Introducción a la serie de 4 clases sobre el como podemos influenciar a otros. En esta clase, hacemos una introducción en la historia y en las escrituras
2. INTRODUCCION
Quisiéramos a través de esta pequeña serie, plantear un asunto que nos
debe tanto preocupar como animar.
Preocupar, pues hemos y seguimos siendo manipulados con mensajes
subliminales que han programado nuestras acciones.
Animarnos al conocer que usted y yo podemos influenciar en otros para
ayudarles a ser mejores delante de su Creador.
Pero para hablar de esto vamos a necesitar que usted tenga la completa
tranquilidad que no le vamos influenciar para mal, no. Lo haremos para
bien.
A propósito ¿hace cuanto no se toma un tintico?
Bueno, sigamos. En las escrituras el asunto de la influencia es muy llamativo,
pues la escritura no habla propiamente de la mente.
3. IDENTIFIQUEMOS Y SEPAREMOS ELEMENTOS
Lo primero que debemos hacer en este día es separar los elementos, para
hacerlo mas entendible: debemos entender en la escritura cuando habla de
espíritu y alma; ¿a que podría referirse también?
Esta haciendo como hambre, ¿Quiénes ya desayunaron?
¿Les provoca una arepita con huevo, guiso y un …?
Cuando la escritura se refiere a espíritu y alma, en algunos casos también,
separando e identificando los elementos podríamos encontrar que se refiere
a la mente.
Miremos algunos ejemplos de como en la escritura podrían referirse a
mente:
4. IDENTIFIQUEMOS Y SEPAREMOS ELEMENTOS
Jeremías 17:9-10 Engañoso es el corazón más que todas las cosas, y
perverso; ¿quién lo conocerá? Yo Yahwéh, que escudriño la mente, que
pruebo el corazón,(B) para dar a cada uno según su camino,(C) según el fruto
de sus obras.
Jeremías 17:9-10 El corazón es más engañoso que cualquier otra cosa[Ge 6:5;
Job 15:14-16; Sal 51:5; Pr 28:26; Ec 9:3] y moralmente enfermo. ¿Quién lo puede
profundizar? [Mt 15:19; Mr 7:21; Jn 3:19; t 1:15; Ya 1:14-15] Yo, YAHWEH, escudriño el
corazón; y pruebo las motivaciones internas;[Sal 139:1; 2Cr 6:30] para dar a todos
de acuerdo a sus caminos y de acuerdo al fruto de sus diseños.
Ahora hagamos un ejercicio de cambio, ubiquemos la palabra corazón y
cambiémosla por la palabra mente, ¿haber como suena? ¿Dara también
sentido?
5. IDENTIFIQUEMOS Y SEPAREMOS ELEMENTOS
Jeremías 17:9-10 Engañoso es el corazón más que todas las cosas, y
perverso; ¿quién lo conocerá? Yo Yahwéh, que escudriño la mente, que
pruebo el corazón,(B) para dar a cada uno según su camino,(C) según el fruto
de sus obras.
Jeremías 17:9-10 El corazón es más engañoso que cualquier otra cosa[Ge 6:5;
Job 15:14-16; Sal 51:5; Pr 28:26; Ec 9:3] y moralmente enfermo. ¿Quién lo puede
profundizar? [Mt 15:19; Mr 7:21; Jn 3:19; t 1:15; Ya 1:14-15] Yo, YAHWEH, escudriño el
corazón; y pruebo las motivaciones internas;[Sal 139:1; 2Cr 6:30] para dar a todos
de acuerdo a sus caminos y de acuerdo al fruto de sus diseños.
6. IDENTIFIQUEMOS Y SEPAREMOS ELEMENTOS
Jeremías 17:9-10 Engañosa es la mente más que todas las cosas, y
perversa; ¿quién la conocerá? Yo Yahwéh, que escudriño la mente, que
pruebo la mente,(B) para dar a cada uno según su camino,(C) según el fruto
de sus obras.
Jeremías 17:9-10 La mente es más engañosa que cualquier otra cosa[Ge 6:5;
Job 15:14-16; Sal 51:5; Pr 28:26; Ec 9:3] y moralmente enferma. ¿Quién lo puede
profundizar? [Mt 15:19; Mr 7:21; Jn 3:19; t 1:15; Ya 1:14-15] Yo, YAHWEH, escudriño la
mente; y pruebo las motivaciones internas;[Sal 139:1; 2Cr 6:30] para dar a todos
de acuerdo a sus caminos y de acuerdo al fruto de sus diseños.
Las preguntas eran:
¿Haber como suena?
¿Dara también sentido?
7. IDENTIFIQUEMOS Y SEPAREMOS ELEMENTOS
Salmo 49:3 Mi boca hablará sabiduría, Y el pensamiento de mi corazón
inteligencia.
El texto dice que la boca, refiriéndose a uno de los sentidos, pero dice que el
pensamiento de mi corazón inteligencia.
Hagamos una pregunta: ¿Cómo habla mi pensamiento?
¿A través de la boca?
¿Cómo?
Salmo 49:3 Mi boca hablará sabiduría, Y el pensamiento de mi mente
inteligencia.
¿Cómo vamos hasta aquí?
Advertencia: No intente hacer esto solo en su mente sin la compañía de
(י) un adulto responsable. No en todos los textos funciona
8. IDENTIFIQUEMOS Y SEPAREMOS ELEMENTOS
En el libro de los Jubileos, hay aparece en 3 oportunidades la palabra mente,
revisemos:
Jubileos 12:3 No tienen espíritu, ya que son mudez y extravío de la mente . No los
adores.
Jubileos 12:21 Añadió: -¿Debo volver a Ur de los caldeos, quienes me buscan para
que vuelva a ellos, o bien permanecer aquí, en este lugar? Indica el camino recto a
tu siervo, para que lo siga y no camine en el extravío de mi mente, Yahwéh mío.
Jubileos 22:18 No tienen mente con qué pensar ni ojos con qué ver lo que hacen:
¡Cómo yerran cuando dicen a la madera: «Tú eres mi dios», y a la piedra: «Tú eres
mi señor y liberador», siendo así que no tienen mente (vida, alma)!
Aquí observamos el cambio que aplicaríamos, usando el sentido literal en el texto.
9. IDENTIFIQUEMOS Y SEPAREMOS ELEMENTOS
Ahora, si vamos conectando un poco y vamos entendiendo mas entonces:
A veces cuando habla en la escritura de corazón, se puede estar refiriendo a
mente.
a veces cuando habla la escritura de vida, de alma, se puede estar refiriendo
a mente.
¿Pero y como sucede esto?
El asunto es básicamente de entendimiento y traducción.
Hagamos un ejercicio sencillo, para entender:
Lean los siguientes versículos:
10. UN EJERCICIO DE PRACTICA
Pxr cunnto todys han pacidu, y están liyos de la glurta de YAHWEH.
Pxrqui na mu avirgüunzi da la besorah, pxrqui as pxdur de Yahwéh para
rastaoración a txdx aqual qua crio; al judíx primuramuntu, y tambiun al
griegx. Pxrqui in la besorah la justicia de Yahwéh se ravali pxr emunah y para
emunah, cxmx está escrito: Mas el justx pxr la emunah vivirá.
El que habita al abrigx del Altísimx Mxrará bajx la sxmbra del Omnipotente.
Diré yx a Yahwéh: Esperanza mía, y castillx míx; Mi Yahwéh, en quien
cxnfiaré.
11. ESPIRITU Y ALMA
El alma es el cuerpo
El espíritu es la mente
Ahora hagamos unas cuantas preguntas:
Es usted consiente de ordenarle a su mente que le diga a su cuerpo que:
¿Respire?
¿Haga digestión?
¿Circule su sangre?
¿Camine mas lento?
¿Haga movimientos involuntarios?
¿Regula las hormonas?
¿Secreta hormonas de acuerdo a mi necesidad?
12. IDENTIFIQUEMOS LOS ELEMENTOS
Entonces, ¿Cómo hizo usted para leer?
Había dos opciones:
Uso su memoria (porque tenia el texto en la memoria)
Uso su cerebro (no tenia los textos en su memoria)
Entonces, ¿usted no leyó con su corazón?
Sigamos:
¿Qué frio esta haciendo?
A propósito las brujas leen la leche
¿Cómo leyó usted la información anterior?
¿Con que leyó usted la información?
13. NUESTRA MENTE
Nuestra mente esta programada por los que nos han educado y ellos se han
encargado de hacernos olvidar todo lo que a ellos no les convenía.
Es interesante que la educación en la familia hebrea es tutorizada por los padres,
según el mismo Yahwéh:
Deuteronomio 6:6-9 Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu
corazón (mente); y las repetirás a tus hijos, y hablarás de ellas estando en tu casa,
y andando por el camino, y al acostarte, y cuando te levantes. Y las atarás como
una señal en tu mano, y estarán como frontales entre tus ojos; y las escribirás en
los postes de tu casa, y en tus puertas.
Deuteronomio 6:6-9 Estas palabras, las cuales te estoy ordenando hoy, estarán
en tu corazón (mente); y las enseñarás cuidadosamente a tus hijos. Hablarán de
ellas cuando se sienten en su casa, cuando viajen en el camino, cuando se
acuesten y cuando se levanten. Atenlas en su mano como señal, pónganlas
alrededor de la frente con una banda,[21] y escríbanlas en los marcos de las puertas
de sus casas y en sus postes.
14. NUESTRA MENTE
Pero en un momento dado, la influencia de la religión que controlaba la
tierra cambio esto.
Y la educación fue descargada a la iglesia católica romana, y en sus últimos
tiempos, cada escuela de pensamiento decidió funcar sus propias
instituciones educativas.
Cada una de ellas se ha encargado de borrar nuestras capacidades innatas
dadas por Yahwéh.
Antes al principio de los tiempos los hombres tomaron el control de todas
aquellas capacidades y las colocaron al servicio del titiritero, leamos un
pequeño ejemplo de este asunto:
15. Jaser 12:51-58 Y en la mañana el rey se levantó de su cama en temor, y ordenó a todos los sabios
y magos venir delante de él, cuando el rey relató su sueño a ellos. Y un sirviente sabio del rey,
cuyo nombre era Anuki, le respondió al rey, diciendo: Este no es otro que el malvado Avram y su
zera, cual se levantará contra mi señor y el rey en los días postreros. Y he aquí que el día llegará
cuando Avram y su zera y los hijos de su casa guerrearán con mi rey, y ellos golpearán todos los
ejércitos del rey y sus tropas. Y en cuanto lo que has dicho referente a tres hombres cuales vis te
como a ti mismo, y cuales escaparon, esto significa que sólo tú escaparás con tres reyes de los
reyes de la tierra que estarán contigo en batalla. Y eso que viste del río que se convirtió en un
huevo primero, y el polluelo de pájaro sacando tus ojos, esto significa que nada más que la zera
de Avram cual matará al rey en los días postreros. Este es el sueño de mi rey, y su interpretación,
y el sueño es verdadero, y la interpretación que tu sirviente te ha dado es correcta. Ahora por lo
tanto mi rey, ciertamente tú sabes que es ahora 52 años desde que tus sabios vieron esto en el
nacimiento de Avram. Y si mi rey sufre que Avram viva en la tierra, será para el daño de mi señor y
rey, porque todos los días que Avram viva ni tú ni tu reino serán establecidos, porque esto fue
conocido anteriormente en su nacimiento; ¿y por qué no mi rey matarlo, y que su mal sea
alejado de ti en días postreros? Y Nimrod escuchó a la voz de Anuki, y él mandó a algunos de sus
sirvientes secretamente para prender a Avram, y traerlo delante del rey para sufrir la muerte.
16. ¿LA tora DEL MALIGNO ME CONTROLABA?
Romanos 7:12-24 Así que, la Toráh es Kadosh; esto es, el mandamiento es Kadosh, justo y bueno.
Entonces, ¿esto que es bueno, se convirtió para mí en lo que me llevó a la muerte? ¡YAHWEH no lo
permita! Lo que pasa es que el pecado ocasionó la muerte en mí por medio de algo bueno, para que el
pecado fuera claramente expuesto como pecado, a fin de que el pecado por medio del mandamiento
pudiera ser conocido como pecaminosidad sin medida.[49] Pues sabemos que la Toráh es del Ruaj; pero
en lo que a mi se refiere, estoy ligado a mi vieja naturaleza, vendido a la esclavitud del pecado. Yo
mismo no entiendo mi comportamiento; ¡no hago lo que quiero; en cambio, hago todo lo que
odio![50] Ahora, si estoy haciendo lo que no quiero hacer, estoy de acuerdo que la Toráh es buena. De
manera que ya no es "el verdadero yo" haciéndolo, sino el pecado que habita en mí. Pues yo sé que
nada bueno habita en mí, esto es, dentro de mi vieja naturaleza. ¡Yo puedo querer lo que es bueno,
pero no lo puedo hacer! ¡Porque no hago el bien que quiero, en vez, el mal que no quiero, eso es lo
que hago! Pero si estoy haciendo lo que "el verdadero yo" no quiere, ya no es "el verdadero yo" el que
lo hace, sino el pecado que habita en mí. ¡Así que he encontrado que esto es una regla, un tipo de
"toráh" perversa, que a pesar de que quiero hacer lo que es bueno, la maldad está ahí mismo
conmigo! Porque dentro de mi ser, yo, completamente estoy de acuerdo con la Toráh de YAHWEH;
pero en varios miembros de mi cuerpo veo otra "toráh" diferente, una que batalla con la Toráh en mi
mente, y me hace prisionero de la "toráh" del pecado que opera en varios miembros de mi cuerpo.
¡Qué criatura tan miserable soy yo! ¿Quién me rescatará de este cuerpo ligado a la muerte?
17. MI MENTE HA SERVIDO A…
Nuestras mentes han servido desde muy temprana edad a las necesidades y
deseos del titiritero en nosotros.
Cada uno de nosotros en su crecimiento, en su desarrollo, fue cambiando,
fue mudando, fue transformado en lo que hoy es: el resultado del y de los
titiriteros en la tierra.
Hemos dado frutos a ellos por toda nuestra vida, crecimos y vivimos para
ellos, sin darnos cuenta que ellos nos estaban controlando, matando,
destruyendo en todas las áreas: física, mental y espiritual.
Es llamativo que Yahwéh dijo que lo deberíamos amar con …
Mateo 22:37 Amarás a YAHWEH, con todo tu corazón, y con toda tu alma, y
con toda tu fuerza.
¿Cuál debemos cambiar?
20. PARA LA PROXIMA CLASE
Antes de hablar de la próxima clase, una pregunta:
¿Qué entendieron hoy?
En la próxima clase trataremos como poder influir en otros de manera
excelente.
Ejemplos tomados de la vida diaria:
a. Las siguientes palabras fueron dichas por un (muy culpable) esposo a su
esposa, después de varias horas de asesoramiento: “Bueno, te perdonaré;
¡pero nunca olvidaré lo que me hiciste!”
b. Madre reprendiendo a su hijito: “¡Te he dicho por lo menos mil veces que
no exageres!”