El documento trata sobre el Grupo N°2 Concepción del Curriculum. En él se discute la importancia de definir el curriculum de una manera amplia e integral, considerando los objetivos, contenidos, métodos y evaluación, así como el contexto social y cultural en el que se enmarca la educación. El grupo concluye que el curriculum debe concebirse como un proceso dinámico y flexible que se ajuste a las necesidades de los estudiantes y la sociedad.