Sociedad de la información - Sociedad del conocimiento- ALFIN- Rol del gestor de la informacion

2. ANTIGÜEDAD:
Archivo de registros a cargo de escribas y religiosos
ej.Biblioteca de Azurbanipal
tablillas de barro, rollos de papiro
EDAD MEDIA:
Caída de Roma, decrece la cultura y las bibliotecas
prevalecen en los monasterios

3. Baja edad media:
Bibliotecas catedralicias, creación de
Universidades y sus bibliotecas
 Edad media tardía-Renacimiento:
Biblioteca del Vaticano- Biblioteca
Corviniana ,bibliotecas privadas, biblioteca
de los Médicis.

4.  EDAD MODERNA: Invención de la imprenta por
Gutemberg.
El primer libro impreso La Biblia
Bibliotecas reales y de la alta nobleza abiertas a
los eruditos y estudiosos (Universidad
Complutense, del Escorial, la Bodleiana en
Oxford, la del Museo Británico, la de las
Universidades de Yale, Harvard, etc.)

5. EDAD CONTEMPORANEA:
Revolución francesa surge la libre soberanía y propiedad nacional
de los bienes culturales, proclama de los DDHC Primeras bibliotecas
públicas
EDAD CONTEMPORÁNEA: siglo XX:
Bibliotecas de investigación
Bibliotecas públicas con fines educativos
Libre acceso a la información
Bibliotecas digitales
Soportes: libros, revistas, periódicos y libros electrónicos
Comienzan los cambios en las bibliotecas con el surgimiento de
las Tics:
El asociacionismo bibliotecario: ALA, IFLA, ALA, ANABAD,
consorcios automatización y normalización
Diversificación: Nacionales, escolares, universitarias,
especializadas, publicas, etc. La IFLA Y LA UNESCO establecen
pautas y directrices para cada tipo

6. EDAD CONTEMPORÁNEA: siglo XXI:
Herramientas y elementos
tradicionales
BIBLIOTECAS HIBRIDAS +
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y
COMUNICACION
La biblioteca se transforma en comunicadora y
productora de la información de la sociedad

7.  En los últimos treinta años han surgido
múltiples intentos por definir el momento que
vive la sociedad
 Si la sociedad en que predominó la
agricultura se llamó sociedad agrícola
 Y la sustentada en la industria fue conocida
como sociedad industrial
 Aquella en que la información constituye el
principal sector de la actividad económica se
ha denominado
sociedad de la información.

8.  La expresión sociedad de la información surge
con una connotación claramente económica.
 Sus orígenes parten del análisis de la economía
norteamericana en la década de los 70 en que
se demostró que una mayor proporción de
personas se estaban dedicando a labores
relacionadas con la producción, transmisión y
manejo de la información.

9. Los principales actores de la SociedadLos principales actores de la Sociedad
de la Informaciónde la Información
Productores de contenido intelectual
Controladores del contenido intelectual
Casas Editoriales
Distribuidores / Agencias de Suscripciones
Bibliotecas y Centros de Información
Bibliotecarios y Profesionales de la Información
Agregadores y Facilitadores de acceso
Clientes (Usuarios finales)

10. ¿Cuál es la naturaleza de la¿Cuál es la naturaleza de la
Información?Información?
La información no es un bien, es un servicio
La información no se pierde cuando se
proporciona a otros
El valor de la información no es cuantificable
La información no tiene valor intrínseco
Su valor depende del contexto y del usuario
La información tiene múltiples ciclos de vida
en la medida en que las ideas y los autores lo
determinen

11. Cuál es la naturaleza de la Información ?Cuál es la naturaleza de la Información ?
La tecnología facilita o dificulta la
distribución de información
La información puede comprase,
alquilarse o accederse electrónicamente
La información puede ser presentada en
muy diversas formas

12.  A partir de la década de los 90’ el concepto se ha
ampliado al asignarle un nombre diferente:
sociedad del conocimiento
 Basado en la necesidad de recuperar y aprovechar
el conocimiento acumulado por la humanidad con la
ayuda de la nueva tecnología informática y de
telecomunicaciones
 Las personas requieren nuevos conocimientos
tecnológicos e informacionales para ser receptores
de los medios de información y comunicación

13. Algunos indicadores…Algunos indicadores…
 Se ha producido más información en los últimos
treinta años que en los 500 anteriores
 Mientras la población se ha duplicado cada
cincuenta años, el número de científicos lo ha
hecho cada quince años.
 El volumen total de información científico-técnica
se duplica cada cinco años
 El 90% de los científicos que han existido
históricamente viven en la actualidad y el 75% de
la información disponible hoy día se ha generado
en los últimos veinte años.

14.  GESTION:conjunto de funciones, tareas y
técnicas integradas que hacen que un organismo
alcance la eficacia y la eficiencia en el logro de
sus fines.
 GESTION DE LA INFORMACION: “proceso mediante
el cual se obtiene, despliega o utiliza una variedad de
recursos básicos (económicos, físicos, humanos,
materiales) para manejar información dentro y para la
sociedad a la que sirve.Tiene como elemento básico la
gestión del ciclo de vida de este recurso y ocurre en
cualquier organización. Es propia también de unidades
especializadas que manejan este recurso en forma
intensiva, llamadas unidades de información (Gloria
Ponjuán Dante)

15.  La gestión del conocimiento : es una nueva
cultura empresarial, una manera de gestionar
las organizaciones que sitúa los recursos
humanos como el principal activo y sustenta su
poder de competitividad en la capacidad de
compartir la información y las experiencias y los
conocimientos individuales y colectivos. (Josep Mª
Rodríguez Rovira, 1999)
 Nace a mediados de la década de los ´90 como
respuesta a la necesidad impuesta por el
mercado

16. Consiste en la capacidad de generar
nuevos conocimientos a partir de datos y
experiencias
Implica adicionalmente organizar,
distribuir, ordenar y optimizar los
conocimientos existentes en la
organización
Es el proceso por el que la organización
innova y compite con las demás de
manera más eficiente

17.  En la Economía de hoy todo lo que
compramos o consumimos posee una enorme
cantidad de conocimientos
 Por ello las organizaciones que desean
supervivir y crecer, deben preocuparse y
ocuparse en la gestión del conocimiento
como generador de valor

18.  OCLC estima la existencia de un millón de
bibliotecas en el planeta
 Las bibliotecas de todo el mundo poseen un
acervo estimado en 16 mil millones de
volúmenes
 A un precio promedio de US 45, el inventario
mundial bibliotecario vale aproximadamente
720 mil millones de dólares

20. En el contexto de la Sociedad de la
Información y el Conocimiento, existe:
Cantidad y variedad de información
accesible que no está directamente
relacionada con las posibilidades reales
para acceder a ella y aprovecharla.
Entonces, hay que realizar procesos de
aprendizaje necesarios para poder usarla
y beneficiarse.

21. Alfabetización en información es una
capacidad de comprender y un conjunto
de habilidades que capacitan a los
individuos para reconocer cuándo se
necesita información y poseer la
capacidad de localizar, evaluar y utilizar
eficazmente la información requerida".
(ALA (American Library Association Committee on
Information Literacy) 1989

22. ALFABETIZACIONES:
Tradicional Saber leer y escribir 
Digital Saber manejar las TICs 
Informacional Saber detectar necesidades de
información, solucionarlas y
aprovechar la información  @

23. • La persona capacitada en ALFIN:
• Reconoce la necesidad de información y el alcance
de ésta
• Encuentra la información que precisa de forma
eficaz y eficiente
• Evalúa críticamente la información y sus fuentes
• Aplica la información encontrada, junto con la
previa, para construir nuevos conceptos, crear
nuevas formas de comprensión o completar
propósitos específicos
• Utiliza la información de forma ética y legal

25. Existe desde la Edad Antigua como
respuesta a una necesidad social
Sin su participación la humanidad seguiría
frotando dos piedras para producir fuego
A pesar de las predicciones que
anunciaban su desaparición seguirá
siendo un importante intermediario
Pero….

26.  Deberá mantenerse a la vanguardia de su
quehacer
 Habrá de fortalecer y enriquecer su formación
profesional
 Requerirá de una re-valorización de su imágen
social
Para incrustarse definitivamente en la
estructura social del Siglo XXI (Sociedad del
Conocimiento)

27.  Alto conocimiento del negocio/actividad de la
organización.
 Capacidad de gestionar recursos de información
(internos y externos) y sus flujos.
 Capacidad de venta, buen posicionamiento y
credibilidad internos.
 Conocimiento de las tecnologías de gestión de
información.
 Capacidad de gestión de proyectos.
 Capacidad e interés por asumir el activo de
información de la institución.

28.  Se ocupará de la planificación estratégica y la
coordinación de todos los recursos relacionados con
la información
 Participará en el diseño e implantación del
sistema de información de la organización
Su práctica y experiencia, rebasa los marcos de los
recintos bibliotecarios para estar presentes en
empresas y organizaciones donde definen
contextos e idiosincrasia informacional.
Esa es la labor que tiene encomendada para el siglo
XXI, y su formación ha de estar en consonancia con
esta necesidad potencial que se detecta desde
hace algunos años.

29. La información como producto, se mercadea,
se vende y debe producir utilidades o ingresos
a la organización; y como recurso se debe
considerar como un activo en la medida que la
organización debe preocuparse por poseerla,
gestionarla y utilizarla en la consecución de
sus metas y el establecimiento de una ventaja
competitiva.

30.  Juega un papel cada vez más trascendente como
agente de cambio
 Para lo cual deberá ser el primer infoalfabetizado
 Habrá de dominar el idioma inglés
 Formarse sólidamente y mantenerse en contínuo
estudio y actualización

31. Selección
Adquisición
Organización
Acceso,Disponibilidad y
Administración
Promoción y Mercadeo
Diseminación rmación selectiva de la
info
Aplicación eficiente de las NTICs
Gestión del Conocimiento

32.  Entusiasmo…la experiencia demuestra que las
actitudes son más importantes que las habilidades
 Aceptación de la diversidad…la clientela no es
homogénea
 Capacidad de planeación…planee su trabajo,
trabaje en la planeación

33.  Habilidad para relacionarse…con individuos y
grupos sociales
 Empatía…póngase en los zapatos de sus clientes
 Confianza…en sí mismo y en los demás
 Capacidad para disfrutar… si no le gusta su
trabajo, qué hace ahí?

34.  Organización…nada es particularmente difícil si se
organiza adecuadamente
 Habilidad de gestión…no se queje, gestione
 Inquietud por investigar…si no investiga
permanentemente, no comprenderá su entorno ni
podrá proponer cambios
 Persistencia…no se dé nunca por vencido

36. “Siempre imaginé que el Paraíso sería
algún tipo de biblioteca”