Teoria científica del aprendizaje

1. ¿PARA QUE
SIRVE LA
TEORIA
CIENTIFICA ?
¨ Herramienta para
lograr la calidad
Permite al educando
asimilar la herencia
social para interactuar
de manera efectiva y
afectiva en la misma.
Genera un aprendizaje
continuo basado en la
aspectos
socioculturales y
científico -
tecnológicos.
Moore afirma que la Teoría
Educativa es producto de la
práctica, se construye en el
contexto que se vive, se
construye esta práctica
educativa con un objetivo, y ese
objetivo debe estar centrado en
el hombre que se desea formar”.
La funcionalidad de la teoría
educativa es para medir el
avance de la práctica educativa a
través de la evolución de la
humanidad, nos proporciona
categorías importantes de
análisis, nos ayuda a saber a qué
elementos se resaltaron y en qué
momento se les dio importancia.
Se coincide con la idea de
“aprender a analizar el pasado
nos ayudará a resolver los
problemas presentes”.
TEORIA
CIENTIFICA
TEORIAS DEL
APRENDIZAJE
Elaboró
Carrillo Alcántara Mirna Antonieta
Palomares Ávila Elvia Gloria
Vargas Carbajal Bertha Lucia

2. ¿QUE ES UNA
TEORIA?
Es modelo para el
entendimiento de un conjunto
de hechos empíricos.
Es un paradigma establecido
que explica gran parte o la
totalidad de los datos con que
se cuenta y ofrece
predicciones válidas
verificables.
Según Moore es un
instrumento para la
explicación y la predicción
razonadas” y, por otro, la
menciona como “el intento de
dar cuenta de un conjunto de
hipótesis o leyes de la
naturaleza subsumiéndolas en
una explicación más general”.
Los seres humanos
construyen teorías para así
explicar, predecir y dominar
diferentes fenómenos.
Una teoría científica es el
planteo de un sistema
abstracto hipotético-
deductivo que constituye
una explicación o
descripción científica a un
conjunto relacionado de
observaciones o
experimentos.
Es un marco conceptual que
se usa para explicar hechos,
fenómenos o leyes y para
predecir nuevos hechos y
fenómenos.
Así, una teoría científica está
basada en hipótesis o
supuestos verificados por
grupos de científicos..
CARACTERÍSTICAS DE UNA
TEORÍA CIENTÍFICA
Son consistentes interna y
externamente.
¨ Parsimoniosas:
ahorrativas proponiendo
entidades o explicaciones.
Útiles: describen y
explican fenómenos
observables.
Empíricamente verificables
o falsables (son
contrastables).
Basadas en experimentos
controlados y repetidos.
Corregibles y dinámicas: se
hacen cambios en función
del descubrimiento de
nuevos datos.
Progresivas: engloba todo
lo que explican las teorías
previas y más.