. Calcule Ganancia total en voltaje del amplificador, Av=vo/vs
4. Determine resistencia de entrada (desde el punto de vista del generador de señal),
resistencia de salida (desde el punto de vista de la carga RL), ganancia total en corriente y
ganancia total en potencia.
Opcional: Efectúe la simulación en ORCAD PSpice, empleando el transistor 2N2222 y Vs sinusoidal
de 10mV a 5KHz; obtenga el punto Q y compare con los valores obtenidos en el punto 1. Aplique el
perfil de simulación adecuado para obtener la ganancia en voltaje y compare con el valor obtenido
en el punto 3.
RDS220 – SZ
FICCT
PRÁCTICO 2do EP
AMPLIFICADORES CON BJT
ING. FERNANDO MONRROY
Diciembre 2022
II. Considere: Vcc=9V, R1=33KΩ, R2=15KΩ, R3=600Ω, R4=590Ω, Rs=200Ω, RL=650Ω, C1=1µF,
C2=2µF, C3=500 µF.
1. Efectúe el análisis en cd (punto Q) del transistor, considerando βF=170 y VBE=0.7V; trace la
recta de carga y en ella determine la región de trabajo.
2. Calcule los parámetros del modelo de pequeña señal y baja frecuencia del transistor.
3. Calcule Ganancia total en voltaje del amplificador, Av=vo/vs
4. Determine resistencia de entrada (desde el punto de vista del generador de señal),
resistencia de salida (desde el punto de vista de la carga RL), ganancia total en corriente y
ganancia total en potencia
Opcional: Efectúe la simulación en ORCAD PSpice, empleando el transistor 2N2222 y Vs sinusoidal
de 10mV a 5KHz; obtenga el punto Q y compare con los valores obtenidos en el punto 1. Aplique el
perfil de simulación adecuado para obtener la ganancia en voltaje y compare con el valor obtenido
en el punto 3.
RDS220 – SZ
FICCT
PRÁCTICO 2do EP
AMPLIFICADORES CON BJT
ING. FERNANDO MONRROY
Diciembre 2022
III. Considere: Vcc=15V, R1=51KΩ, R2=20KΩ, R3=830Ω, R4=820Ω, Rs=500Ω, RL=20Ω, C1=1µF,
C2=500 µF.
1. Efectúe el análisis en cd (punto Q) del transistor, considerando βF=170 y VBE=0.7V; trace la
recta de carga y en ella determine la región de trabajo.
2. Calcule los parámetros del modelo de pequeña señal y baja frecuencia del transistor.
3. Calcule Ganancia total en voltaje del amplificador, Av=vo/vs
4. Determine resistencia de entrada (desde el punto de vista del generador de señal),
resistencia de salida (desde el punto de vista de la carga RL), ganancia total en corriente y
ganancia total en potencia.
Opcional: Efectúe la simulación en ORCAD PSpice, empleando el transistor 2N2222 y Vs sinusoidal
de 2V a 5KHz; obtenga el punto Q y compare con los valores obtenidos en el punto 1. Aplique el
perfil de simulación adecuado para obtener la ganancia en voltaje y compare con el valor obtenido
en el punto 3..
RDS220 – SZ
FICCT
PRÁCTICO 2do EP
AMPLIFICADORES CON BJT
ING. FERNANDO MONRROY
Diciembre 2022
IV. En el circuito, considerando; R1=60KΩ, R2=40KΩ, R3=1kΩ, R4=800Ω, RL=1.2KΩ,
C1=1µF, C2=C3=500 µF, R5=22KΩ, R6=10KΩ, R7=630Ω, R8=520Ω, βF1=120, βF2=200,
IB1= 40μA, IC2= 12mA y VT=25mV.
1. Calcule los parámetros de los modelos simplificados de ambos transistores.
2. Dibuje el circuito equivalente para pequeña señal y baja frecuencia del
amplificador.
3. Calcule la ganancia en voltaje total del amplificador.
RDS220 – SZ
FICCT
PRÁCTICO 2do EP
AMPLIFICADORES CON BJT
ING. FERNANDO MONRROY
Diciembre 2022
V. En el circuito, considerando, R1=180KΩ, R3=1kΩ, R4=800Ω, RL=16Ω, C1=1µF,
C1=C2=C3=C4=500µF, R5=22KΩ, R6=10KΩ, R7=630Ω, R8=520Ω, βF1=150, βF2=160,
IB1=20μA, IC2= 15mA y VT=26mV.
1. Calcule los parámetros de los modelos simplificados de ambos transistores.
2. Dibuje el circuito equivalente para pequeña señal y baja frecuencia del
amplificador.
3. Calcule la ganancia en voltaje total del amplificador
RDS220 – SZ
FICCT
PRÁCTICO 2do EP
AMPLIFICADORES CON BJT
ING. FERNANDO MONRROY
Noviembre 2023
VI. En un amplificador diferencial se han verificado los siguientes voltajes: vi1=35mV,
vi2=42mV, vo1=5.8V, vo2=-6.3V. Calcular:
1. La ganancia diferencial
2. La ganancia en modo común
3. La relación de rechazo al modo común en dB
VII. En el circuito, siendo Rc1= Rc2=1.2KΩ, RE=2 KΩ, Vcc=VEE=15V y los transistores
idénticos con βF=160; calcular:
1. El punto Q de los transistores
2. La ganancia diferencial
3. La ganancia en modo común
4. La relación de rechazo al modo común en dB

Más contenido relacionado

Similar a RDS220 Practico 2do parcial 2-23.pdf

Recortadores de ondas
Recortadores de ondasRecortadores de ondas
Recortadores de ondasYuri M C
 
DISEÑO CON PIC INSTRUMENTOS: DE MEDICION CON ADC Voltimetro
DISEÑO CON PIC INSTRUMENTOS: DE MEDICION CON ADC VoltimetroDISEÑO CON PIC INSTRUMENTOS: DE MEDICION CON ADC Voltimetro
DISEÑO CON PIC INSTRUMENTOS: DE MEDICION CON ADC VoltimetroAVINADAD MENDEZ
 
Laboratorio de electronica analoga
Laboratorio de electronica analogaLaboratorio de electronica analoga
Laboratorio de electronica analogaDante Leiva
 
Electrónica: El amplificador operacional.pdf
Electrónica: El amplificador operacional.pdfElectrónica: El amplificador operacional.pdf
Electrónica: El amplificador operacional.pdfSANTIAGO PABLO ALBERTO
 
Montaje de un generador de funciones
Montaje de un generador de funcionesMontaje de un generador de funciones
Montaje de un generador de funcionesJomicast
 
18a clase multivibradores y temporizadores
18a clase multivibradores y temporizadores18a clase multivibradores y temporizadores
18a clase multivibradores y temporizadoresManuelGmoJaramillo
 
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)Humberto carrrillo
 
Trabajo práctico amplificador operacional
Trabajo práctico   amplificador operacionalTrabajo práctico   amplificador operacional
Trabajo práctico amplificador operacionalET Nº 17 - C.A.B.A.
 
El transitor como interruptor y amplificador.docx bocanegra zavala
El transitor como interruptor  y    amplificador.docx bocanegra zavalaEl transitor como interruptor  y    amplificador.docx bocanegra zavala
El transitor como interruptor y amplificador.docx bocanegra zavalasantos holmer bocanegra zavala
 
Apuntes diodos transistores
Apuntes diodos transistoresApuntes diodos transistores
Apuntes diodos transistoresattipax
 
Transistor bjt y fet _UNI
Transistor bjt y fet _UNITransistor bjt y fet _UNI
Transistor bjt y fet _UNIBernaldo Arnao
 

Similar a RDS220 Practico 2do parcial 2-23.pdf (20)

Recortadores de ondas
Recortadores de ondasRecortadores de ondas
Recortadores de ondas
 
Potencia practica 1
Potencia practica 1Potencia practica 1
Potencia practica 1
 
DISEÑO CON PIC INSTRUMENTOS: DE MEDICION CON ADC Voltimetro
DISEÑO CON PIC INSTRUMENTOS: DE MEDICION CON ADC VoltimetroDISEÑO CON PIC INSTRUMENTOS: DE MEDICION CON ADC Voltimetro
DISEÑO CON PIC INSTRUMENTOS: DE MEDICION CON ADC Voltimetro
 
Laboratorio de electronica analoga
Laboratorio de electronica analogaLaboratorio de electronica analoga
Laboratorio de electronica analoga
 
Electrónica: El amplificador
Electrónica: El amplificadorElectrónica: El amplificador
Electrónica: El amplificador
 
Electrónica: El amplificador operacional.pdf
Electrónica: El amplificador operacional.pdfElectrónica: El amplificador operacional.pdf
Electrónica: El amplificador operacional.pdf
 
Montaje de un generador de funciones
Montaje de un generador de funcionesMontaje de un generador de funciones
Montaje de un generador de funciones
 
Original septiembre 2011 2012
Original septiembre 2011 2012Original septiembre 2011 2012
Original septiembre 2011 2012
 
Preinforme lab eln3
Preinforme lab eln3Preinforme lab eln3
Preinforme lab eln3
 
18a clase multivibradores y temporizadores
18a clase multivibradores y temporizadores18a clase multivibradores y temporizadores
18a clase multivibradores y temporizadores
 
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)
 
Semiconductores ppt
Semiconductores pptSemiconductores ppt
Semiconductores ppt
 
Trabajo práctico amplificador operacional
Trabajo práctico   amplificador operacionalTrabajo práctico   amplificador operacional
Trabajo práctico amplificador operacional
 
El transitor como interruptor y amplificador.docx bocanegra zavala
El transitor como interruptor  y    amplificador.docx bocanegra zavalaEl transitor como interruptor  y    amplificador.docx bocanegra zavala
El transitor como interruptor y amplificador.docx bocanegra zavala
 
Analogica compleja
Analogica complejaAnalogica compleja
Analogica compleja
 
Apuntes diodos transistores
Apuntes diodos transistoresApuntes diodos transistores
Apuntes diodos transistores
 
Prácticas
 Prácticas Prácticas
Prácticas
 
El semaforo optotransistor
El semaforo optotransistorEl semaforo optotransistor
El semaforo optotransistor
 
Informe laser
Informe laserInforme laser
Informe laser
 
Transistor bjt y fet _UNI
Transistor bjt y fet _UNITransistor bjt y fet _UNI
Transistor bjt y fet _UNI
 

Último

TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaTALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaSantiagoSanchez353883
 
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPSEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPJosLuisFrancoCaldern
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdfFernandaGarca788912
 
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdfPresentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdfMIGUELANGELCONDORIMA4
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxClaudiaPerez86192
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaXimenaFallaLecca1
 
estadisticasII Metodo-de-la-gran-M.pdf
estadisticasII   Metodo-de-la-gran-M.pdfestadisticasII   Metodo-de-la-gran-M.pdf
estadisticasII Metodo-de-la-gran-M.pdfFlorenciopeaortiz
 
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfTAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfAntonioGonzalezIzqui
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptxguillermosantana15
 
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdfEdwinAlexanderSnchez2
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfMirthaFernandez12
 
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxPPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxSergioGJimenezMorean
 
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfclases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfDanielaVelasquez553560
 
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa tipos y funcionamiento
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa  tipos y funcionamientoCaldera Recuperadora de químicos en celulosa  tipos y funcionamiento
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa tipos y funcionamientoRobertoAlejandroCast6
 
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaCICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaSHERELYNSAMANTHAPALO1
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMarceloQuisbert6
 
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.ariannytrading
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTFundación YOD YOD
 
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SSTSSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SSTGestorManpower
 

Último (20)

TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación públicaTALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
TALLER PAEC preparatoria directamente de la secretaria de educación pública
 
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIPSEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
SEGURIDAD EN CONSTRUCCION PPT PARA EL CIP
 
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica  en pdfCurso intensivo de soldadura electrónica  en pdf
Curso intensivo de soldadura electrónica en pdf
 
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdfPresentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
Presentación N° 1 INTRODUCCIÓN Y CONCEPTOS DE GESTIÓN AMBIENTAL.pdf
 
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptxComite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
Comite Operativo Ciberseguridad 012020.pptx
 
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO CersaSesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
Sesión 02 TIPOS DE VALORIZACIONES CURSO Cersa
 
estadisticasII Metodo-de-la-gran-M.pdf
estadisticasII   Metodo-de-la-gran-M.pdfestadisticasII   Metodo-de-la-gran-M.pdf
estadisticasII Metodo-de-la-gran-M.pdf
 
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdfTAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
TAREA 8 CORREDOR INTEROCEÁNICO DEL PAÍS.pdf
 
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
¿QUE SON LOS AGENTES FISICOS Y QUE CUIDADOS TENER.pptx
 
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
183045401-Terminal-Terrestre-de-Trujillo.pdf
 
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdfVALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
VALORIZACION Y LIQUIDACION MIGUEL SALINAS.pdf
 
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdfPresentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
Presentación Proyecto Trabajo Creativa Profesional Azul.pdf
 
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptxPPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
PPT SERVIDOR ESCUELA PERU EDUCA LINUX v7.pptx
 
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdfclases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
clases de dinamica ejercicios preuniversitarios.pdf
 
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa tipos y funcionamiento
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa  tipos y funcionamientoCaldera Recuperadora de químicos en celulosa  tipos y funcionamiento
Caldera Recuperadora de químicos en celulosa tipos y funcionamiento
 
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresaCICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
CICLO DE DEMING que se encarga en como mejorar una empresa
 
Magnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principiosMagnetismo y electromagnetismo principios
Magnetismo y electromagnetismo principios
 
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
SOLICITUD-PARA-LOS-EGRESADOS-UNEFA-2022.
 
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NISTUna estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
Una estrategia de seguridad en la nube alineada al NIST
 
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SSTSSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
SSOMA, seguridad y salud ocupacional. SST
 

RDS220 Practico 2do parcial 2-23.pdf

  • 1. RDS220 – SZ FICCT PRÁCTICO 2do EP AMPLIFICADORES CON BJT ING. FERNANDO MONRROY Diciembre 2022 I. En el circuito, considere: Vcc=12V, R1=36KΩ, R2=15KΩ, R3=615Ω, R4=610Ω, RL=750Ω, C1=1µF, C2=2µF, C3=500 µF. 1. Efectúe el análisis en cd (punto Q) del transistor, considerando βF=170 y VBE=0.7V; trace la recta de carga y en ella determine la región de trabajo. 2. Calcule los parámetros del modelo de pequeña señal y baja frecuencia del transistor. 3. Calcule Ganancia total en voltaje del amplificador, Av=vo/vs 4. Determine resistencia de entrada (desde el punto de vista del generador de señal), resistencia de salida (desde el punto de vista de la carga RL), ganancia total en corriente y ganancia total en potencia. Opcional: Efectúe la simulación en ORCAD PSpice, empleando el transistor 2N2222 y Vs sinusoidal de 10mV a 5KHz; obtenga el punto Q y compare con los valores obtenidos en el punto 1. Aplique el perfil de simulación adecuado para obtener la ganancia en voltaje y compare con el valor obtenido en el punto 3.
  • 2. RDS220 – SZ FICCT PRÁCTICO 2do EP AMPLIFICADORES CON BJT ING. FERNANDO MONRROY Diciembre 2022 II. Considere: Vcc=9V, R1=33KΩ, R2=15KΩ, R3=600Ω, R4=590Ω, Rs=200Ω, RL=650Ω, C1=1µF, C2=2µF, C3=500 µF. 1. Efectúe el análisis en cd (punto Q) del transistor, considerando βF=170 y VBE=0.7V; trace la recta de carga y en ella determine la región de trabajo. 2. Calcule los parámetros del modelo de pequeña señal y baja frecuencia del transistor. 3. Calcule Ganancia total en voltaje del amplificador, Av=vo/vs 4. Determine resistencia de entrada (desde el punto de vista del generador de señal), resistencia de salida (desde el punto de vista de la carga RL), ganancia total en corriente y ganancia total en potencia Opcional: Efectúe la simulación en ORCAD PSpice, empleando el transistor 2N2222 y Vs sinusoidal de 10mV a 5KHz; obtenga el punto Q y compare con los valores obtenidos en el punto 1. Aplique el perfil de simulación adecuado para obtener la ganancia en voltaje y compare con el valor obtenido en el punto 3.
  • 3. RDS220 – SZ FICCT PRÁCTICO 2do EP AMPLIFICADORES CON BJT ING. FERNANDO MONRROY Diciembre 2022 III. Considere: Vcc=15V, R1=51KΩ, R2=20KΩ, R3=830Ω, R4=820Ω, Rs=500Ω, RL=20Ω, C1=1µF, C2=500 µF. 1. Efectúe el análisis en cd (punto Q) del transistor, considerando βF=170 y VBE=0.7V; trace la recta de carga y en ella determine la región de trabajo. 2. Calcule los parámetros del modelo de pequeña señal y baja frecuencia del transistor. 3. Calcule Ganancia total en voltaje del amplificador, Av=vo/vs 4. Determine resistencia de entrada (desde el punto de vista del generador de señal), resistencia de salida (desde el punto de vista de la carga RL), ganancia total en corriente y ganancia total en potencia. Opcional: Efectúe la simulación en ORCAD PSpice, empleando el transistor 2N2222 y Vs sinusoidal de 2V a 5KHz; obtenga el punto Q y compare con los valores obtenidos en el punto 1. Aplique el perfil de simulación adecuado para obtener la ganancia en voltaje y compare con el valor obtenido en el punto 3..
  • 4. RDS220 – SZ FICCT PRÁCTICO 2do EP AMPLIFICADORES CON BJT ING. FERNANDO MONRROY Diciembre 2022 IV. En el circuito, considerando; R1=60KΩ, R2=40KΩ, R3=1kΩ, R4=800Ω, RL=1.2KΩ, C1=1µF, C2=C3=500 µF, R5=22KΩ, R6=10KΩ, R7=630Ω, R8=520Ω, βF1=120, βF2=200, IB1= 40μA, IC2= 12mA y VT=25mV. 1. Calcule los parámetros de los modelos simplificados de ambos transistores. 2. Dibuje el circuito equivalente para pequeña señal y baja frecuencia del amplificador. 3. Calcule la ganancia en voltaje total del amplificador.
  • 5. RDS220 – SZ FICCT PRÁCTICO 2do EP AMPLIFICADORES CON BJT ING. FERNANDO MONRROY Diciembre 2022 V. En el circuito, considerando, R1=180KΩ, R3=1kΩ, R4=800Ω, RL=16Ω, C1=1µF, C1=C2=C3=C4=500µF, R5=22KΩ, R6=10KΩ, R7=630Ω, R8=520Ω, βF1=150, βF2=160, IB1=20μA, IC2= 15mA y VT=26mV. 1. Calcule los parámetros de los modelos simplificados de ambos transistores. 2. Dibuje el circuito equivalente para pequeña señal y baja frecuencia del amplificador. 3. Calcule la ganancia en voltaje total del amplificador
  • 6. RDS220 – SZ FICCT PRÁCTICO 2do EP AMPLIFICADORES CON BJT ING. FERNANDO MONRROY Noviembre 2023 VI. En un amplificador diferencial se han verificado los siguientes voltajes: vi1=35mV, vi2=42mV, vo1=5.8V, vo2=-6.3V. Calcular: 1. La ganancia diferencial 2. La ganancia en modo común 3. La relación de rechazo al modo común en dB VII. En el circuito, siendo Rc1= Rc2=1.2KΩ, RE=2 KΩ, Vcc=VEE=15V y los transistores idénticos con βF=160; calcular: 1. El punto Q de los transistores 2. La ganancia diferencial 3. La ganancia en modo común 4. La relación de rechazo al modo común en dB