2. INTRODUCCIÓN
Las TICS están conformadas por tres
especialidades principales:
La microelectrónica: que tiene su
origen con la electricidad y su
presente
con la electrónica.
La informática: que se centra en la
manipulación y gestión automática de
la información.
Las telecomunicaciones: que sin duda
es la especialidad más antigua de las
tres, aportando como referencia
obligada la creación del telégrafo, el
teléfono y la radio
3. TICS EN LA VIDA
COTIDIANA
En la actualidad las TIC
están en todas partes y
en la mayoría de las
acciones que realizamos
a diario.
El hablar por celular,
revisar el correo
electrónico, la red social
en las que estemos
escritos o la acción de
chatear con algún amigo,
ya estamos utilizando las
nuevas tecnologías.
La importancia de las nuevas tecnologías es que
puede potenciar una serie de procesos que
hacemos en la vida diaria, pero para ello debemos
saber como funcionan y darnos el tiempo de poder
estar concientes de sus potencialidades pero
también de sus debilidades.
4. TICS EN EL HOGAR
Las TIC son
utilizadas como un
entorno de
aprendizaje informal
por los estudiantes,
esto implica que los
jóvenes desarrollan
sus hobbies o
talentos
apoyándose en el
uso de tecnologías,
lo cual contribuye a
mejorar sus
aprendizajes en
dichas áreas.
• Los estudiantes manifiestan
que ven en las TIC una
herramienta fundamental
para el aprendizaje de
idiomas, puesto que pueden
ver series o películas en el
idioma de su interés, hacer
cursos en línea (gratis o de
pago) o contactarse con
extranjeros y mantener una
conversación con ellos a
través de redes sociales.
• El uso de Internet en
esta área está
orientado
principalmente a
buscar información
respecto de los
principales
expositores.
5. TICS EN EL ÁMBITO
EDUCATIVO
El desempeño educativo de los
estudiantes está determinado por
diversos factores exógenos y endógenos
al individuo que interactúan entre sí e
involucran los ámbitos sociales, familiares
y escolares. En este sentido, las TIC,
como la computadora, la telefonía o el
acceso a Internet, entre otras, facilitan a
los agentes mantenerse conectados entre
sí y con el mundo, sin importar la
distancia ni el tiempo, y pueden contribuir
a mejorar
• Las computadoras permiten medir y
monitorear el aprendizaje de los
estudiantes por medio de la recolección
de los puntajes obtenidos en los
exámenes y, junto con Internet, también
facilitan el aprendizaje a distancia.
Asimismo, las computadoras e Internet
les permiten a los estudiantes hacer las
tareas escolares, buscar información por
la web, realizar presentaciones, aprender
y comunicarse con sus compañeros de
clase, entre otras actividades.
6. TICS EN EL ÁMBITO
LABORAL
Internet se ha convertido en el
medio más usado a la hora de
buscar empleo con más del 80%
de los casos. Páginas web y
portales de empleo como
Infojobs, Laboris o Infoempleo
están surgiendo y creciendo para
mostrar las ofertas de trabajo
disponible de las empresas.
Además, los usuarios pueden
inscribirse a estas ofertas,
recibirlas por correo electrónico,
contactar con las empresas y
enviar su currículum.
Por otro lado, gracias a las TIC los
departamentos de recursos humanos de
las empresas pueden buscar información
sobre sus candidatos por internet. Los
blogs, páginas personales y redes
sociales actúan como currículo de las
personas. Contienen gran cantidad de
información de su propietario, incluso de
sus ideas y su opinión. Además, también
demuestran la pasión que se tiene por la
profesión y ayudan a destacar.
7. FUENTES
Escrito por Maestro,25 julio, 2016, El impacto de las TIC en la enseñanza,30
de julio del 2018,De maestro de la computación sitio
web..https://www.maestrodelacomputacion.net/impacto
-tic-ensenanza/
Alberto Mora, Paula Espinoza, el 30/06/2016,LA INCORPORACIÓN DE TICS EN EL
ÁMBITO EDUCATIVO,30 DE JULIO DEL 2018
http://blog.efectoeducativo.cl/2016/06/la-
incorporacion-de-tics-en-el-ambito-educativo#