El documento presenta los indicadores para medir el logro de los objetivos de un proyecto de promoción de la diversidad cultural en la Localidad 5 de Usme en Bogotá. Los indicadores incluyen cuantitativos como el número de espacios creados y cualitativos como la calidad de la participación. Se seleccionaron dos indicadores: 1) identificar a otros grupos como iguales en términos culturales y 2) establecer visitas frecuentes a comunidades para promover la participación en espacios culturales.

1. Paso 7: Indicadores
Resumen Narrativo
Columna de
Objetivos
Largo Plazo Mediano Plazo Corto Plazo Unificación
Fin
Promover la disposición
de las comunidades en
los diferentes tipos de
comunidades diversas.
Fortalecer las diferentes
comunidades para que tengan un
estado de apropiación por su
identidad cultural.
Identificar las nuevas
generaciones promotoras de
tradiciones, costumbres y
saberes
Incentivar la participación de las comunidades para cohabitar con los
miembros de una diversidad cultural.
Propósito Lograr un reconocimiento paulatino de la diversidad cultural en la Localidad 5 de Usme
Lograr un reconocimiento paulatino de la diversidad cultural en la
Localidad 5 de Usme
Componentes
Reunir frecuentemente
organizaciones y
empresas que de forma
directa o indirecta hacen
parte de la diversidad
cultural para interactuar
entre iguales.
Generar un espacio de
participación y diálogo sobre los
temas de diversidad y con los
resultados obtenidos, puedan
socializarse a través de la red
social como repositorio de las
diferentes expresiones culturales.
Promover la conformación de
un grupo diverso para la
transmisión de celebraciones
tradicionales y ancestrales y
fruto de ello, los sujetos en
general puedan expresar su
experiencia diversa.
Convocar la participación de organizaciones, comunidades y grupos
sociales para comunicarse entre sí, compartir saberes integrarlos a la
sociedad en general desde contenidos conformados por ellos.
Actividades
- Realizar un evento
social para la
identificación de los
tipos de diversidad
cultural.
- Visitas frecuentes a
comunidades,
organizaciones y
empresas que desean
participar del
encuentro social.
- Generar un encuentro cultural
donde las comunidades
expresan una tradición
particular como ejemplo
compartir ritos tradicionales.
- Crear una red social
“Facebook” como comunidad
digital para que los
participantes puedan publicar
sus experiencias culturales.
- Conformar un grupo
diverso donde se elaboren
planes o actividades
culturales para la expresión
tradicional y ancestral.
- Elaborar contenidos
audiovisuales donde se
socialice relatos de vida y
experiencias de los
encuentros culturales
diversos.
- Realizar un evento social para la identificación de los tipos de
diversidad cultural.
- Visitas frecuentes a comunidades, organizaciones y empresas que
desean participar del encuentro social.
- Generar un encuentro cultural donde las comunidades expresan una
tradición particular como ejemplo compartir ritos tradicionales.
- Crear una red social “Facebook” como comunidad digital para que
los participantes puedan publicar sus experiencias culturales.
- Conformar un grupo diverso donde se elaboren planes o actividades
culturales para la expresión tradicional y ancestral.
- Elaborar contenidos audiovisuales donde se socialice relatos de vida
y experiencias de los encuentros culturales diversos.

2. Actividad 1 – Lista de Indicadores
Cuadro 4 – Revisión de criterios para los indicadores
Nivel Resumen Narrativo Indicador
Meta
Cantidad Calidad Tiempo Lugar Grupo Social
Fin
Incentivar la
participación de las
comunidades para
cohabitar con los
miembros de una
diversidad cultural.
Conformar un espacio de
diálogo y participación
para que el sujeto y su
comunidad representativa
puedan ser parte en la
construcción de
conocimiento.
1 espacio físico Espacio con óptimas
condiciones y para la
tranquilidad de los
participantes.
6 meses como
plan piloto.
Puede generarse
una alianza con
alguna
corporación,
alcaldía o
biblioteca
pública.
Destinado para los tipos de
diversidad cultural que
bien puede ser étnico,
sexual, grupos sociales
particulares y demás
formas de pensamiento.
Propósito
Lograr un
reconocimiento
paulatino de la
diversidad cultural en
la Localidad 5 de
Usme
Identificar al otro como
su igual y perteneciente a
un grupo diversamente
cultural en el contexto
objetivo.
1 contexto geográfico
conformado por 7
unidades de planeación
zonal (UPZ), los cuales
integran cerca de 220
barrios.
Participación activa
de las diferentes
comunidades o
sujetos detectados en
los barrios como
representantes tanto
de la zona como de
su comunidad.
6 meses para
lograr la visita de
los barrios e
identificar a cada
uno de los
participantes.
Localidad 5 de
Usme en Bogotá
D.C.
Todas las personas que se
identifican como diversos
culturalmente entre 1 y 2
personas por barrio,
logrando obtener 250
registros.
Componentes
Convocar la
participación de
organizaciones,
comunidades y
grupos sociales para
comunicarse entre sí,
compartir saberes
integrarlos a la
sociedad en general
desde contenidos
conformados por
ellos.
Establecer un espacio de
diálogo en un entorno
digital para que las
organizaciones, grupos
sociales, comunidades y
el resto de la sociedad
puedan socializar con los
demás.
1 espacio virtual que bien
puede ser una página en
Facebook para que todos
los participantes puedan
expresarle libre y con
respeto hacia el otro.
Publicaciones libres
con contenidos
constructivos
relacionados a la
identidad cultural del
sujeto o comunidad
con el fin de
promover
conocimiento.
6 meses en
relación al plan
piloto y como
producto de los
encuentros.
Espacio virtual
o comunidad
digital para la
publicación de
contenidos por
parte de los
participantes.
Participantes de las
diferentes comunidades
que conforman la
diversidad cultural hasta
lograr los 250 registros
planeados.

3. Actividades
- Realizar un
evento social para
la identificación
de los tipos de
diversidad
cultural.
- Establecer una
alianza con alguna
organización para la
conformación de una
feria o evento social
que permita la
participación de las
comunidades o
grupos sociales
mientras comparten
su identidad cultural.
- 1 evento social en
alianza con alguna
organización y sin
ánimo de lucro.
- Evento
participativo e
incluyente para
que las
comunidades
compartan.
6 meses en
relación al plan
piloto donde se
idealiza 1 evento
por mes.
A través de la
alianza con
alguna
corporación,
alcaldía o
biblioteca
pública
fomentando el
evento en dicho
espacio.
Todos los miembros
participantes del proyecto
y potenciando la
participación de 1
miembro por comunidad.
- Visitas frecuentes
a comunidades,
organizaciones y
empresas que
desean participar
del encuentro
social.
- Socializar sobre el
espacio de
participación cultural
para la interacción
donde las
comunidades puedan
expresar su tradición.
- Acercamiento
frecuentes ante las 7
unidades de planeación
zonal (UPZ), los cuales
integran cerca de 220
barrios.
- Promover la
participación
activa de las
comunidades o
sujetos
identificados en
los barrios como
líder o
representante de
su comunidad o
grupo social.
6 meses para
lograr la visita de
los barrios e
identificar a cada
uno de los
participantes.
Los 220 barrios
detectados
inicialmente.
Grupos sociales,
comunidades, sujetos
particulares que permitan
representar a su
comunidad entre 1 y 2
sujetos por barrio.
- Generar un
encuentro cultural
donde las
comunidades
expresen una
tradición
particular como
ejemplo compartir
ritos tradicionales.
- Establecer la página a
través de la red social
Facebook para
convocar a los
integrantes de la
diversidad cultural.
- 1 evento social de
celebración en alianza
con alguna
organización y sin
ánimo de lucro.
- Evento
participativo y
conformado por
las comunidades
participantes.
6 meses en
relación al plan
piloto donde se
idealiza 1 evento
por mes.
A través de la
alianza con
alguna
corporación,
alcaldía o
biblioteca
pública
fomentando el
evento en dicho
espacio.
Todos los miembros
participantes del proyecto
donde el representante de
su comunidad o grupo
social se encarga de
socializar su tradición.

4. - Crear una red
social “Facebook”
como comunidad
digital para que
los participantes
puedan publicar
sus experiencias
culturales.
- Incentivar a las
comunidades que
participan de los
espacios de diálogo o
de la comunidad
digital para establecer
un plan cultural
contextual.
- 1 espacio virtual o
comunidad digital.
- 1 plan cultural para el
contexto abordado.
- Espacio virtual
conformado
como repositorio
de las
interacciones.
- Plan estructurado
con la integración
de todos los
participantes que
conlleve al
reconocimiento
cultural.
6 meses en
relación al plan
piloto donde se
registre la
experiencia de los
eventos,
encuentros y
conformación del
plan.
Espacio virtual
o comunidad
digital para la
publicación de
contenidos por
parte de los
participantes y
soporte del plan
cultural.
Participantes de las
diferentes comunidades
donde apropien el uso de
la comunidad con la
publicación de sus
experiencias cerca de los
250 registros y como
evidencia del plan cultural.
- Conformar un
grupo diverso
donde se elaboren
planes o
actividades
culturales para la
expresión
tradicional y
ancestral.
- Invitar a las
comunidades para
compartir sus saberes
e identidad a través
de contenidos para la
sociedad en general.
1 espacio físico para la
reunión con los
participantes.
Espacio con óptimas
condiciones y para la
tranquilidad de los
participantes.
6 meses durante
el plan piloto de
la propuesta.
Desde la posible
alianza con
alguna
corporación,
alcaldía o
biblioteca
pública.
Conformado por las
comunidades y grupos
sociales que hacen parte de
la diversidad cultural.
- Elaborar
contenidos
audiovisuales
donde se socialice
relatos de vida y
experiencias de
los encuentros
culturales
diversos.
- Fomentar la
producción de
contenidos
audiovisuales,
textuales y digitales
donde se comparta la
esencia de la
identidad cultural.
De acuerdo a los tipos de
diversidad cultural que se
encuentren en el contexto,
se idealiza efectuar 1
producción por comunidad
o grupo social participante.
Estas producciones
contarán con la
expresión de las
comunidades, grupos
sociales o sujetos
con características
particulares que los
reúne dentro de la
diversidad cultural
para el resto de la
sociedad.
6 meses después
del plan piloto
donde se refleje el
resultado del
trabajo con las
comunidades.
Contexto
geográfico de la
Localidad 5 de
Usme,
comunidad
virtual en
Facebook y
espacios de
encuentros
culturales.
Participantes del proyecto
de diversidad cultural en el
contexto identificado que
permanecen y demuestran
el interés de continuar con
la propuesta.

5. Cuadro 5 – Clasificación de Indicadores
Nivel Resumen Narrativo
Indicadores
Cuantitativos Cualitativos
Final Intermedio Proxy Final Intermedio Proxy
Fin
Conformar un espacio de diálogo y participación para que el
sujeto y su comunidad representativa puedan ser parte en la
construcción de conocimiento.
X
Propósito
Identificar al otro como su igual y perteneciente a un grupo
diversamente cultural en el contexto objetivo.
X
Componentes
Establecer un espacio de diálogo en un entorno digital para que
las organizaciones, grupos sociales, comunidades y el resto de
la sociedad puedan socializar con los demás.
X
Actividades
Establecer una alianza con alguna organización para la
conformación de una feria o evento social que permita la
participación de las comunidades o grupos sociales mientras
comparten su identidad cultural.
X
Socializar sobre el espacio de participación cultural para la
interacción donde las comunidades puedan expresar su tradición.
X
Establecer la página a través de la red social Facebook para
convocar a los integrantes de la diversidad cultural.
X
Incentivar a las comunidades que participan de los espacios de
diálogo o de la comunidad digital para establecer un plan
cultural contextual.
X
Invitar a las comunidades para compartir sus saberes e identidad
a través de contenidos para la sociedad en general.
X
Fomentar la producción de contenidos audiovisuales, textuales y
digitales donde se comparta la esencia de la identidad cultural.
X

6. Actividad 2 – Selección de Indicadores
Cuadro 6 – Ponderación para la selección de indicadores
Nivel Resumen Narrativo Indicadores
Clasificación de Indicadores
Puntaje
Total
Selección
A B C D E F G H
Fin
Incentivar la participación de las comunidades para
cohabitar con los miembros de una diversidad cultural.
Conformar un espacio de diálogo y participación para que el sujeto
y su comunidad representativa puedan ser parte en la construcción
de conocimiento.
1 1 1 1 4
Propósito
Lograr un reconocimiento paulatino de la diversidad
cultural en la Localidad 5 de Usme
Identificar al otro como su igual y perteneciente a un grupo
diversamente cultural en el contexto objetivo.
1 1 1 1 1 5 X
Componentes
Convocar la participación de organizaciones,
comunidades y grupos sociales para comunicarse entre sí,
compartir saberes integrarlos a la sociedad en general
desde contenidos conformados por ellos.
Establecer un espacio de diálogo en un entorno digital para que las
organizaciones, grupos sociales, comunidades y el resto de la
sociedad puedan socializar con los demás.
1 1 1 3
Actividades
- Realizar un evento social para la identificación de los
tipos de diversidad cultural.
Establecer una alianza con alguna organización para la
conformación de una feria o evento social que permita la
participación de las comunidades o grupos sociales mientras
comparten su identidad cultural.
1 1 1 1 4
- Visitas frecuentes a comunidades, organizaciones y
empresas que desean participar del encuentro social.
Socializar sobre el espacio de participación cultural para la
interacción donde las comunidades puedan expresar su tradición.
1 1 1 1 1 5 X
- Generar un encuentro cultural donde las comunidades
expresen una tradición particular como ejemplo
compartir ritos tradicionales.
Establecer la página a través de la red social Facebook para
convocar a los integrantes de la diversidad cultural. 1 1 1 1 4
- Crear una red social “Facebook” como comunidad
digital para que los participantes puedan publicar sus
experiencias culturales.
Incentivar a las comunidades que participan de los espacios de
diálogo o de la comunidad digital para establecer un plan cultural
contextual.
1 1 1 3
- Conformar un grupo diverso donde se elaboren
planes o actividades culturales para la expresión
tradicional y ancestral.
Invitar a las comunidades para compartir sus saberes e identidad a
través de contenidos para la sociedad en general. 1 1 1 1 1 5 X
- Elaborar contenidos audiovisuales donde se socialice
relatos de vida y experiencias de los encuentros
culturales diversos.
Fomentar la producción de contenidos audiovisuales, textuales y
digitales donde se comparta la esencia de la identidad cultural. 1 1 1 1 1 5 X

7. Actividad 3 – Evaluación de la columna de Indicadores
Condiciones Si No
Los indicadores de Propósito no sean un resumen de los Componentes, sino una
medida del resultado de tener los componentes en operación.
X
Los indicadores de Propósito midan lo que es importante. X
Todos los indicadores estén especificados en términos de cantidad, calidad y
tiempo.
X
Los indicadores para cada nivel de objetivo sean diferentes a los indicadores de
otros niveles.
X
El presupuesto sea suficiente para llevar a cabo las actividades identificadas. X