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REVOLUCION CIENTÍFICA DEL SIGLO XVII Y LA CULTURA BARROCA
➢Comprender de como aparecieron algunos instrumentos que hoy
en día usamos, como la calculadora.
➢Identificar los principales logros científicos y tecnológicos del siglo
XVII.
➢Analizar la postura de la Iglesia católica frente a los
descubrimientos científicos.
➢Explicar la manifestación artística de los poderes establecidos: el
papado, la monarquía absolutista y burguesía.
➢La Reforma protestante y las posteriores
guerras religiosas impulsaron a desafiar la
visión tradicional del mundo político y
religioso.
➢Estos futuros avances científicos serán a causa
de la inquietud por estudiar a la naturaleza y
las exploraciones geográficas.
➢Aprender lo que planteaba este nuevo
periodo de historia cultural de Occidente .
NACIMIENTO DE LA FÍSICA MODERNA
-Hasta el siglo XVII había prevalecido la concepción de
la física de Aristóteles.
-En el siglo XVII, dos obras:
. Diálogo sobre los dos máximos sistemas del mundo, de
Galileo Galile.
. Philosophie naturalis principa mathematica, de Isaac
Newton.
EL MÉTODO EXPERIMENTAL
-La ciencia moderna se caracterizo por el uso del
método experimental.
-El inglés Francis Bacon fue le primero en exponer dicho
método.
-Para él, la búsqueda de la verdad se comienza por la
observación.
-La monarquía inglesa fundo la
Royal Society, el cual trajo
resultados de creación de
nuevos experimentos e inventos.
-Por ejemplo: el reloj péndulo,
telescopio y microscopio.
-En medicina Harvey describió
la circulación de la sangre.
-En matemática, Descartes
invento la geometría analítica.
-Newton y Leibniz crearon el
calculo infinitesimal.
-La astronomía y la física
alcanzaron un desarrollo
sobresaliente.
-Galileo: demostró la exactitud
científica del helio.
-Newton: sintetizo la ley de la
gravitación universal.
➢Abarco desde 1600 hasta la mitad del siglo XVIII.
➢Representa la realidad sin idealizarla y exaltar los
sentimientos.
➢Para alcanzar estos objetivos se empleo abundante
decoración.
➢En algunos países predomino los temas religiosos y
en los que la clase media tenia un gran poder
predomino escenas cotidianas de la burguesía.
➢Mientras en países de monarquías absolutistas
resalto obra con contenido político.
La Arquitectura
• Los arquitectos querían llamar la atención por lo cual usaron varios
procedimientos.
• Roma fue la ciudad donde surgió el Barroco.
• Los mas importantes arquitectos barrocos fueron:
• Francesco Borromini y Gian Lorenzo Bernini.
La Pintura
• Entre los pintores del barroco italiano destaca Caravaggio.
• Tuvo características comunes en casi todas sus obras.
• En España sobresalió Velásquez, cuyas pinturas generan a
sensación de profundidad y realismo
La Escultura
• Se impuso el Realismo y le doto rasgos personales.
• Muestran unos sentimientos exaltados.
• Stefano Maderno fue el primer escultor destacado.
INVESTIGA
- Acerca de las obras de arte barroco que se encuentren
en nuestro país.
- Luego escojan tres y recopilen información sobre su
autor, fecha de realización y estado de conservación.
➢http://bloc.mabosch.info/wp-
content/uploads/2012/10/1.1.2%20%20LA%20RE
VOLUCION%20CIENTIFICA%20DE%20LOS%20SIGL
OS%20XVI%20XVII.pdf
➢http://www.elementos.buap.mx/num14/pdf/69.pdf

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Revolución científica y cultura barroca

  • 1. REVOLUCION CIENTÍFICA DEL SIGLO XVII Y LA CULTURA BARROCA
  • 2. ➢Comprender de como aparecieron algunos instrumentos que hoy en día usamos, como la calculadora. ➢Identificar los principales logros científicos y tecnológicos del siglo XVII. ➢Analizar la postura de la Iglesia católica frente a los descubrimientos científicos. ➢Explicar la manifestación artística de los poderes establecidos: el papado, la monarquía absolutista y burguesía.
  • 3. ➢La Reforma protestante y las posteriores guerras religiosas impulsaron a desafiar la visión tradicional del mundo político y religioso. ➢Estos futuros avances científicos serán a causa de la inquietud por estudiar a la naturaleza y las exploraciones geográficas. ➢Aprender lo que planteaba este nuevo periodo de historia cultural de Occidente .
  • 4. NACIMIENTO DE LA FÍSICA MODERNA -Hasta el siglo XVII había prevalecido la concepción de la física de Aristóteles. -En el siglo XVII, dos obras: . Diálogo sobre los dos máximos sistemas del mundo, de Galileo Galile. . Philosophie naturalis principa mathematica, de Isaac Newton. EL MÉTODO EXPERIMENTAL -La ciencia moderna se caracterizo por el uso del método experimental. -El inglés Francis Bacon fue le primero en exponer dicho método. -Para él, la búsqueda de la verdad se comienza por la observación.
  • 5. -La monarquía inglesa fundo la Royal Society, el cual trajo resultados de creación de nuevos experimentos e inventos. -Por ejemplo: el reloj péndulo, telescopio y microscopio. -En medicina Harvey describió la circulación de la sangre. -En matemática, Descartes invento la geometría analítica. -Newton y Leibniz crearon el calculo infinitesimal. -La astronomía y la física alcanzaron un desarrollo sobresaliente. -Galileo: demostró la exactitud científica del helio. -Newton: sintetizo la ley de la gravitación universal.
  • 6. ➢Abarco desde 1600 hasta la mitad del siglo XVIII. ➢Representa la realidad sin idealizarla y exaltar los sentimientos. ➢Para alcanzar estos objetivos se empleo abundante decoración. ➢En algunos países predomino los temas religiosos y en los que la clase media tenia un gran poder predomino escenas cotidianas de la burguesía. ➢Mientras en países de monarquías absolutistas resalto obra con contenido político.
  • 7. La Arquitectura • Los arquitectos querían llamar la atención por lo cual usaron varios procedimientos. • Roma fue la ciudad donde surgió el Barroco. • Los mas importantes arquitectos barrocos fueron: • Francesco Borromini y Gian Lorenzo Bernini. La Pintura • Entre los pintores del barroco italiano destaca Caravaggio. • Tuvo características comunes en casi todas sus obras. • En España sobresalió Velásquez, cuyas pinturas generan a sensación de profundidad y realismo La Escultura • Se impuso el Realismo y le doto rasgos personales. • Muestran unos sentimientos exaltados. • Stefano Maderno fue el primer escultor destacado.
  • 8. INVESTIGA - Acerca de las obras de arte barroco que se encuentren en nuestro país. - Luego escojan tres y recopilen información sobre su autor, fecha de realización y estado de conservación.