Actividad con fines académicos

1. Elaborado por: Miguel Ramírez – Gestión de Educomunicación
Entrevista Semiestructurada sobre diversidad cultural
Guía de preguntas
Maestría en comunicación de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Tema: Reconocimiento de la diversidad cultural en la Localidad 5 de Usme en Bogotá
Objetivo: Apropiación del tema principal para generar cierta concientización sobre el
reconocimiento del otro como su igual en el contexto identificado.
Dirigido a: Miembros de comunidades, grupos sociales o sujetos con características
particulares y de la población en general del contexto identificado por abordar.
Tiempo aproximado de la entrevista: 10 minutos
Recursos: Guía de preguntas, cámara o dispositivo móvil para el audio o video.
Observación: Actividad investigativa solamente para fines académicos.
Preguntas:
- ¿Para usted que es diversidad cultural?
- ¿Cómo identifica a una persona que hace parte de alguna comunidad diversamente
cultural?
- En este espacio que habita, ¿Qué poblaciones, comunidades, grupos sociales o
sujetos con características particulares reconoce que también viven aquí?
- ¿Cómo ha sido su relación, interacción o comunicación con alguna persona que
hace parte de una etnia, campesinos, población LGBTI, discapacitados e incluso de
extranjeros?
Opcionales:
- ¿Ha sentido la necesidad de no relacionarse con ellos?
- ¿En algún momento de su vida ha discriminado alguna persona por ser diferente a
usted?
- ¿Usted se considera diferente o que hace parte de alguna comunidad diversa?
- ¿Qué le gustaría proponer para un mejor reconocimiento de esa persona “diferente”
o de su “diferencia” para ser comprendidos en la sociedad?
Nota final: Agradecimientos por la participación y aporte para la construcción de
conocimiento en este proceso de formación.