uso de las tic

1. El uso de las TIC en la
vida cotidiana
a. las TIC en la casa
b. las TIC en el ámbito educativo
c. las TIC en el ámbito laboral

2. Características de las TIC
 Propician la creación de nuevas herramientas de comunicación mediante la
integración entre nuevas tecnologías y dispositivos. – Generan interactividad
entre usuarios, facilitando la comunicación e el intercambio de información
mediante el uso de dispositivos tecnológicos

3. Las TIC en la casa
 Un usuario de TIC se ha definido como el individuo de seis años o más que a
pregunta expresa, declara tener el conocimiento y habilidad necesarios para
de manera propia, encender y realizar alguna actividad en la computadora o
en Internet, independientemente del tipo de actividad o su destreza para
hacerlo. Con relación a la edad de los individuos, el actual levantamiento
confirma que el uso de las TIC se da predominantemente entre la población
joven del país.
 De este modo, poco más del 90% de los individuos hacen uso de Internet al
menos un día de cada semana.

4. Las TIC en el ámbito educativo
 Resulta evidente que las TIC tienen un protagonismo en nuestra sociedad. La educación debe
ajustarse y dar respuestas a las necesidades de cambio de la sociedad. La formación en los
contextos formales no puede desligarse del uso de las TIC, que cada vez son más asequibles
para el alumnado.
 En la actualidad, muchos maestros y maestras solicitan y quieren contar con recursos
informáticos y con Internet para su docencia, dando respuesta a los retos que les plantean
estos nuevos canales de información.
 Sin embargo, la incorporación de las TIC a la enseñanza no sólo supone la dotación de
ordenadores e infraestructuras de acceso a Internet, sino que su objetivo fundamental es:
integrar las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en la gestión de los centros y en
las relaciones de participación de la comunidad educativa, para mejorar la calidad de la
enseñanza. Los profesores tienen la posibilidad de generar contenidos educativos en línea con
los intereses o las particularidades de cada alumno, pudiendo adaptarse a grupos reducidos o
incluso a un estudiante individual. Además, el docente ha de adquirir un nuevo rol y nuevos
conocimientos, desde conocer adecuadamente la red y sus posibilidades hasta como utilizarla
en el aula y enseñar a sus alumnos sus beneficios y desventajas

5. Las TIC en el ámbito laboral
 Las nuevas tecnologías han transformado el mundo laboral, tanto para la búsqueda de
empleo, como para la contratación o la forma de trabajar. Las TIC se han incorporado al
mundo laboral y empresarial y en los próximos años se prevé que esta tendencia aumente de
manera importante.
 Cómo buscar trabajo con la ayuda de las TIC, Internet se ha convertido en el medio más
usado a la hora de buscar empleo con más del 80% de los casos. Páginas web y portales de
empleo como Infojobs, Laboris o Infoempleo están surgiendo y creciendo para mostrar las
ofertas de trabajo disponible de las empresas. Además, los usuarios pueden inscribirse a estas
ofertas, recibirlas por correo electrónico, contactar con las empresas y enviar su currículum.
Algunas de estas páginas se especializan por sectores, como Tecnoempleo y Itworks en
tecnología, Turijobs en turismo, o Ambientum en medio ambiente.
 Por otro lado, gracias a las TIC los departamentos de recursos humanos de las empresas
pueden buscar información sobre sus candidatos por internet. Los blogs, páginas personales y
redes sociales actúan como currículo de las personas. Contienen gran cantidad de
información de su propietario, incluso de sus ideas y su opinión. Además, también
demuestran la pasión que se tiene por la profesión y ayudan a destacar

6.  https://h5p.org/h5p/embed/113929
 http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/jspui/bitstream/132.248.52.100/239/4
/A4.pdf
 http://www.eduinnova.es/abril2010/tic_educativo.pdf
 https://sites.google.com/site/ticsdeinfo2016/tic-en-el-ambito-laboral