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UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS
AMÉRICAS
Plantel Zitácuaro
Tema:
Los entornos virtuales de aprendizaje
Diagramas de conceptos sobre EVA
ASIGNATURA:
Educacion en entornos Virtuales
Integrantes
Arianna Margarita González Robles
Mirna Antonieta Carrillo Alcántara
Elizabeth García Alcaraz
Perla Alejandra Padilla Bautista
Elvia Gloria Palomares Ávila
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Doctor
Dr. Marco Alanís Martínez
Toluca, Estado de México. 16 de mayo de 2020.
ÍNDICE
EQUIPO 2: LOS ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDIZAJE .............................................................. 4
Mapa Mental ................................................................................................................................. 4
EQUIPO 3: PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE................................................................ 5
Cuadros Sinoptico.......................................................................................................................... 5
EQUIPO 4: CRITERIOS DE ELECCIÓN DE UN EVA.............................................................................. 6
Red Semántica............................................................................................................................... 6
EQUIPO 5: CRITERIOS DE CALIDAD DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ...................... 7
Mapa Conceptual........................................................................................................................... 7
EQUIPO 6: OBSTACULOS PARA LA IMPLEMENTACION DE UN EVA .................................................. 8
Arbol De Conocimientos ................................................................................................................ 8
EQUIPO 1: EDUCACION Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Diagrama De Conceptos
EQUIPO 2: LOS ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDIZAJE
Mapa Mental
Plataformas virtuales de aprendizaje
EQUIPO3:PLATAFORMASVIRTUALESDEAPRENDIZAJE
CuadrosSinóptico
EQUIPO 4: CRITERIOS DE ELECCIÓN DE UN EVA
Red Semántica
EQUIPO 5: CRITERIOS DE CALIDAD DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Mapa Conceptual
EQUIPO 6: OBSTACULOS PARA LA IMPLEMENTACION DE UN EVA
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  • 1. UNIVERSIDAD CONTEMPORÁNEA DE LAS AMÉRICAS Plantel Zitácuaro Tema: Los entornos virtuales de aprendizaje Diagramas de conceptos sobre EVA ASIGNATURA: Educacion en entornos Virtuales Integrantes Arianna Margarita González Robles Mirna Antonieta Carrillo Alcántara Elizabeth García Alcaraz Perla Alejandra Padilla Bautista Elvia Gloria Palomares Ávila DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Doctor Dr. Marco Alanís Martínez Toluca, Estado de México. 16 de mayo de 2020.
  • 2. ÍNDICE EQUIPO 2: LOS ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDIZAJE .............................................................. 4 Mapa Mental ................................................................................................................................. 4 EQUIPO 3: PLATAFORMAS VIRTUALES DE APRENDIZAJE................................................................ 5 Cuadros Sinoptico.......................................................................................................................... 5 EQUIPO 4: CRITERIOS DE ELECCIÓN DE UN EVA.............................................................................. 6 Red Semántica............................................................................................................................... 6 EQUIPO 5: CRITERIOS DE CALIDAD DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ...................... 7 Mapa Conceptual........................................................................................................................... 7 EQUIPO 6: OBSTACULOS PARA LA IMPLEMENTACION DE UN EVA .................................................. 8 Arbol De Conocimientos ................................................................................................................ 8
  • 3. EQUIPO 1: EDUCACION Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Diagrama De Conceptos
  • 4. EQUIPO 2: LOS ENTORNOS VIRTUALES DEL APRENDIZAJE Mapa Mental
  • 5. Plataformas virtuales de aprendizaje EQUIPO3:PLATAFORMASVIRTUALESDEAPRENDIZAJE CuadrosSinóptico
  • 6. EQUIPO 4: CRITERIOS DE ELECCIÓN DE UN EVA Red Semántica
  • 7. EQUIPO 5: CRITERIOS DE CALIDAD DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Mapa Conceptual
  • 8. EQUIPO 6: OBSTACULOS PARA LA IMPLEMENTACION DE UN EVA Arbol De Conocimientos