Métodos y estrategias, programación temática

1. CONTENIDOS O PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA POR TEMAS
PROGRAMA DEL
CON TENIDO
DISCIPLINAR
(ASIGNATURA,
UNIDAD, CURSO,
TA LLER, OTRO)
Nº
Horas
PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES
METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
BASADO EN
PROYECTOS/
PRODUCTOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE/
COMPETENCIAS
(OPERACIONALIZACIÓN
DEL PERFIL)
Presenciales Nº
Horas
Autónoma Nº
Horas
1. Generalidades de la
endocrinología,
visión general, las
principales glándulas
endocrinas y sus
hormonas
hipotálamo hipófisis.
16 Exposiciones
magistrales ,
dinámica grupales,
presentaciones
power point
16 Ensayos
Consultas
Organizadores Gráficos
Exposiciones
32
Describir la anatomía y
funcione de los ejes
hipotálamo – hipófisis,
además de manejar las
diferentes patologías que se
derivan de su mal
funcionamiento.
1.1. Breve historia ,
concepto de las
hormonas,
almacenamiento y
secreción delas
misma
4 Conferencia Tutor
Exposición del
tema.
4 Realizar una revisión
bibliográfica del tema
expuesto
8 Informe escrito (anexo
1)
Exposición oral (anexo
2)
1.2. Hipotálamo hipófisis,
anatomía, hormonas
que segregan y
funciones
4 Conferencia
tutor(exposición
del tema) y
refuerzo del
conocimiento.
4 Investigar mínimo en 3
bibliografías acerca del
funcionamiento hormonal y
sus receptores
8 Trabajo en equipo
(Anexo 3)
Exposición oral (Anexo
2)
1.3. Hipotálamo hipófisis
correlación con el
resto del organismo
4 Conferencia del
tutor, exposición
de temas y
refuerzo del
conocimiento
4 Demostrar el control de los
ejes hormonales en forma
práctica a través de una
patología.
8 Discusión grupal de un
caso clínico (Anexo 4)
1.4. Trastorno por hipo e
hiperfunción del
Hipotálamo y la
Hipófisis
4 Presentar el
tema(Tutor)
Leer en el texto
referente el tema
Disfunción
Hipotalamo-
Hipofisario
4 Revisión bibliográficas de las
diferentes enfermedades de
hipo e hiperfunción
8 Informe escrito de las
exposiciones

2. CONTENIDOS O PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA POR TEMAS
PROGRAMA DEL CON
TENIDO DISCIPLINAR (,
CURSO, TA LLER,
OTRO)
Nº
Horas
PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES
METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS
DE EVALUACIÓN
BASADO EN
PROYECTOS/
PRODUCTOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE/
COMPETENCIAS
(OPERACIONALIZACIÓN
DEL PERFIL)
Presenciales Nº
Horas
Autónoma Nº
Horas
2. Glándula tiroides y
paratiroides
16 Exposiciones
magistrales ,
dinámica
grupales,
presentaciones
power point
16 Ensayos
Consultas
Organizadores Gráficos
Exposiciones
32
Conocer las pincipales
hormonas liberadas por el
hipotálamo y la hipófisis, sus
funciones, principales
enfermedades asociadas por
su mal funcionamiento.
2.1. Gládulas tiroides,
anatomía, principales
hormonas que libera el eje
hipotálamo y su
interrelación con el resto
del organismo
4 Conferencia
Tutor
Exposición del
tema.
4 Realizar una revisión
bibliográfica del tema
expuesto
8 Informe escrito
(anexo 1)
Exposición oral
(anexo 2)
2.2. Trastorno por hipo e
hiperfunción como el
hipotiroidismo e
hipertiriodismo,etiologia,cu
adro clínico y tto
4 Conferencia
tutor(exposición
del tema) y
refuerzo del
conocimiento.
4 Revisión bibliográfica del
tema expuesto
8 Trabajo en equipo
(Anexo 3)
Exposición oral
(Anexo 2)
2.3. Glándula
paratiroides,anatomía,
hormonas que libera,
función y relación con el
resto del organismo
4 Conferencia
tutor( exposición
de temas) y
refuerzo del
conocimiento
4 Demostrar el control de los
ejes hormonales en forma
práctica a través de una
patología.
8 Exposición oral
Discusión grupal
(Anexo 4)
2.4. Trastorno por hipo e
hiperfunción de la
paratiroides hipo e
hiperparatirodismo ,
etiología, c clínico y tto
4 Tutoria de la
investigación
grupal
4 Investigación del repaso
tutorial
8 Informe escrito de
las exposiciones

3. CONTENIDOS O PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA POR TEMAS
PROGRAMA DEL
CON TENIDO
DISCIPLINAR (,
CURSO, TA LLER,
OTRO)
Nº
Horas
PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES
METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
BASADO EN
PROYECTOS/
PRODUCTOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE/
COMPETENCIAS
(OPERACIONALIZACIÓN
DEL PERFIL)
Presenciales Nº
Horas
Autónoma Nº
Horas
3. Gónadas 16 Exposiciones
magistrales ,
dinámica grupales,
presentaciones
power point
16 Ensayos
Consultas
Organizadores Gráficos
Exposiciones
32
Conocer las pincipales
hormonas que secretan las
gónadas masculinas y
femeninas, asi como las
principels enfermedades que
se derivan por mal
funcionamiento ya sea por
defecto o por exceso.
3.1. Gónadas masculinas
y femeninas,
principales
hormonas, funciones
hormonales
4 Conferencia Tutor
(Exposición del
tema).
4 Revisión bibliográfica del
tema expuesto
8 Informe escrito (anexo
1)
3.2. Eje hipotálamo –
hipofisis-ovario,
hipergonadismo
primario y
secundario, clasif, c
clínico y tto
4 Conferencia
tutor(exposición
del tema) y
refuerzo del
conocimiento.
4 Revisión bibliográfica del
tema expuesto
8 Trabajo en equipo
(Anexo 3)
Exposición oral (Anexo
2)
3.3. Gónadas masculinas,
testículos, anatomía,
hormonas que libera
y su interrelacion con
el organismo
4 Conferencia tutor(
exposición de
temas) y refuerzo
del conocimiento
4 Revisión bibliográfica del
tema expuesto
8 Exposición oral
Discusión grupal
(Anexo 4)
3.4. Trastorno por
hipofucion e
hiperfunción gonadal
primario y
secundario, clínica y
tto
4 Tutoria de la
investigación
grupal
4 Investigación del repaso
tutorial
8 Informe escrito de las
exposiciones

4. CONTENIDOS O PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA POR TEMAS
PROGRAMA DEL
CON TENIDO
DISCIPLINAR (,
CURSO, TA LLER,
OTRO)
Nº
Horas
PROGRAMA DE ACTIVIDADES, ENFOQUES
METODOLÓGICOS, USO DE LA TECNOLOGÍA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
BASADO EN
PROYECTOS/
PRODUCTOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE/
COMPETENCIAS
(OPERACIONALIZACIÓN
DEL PERFIL)
Nº
Horas
Autónoma Nº
Horas
4. Páncrea y
Suprarrenal
16 Exposiciones
magistrales ,
dinámica grupales,
presentaciones
power point
16 Ensayos
Consultas
Organizadores Gráficos
Exposiciones
32
Conocer las principales
hormonas del páncreas y
glándulas suprarrenales sus
funciones y las principales
patologías que se derivan de
un mal funcionamiento
4.1. Páncre , anatomía,
hormonas que
segrega función
endocrina y exocrina
4 Conferencia Tutor
(Exposición del
tema).
4 Revisión bibliográfica del
tema expuesto
8 Informe escrito (anexo
1)
4.2. Principales
enfermedades por
hipo e hiperfunción
de la gladula
pancreatica
4 Conferencia
tutor(exposición
del tema) y
refuerzo del
conocimiento.
4 Investigar como minimo 3
bibliografia acerca de las
principales enfermedades
asociadas con el tema
8 Trabajo en equipo
(Anexo 3)
Exposición oral (Anexo
2)
4.3. Glandual
suprarrenal,
anatomía, hormona
que libera y su
interrelación con el
orgnismo
4 Conferencia tutor(
exposición de
temas) y refuerzo
del conocimiento
4 Revisión bibliográfica del
tema expuesto
8 Exposición oral
Discusión grupal
(Anexo 4)
4.4. Interacciones por
hipofunción de la
corteza
suprarrenal,principal
es enfermedades
clínicas y tto
4 Tutoria de la
investigación
grupal
4 Investigación del repaso
tutorial
8 Informe escrito de las
exposiciones