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2. Justificación
Justificación
La Comisión de Programa de actividades es un elemento esencial dentro de la
organización del evento de «integración de alumnos de primer semestre» debido
al grado de compromiso que se tiene con el desarrollo de esta actividad ,
manifestada en cada una de las dinámicas que los alumnos realizaran para
fortalecer sus vínculos afectivos, teniendo en cuenta el tiempo, el lugar, el
horario y sobre todo el bienestar de los alumnos en todo momento.
La Comisión de Programa de actividades ha esta comprometido con la
organización de los materiales a ocupar, programa a desarrollar y juegos por
desempeñar con cada uno de los alumnos, aportando a este evento una mejor
organización.

3. Objetivos
Objetivo: Desarrollar una serie de juegos durante la actividad de «integración de
los alumnos de primer semestre» y llevar a cabo el programa general del evento
de la carrera de administración turística de octavo semestre.
Objetivos específicos :
Facilitar la integración de los alumnos en su grupo y en el conjunto de la
dinámica de la universidad.
Desarrollar dinámicas que con lleve un acercamiento entre alumnos,
permitiendo conocer mejor al resto, superar trabas emocionales y sociales e
integrarse a las realidades de otros.
Llevar acabo un desarrollo de habilidades de expresión y transmisión de ideas y
opiniones, lo que repercute en las capacidades comunicativas de los alumnos.
 Integrar a los estudiantes de octavo semestre en actividades que ayuden al
fortalecimiento de sus vínculo afectivos.

4. Carta descriptiva
• Nombre del evento: Beach’s games
• Lugar: Playa Chahué
• Fecha: 23 de abril de 2016

5. ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN RECURSOS
UTILIZADOS
MATERIAL
REQUERIDO
OBSERVACIONES Y
REGLAMENTO
RESPONSABL
E DE LA
ACTIVIDAD
1.-Montaje Se realizará el montaje de las
estaciones de juegos así
como del tablero de la oca y
el panel de control de rol de
juegos y su respectivo control
de puntuación
Tiempo: 40 minutos
Vehículos para
transportar el
material
Los materiales
requeridos para
cada estación del
juego y los
tableros
Los alumnos deberán
presentarse
puntualmente a las 7 de
la mañana.
801 A y B
2.-Repaso de las
reglas del juego
Los encargados de la
comisión darán un repaso
general sobre las reglas del
juego.
Tiempo: 15 minutos
Área de la playa Micrófono y
equipo de sonido
Los alumnos que han
sido designado jueces
deberán poner atención a
las indicaciones dadas
por los compañeros para
evitar errores al momento
de llevar acabo la
actividad.
Alam Quitzé
Martínez
Bohórquez ,
Juan Matías
Eduardo y
Angélica
Rosario Torres
Díaz
3.-Bienvenida a
los participantes
Se dará la bienvenida al
evento a los alumnos de los
grupos 201 A, B y C, así
como a los profesores y se
les informará sobre las reglas
de seguridad de la playa.
Tiempo: 10 minutos
Área de la playa Micrófono y
equipo de sonido
Los alumnos deberán
estar atentos para dar la
bienvenida a los
participantes, deberán
estar atentos a las
indicaciones de los
líderes y apoyarán en las
actividades que se les
requiera.
Animador
invitado o
Carolina Salinas
Lucas
Grupos 801 A y
B

6. 4.- Juego
Rompehielo
El juego consiste en que dos
personas se toman de las manos
frente a frente para formar una “casa”,
dentro de ella se coloca otra persona
que hace llamar “inquilino”. Así se
forman todos los tríos. Para poder
empezar el juego la persona
responsable puede dar cualquiera de
las siguientes voces:
-"Casa": Todas las casas, sin
romperse, deben salir a buscar otro
inquilino. Los inquilinos no se mueven
de lugar.
-"Inquilino": Los inquilinos salen de la
casa donde están en busca de otra.
Las casas no se mueven de lugar.
-"Terremoto": Se derrumban las casas
y escapan los inquilinos, para formar
nuevos tríos.
La lógica del juego es que todas las
personas participantes hayan pasado
por diferentes casas o a su vez
diferentes inquilinos.
Se le asignaran equipos a cada
participante.
Tiempo: 15 minutos
Área de la
playa
Micrófono y equipo
de sonido
Este juego puede
realizarse tanto en
interiores como en
exteriores, pero con
un número de
personas no menor
que 10.
Carolina
Salinas Lucas

7. 5.- Tiempo de
hidratación
Se dará a los alumnos tiempo
para hidratarse en algunos lapsos
de tiempo esto será después de
cada juego (dependiendo del
grado de esfuerzo del juego)
Tiempo : 10 min
Área de la
playa
Agua
Mesas
Bolsa o vasos
Los alumnos
deberán respetar el
tiempo asignado
para hidratarse.
Comisión
Operativa
6.- Inicio del
juego de la oca
Después de haber realizado la
actividad rompehielo y armar
cada uno de los equipos se
empezará por realizar el juego de
la oca.
Área de la
playa
-Micrófono y equipo de
sonido
-Tablero de la oca.
-Materiales a ocupar
en cada juego.
-Dado del juego
-Tablero del rol de
juegos.
-Tarjetas de
instrucciones de juegos
-Tarjetas de
identificación de
equipos.
Los alumnos
deberán cumplir
cada uno de los
reglamentos de
cada juego y tratar
de optimizar el
tiempo.
Se tendrá un
botiquín a la mano
para cualquier
imprevisto que
pueda suceder.
Jueces de
cada juego.
7.- Tiempo de
hidratación
Se dará a los alumnos tiempo
para hidratarse en algunos lapsos
de tiempo esto será después de
cada juego (dependiendo del
grado de esfuerzo del juego)
Tiempo : 10 min
Área de la
playa
Agua
Mesas
Bolsa o vasos
Los alumnos
deberán respetar el
tiempo asignado
para hidratarse.
Comisión
Operativa

8. 8.- Actividad final
A manera de concluir esta
actividad se realizará una
actividad de relajación para
finalizar el evento.
Tiempo : 15 min
Área de la playa Micrófono y equipo
de sonido
Este juego puede
realizarse tanto en
interiores como en
exteriores, pero con
un número de
personas no menor
que 10.
Carolina
Salinas Lucas
9.- Premiación Se dará un incentivo a los
tres primeros lugares, esto
para reflejar su esfuerzo y
dedicación en cada
actividad.
Tiempo : 15 min
Área de la playa Micrófono y equipo
de sonido
Premios de los tres
primeros lugares.
Sólo a los tres
primeros lugares se
les darán el premio,
pero deberán estar
todos los
participantes de la
actividad.
Comisión de
Programa de
actividades en
coordinación
con la Comisión
Operativa.
10.- Clausura del
evento
Se da el discurso de
clausura dando así por
terminado el evento,
agradeciendo a los
invitados, los participantes
y los organizadores.
Tiempo: 10 min.
Área de la playa Micrófono y equipo
de sonido
Todas las
comisiones, profesor
e invitados deberán
estar en la clausura
del evento.
Comisión de
Programa de
actividades en
coordinación
con la Comisión
Operativa.
11.- Desmontaje Desmontaje de todo el
material, limpieza de baños
y área de playa ocupada.
Tiempo: 30 min
Área de la playa -Bolsas de basura
negra
Se debe dejar
totalmente limpia el
área de la playa.
Nadie podrá irse
(anfitriones) sin
acabar de limpiar la
playa.
Grupo 801 – A
Grupo 801 - B

9. Plano del área de juegos en playa
Chahué

10. Rol de Juego
El rol de juego fue creado con
motivo de que todos los equipos
se enfrentaran entre si, además de
tener un orden de los
enfrentamientos directos entre
ellos mismos (Para que no haya
confusión a la hora de que les
toque participar a los equipos ).

11. Rol de juegos

12.  El jurado, ante todo debe conocer perfectamente y con todo
detalle el juego para poder aplicar con estricta justicia los
valores a los ejemplares sometidos a su calificación.
 Debe poder contestar con argumentos firmes y convincentes
a las preguntas que pueden hacerle los concursantes
respecto a la puntuación otorgada, no es suficiente ser justo si
no poder demostrarlo.
 Sentir para su ejercicio una ponderosa e ilimitada vocación
que le haga capaz de sustraerse a los prejuicios que la pasión
de nuestra afición crea en algunos casos.
 El juez tiene que responsabilizarse, darse perfecta cuenta de
que una mala interpretación suya, un descuido, una
negligencia puede cambiar la percepción y ánimo de
disfrutar del juego.
DESIGNAR Y CAPACITAR AL JURADO

13. Nombre del Juego Principal Juez Jueces de Apoyo
INQUILINO, CASAS, HUESPEDES Carolina Salinas Lucas Alexis Ruíz
Ana Luisa Saynes Rayón
TRABALENGUAS Alexis Ruíz Jesús Alavez Salinas
DE PIE Ana Luisa Saynes Rayón Jennifer Hernández Pérez
RODILLAS ARRIBA Jesús Alavez Salinas Joaquín González Hernández
¿QUIEN ERES? Jennifer Hernández Pérez Carolina Salinas Lucas
FILA INDIA Joaquín González Hernández Zaira Azucena Ramírez Vargas
ESCRIBIENDO CON EL CUERPO Zaira Azucena Ramírez Vargas Sergio Moisés Romero López
EL JUEGO DEL CANGREJO Sergio Moisés Romero López Ana Luisa Saynes Rayón
GOTERA SOBRE EL LÍDER Ana Luisa Saynes Rayón Jesús Alavez Salinas
JUEGO DE LIGAS. Berenice Mijangos Alexis Ruíz
Jesús Israel Rodríguez Ramírez
JUEGO DE BOLICHE. Berenice Mijangos Jennifer Hernández Pérez
CIELO, MAR Y TIERRA Carolina salinas Lucas Israel Bolaños
ESPONJA DESINFLADA Cesia Cortes Rosaura Guadalupe Luis Pérez
GLOBOS VOLADORES Cesia Cortes Nayeli
CARRERA CON VASOS DE AGUA Cesia Cortes Soledad Colmenares García
BAILANDO SOBRE PAPEL Jesús Alavez Salinas Berenice Mijangos
CARRERA DE CARRETILLAS Israel Bolaños Nayeli
Jesús Alavez Salinas
Rosaura Guadalupe Luis Pérez
PELEA DE GLOBOS EN LA PIERNA Israel Bolaños Joaquín González Hernández
Zaira Azucena Ramírez Vargas
PAPEL Y POPOTES Jennifer Hernández Pérez Israel Bolaños
PIRAMIDE DE VASOS Jesús Israel Rodríguez Ramírez Rosaura Guadalupe Luis Pérez
CARRERA DE CUCHARAS Jesús Israel Rodríguez Ramírez Nayeli
SALAR EN COSTALES Joaquín González Hernández. Soledad Colmenares García
PELOTA SALTARINA Rosaura Guadalupe Luis Pérez Berenice Mijangos
SOPLAR VASOS Rosaura Guadalupe Luis Pérez Alexis Ruíz
PECHO TIERRA Nayeli Ana Luisa Saynes Rayón
DILO CANTADO Nayeli Jennifer Hernández Pérez
LA COLA DEL DRAGÓN Soledad Colmenares García Joaquín González Hernández
Cesia Cortes
EL PISTOLERO Soledad Colmenares García Zaira Azucena Ramírez Vargas
Sergio Moisés Romero López
WICHILI MCCOY Zaira Azucena Ramírez Vargas Jesús Israel Rodríguez Ramírez
JALAR LA CUERDA Sergio Moisés Romero López Israel Bolaños
LIMBO Alexis Ruíz Jesús Israel Rodríguez Ramírez
EL JUEGO DEL PERIQUITO Carolina Salinas Lucas Sergio Moisés Romero López

14. Premiación

15. Check list

18. El viernes 18 de marzo se les hizo la invitación para asistir a tal evento, donde se
les informó el motivo y objetivo de estas actividades las cuales son:
Darles la bienvenida a la universidad
Integración grupal
Motivación personal
Recreación personal y turística
Dónde se despertó gran interés de los jóvenes, y pudimos observar la motivación
e iniciativa de querer participar en este evento.
El día 01y 04 de abril se proyectaron los videos de algunos juegos de actividades
pasadas a los salones de segundo semestre, con las fichas de inscripción, donde
tenían que poner su nombre y firma.
* Estas actividades se llevaron acabo con la participación de integrantes de
otras comisiones.
Invitación a los grupos

19. UNIVERSIDAD DEL MAR
CAMPUS HUATULCO
CEDULA DE INSCRIPCIÓN
EQUIPO
N° Nombre (s) Apellidos Sexo Grupo Firma Asistencia
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

20. • Archivar formatos que se ocupen antes, durante y después del
evento (recopilar las instrucciones de cada juego que
proporcionaron los integrantes de las comisiones, así mismo
archivar las cédulas de inscripción.
• Corroborar materiales para la actividad. ( El día 21 de abril se
verificará que se encuentre todo el material necesario para llevar
a cabo los juegos del evento)
Otras actividades