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POR: Alberto Morales Esquivel
 actividad de investigación en la que la
información con la que interactúan los
alumnos proviene total o parcialmente de
recursos de Internet."
 Habilidad en el manejo de la información
Desarrollo de la competencia digital
Desarrollo de la autonomía de los alumnos
Utilización de habilidades cognitivas
superiores
Adquisición de conocimientos
 TIPOS DE TAREA:
Tareas de repetición.
 Tareas de recopilación.
 Tareas de misterio.
 Tareas periodísticas
 Tareas de diseño.
 Tareas de productos creativos
 Tareas para construcción de consenso.
 Tareas de persuasión.
 Tareas de auto-conocimiento.
 Tareas analíticas.
 Tareas de emisión de un juicio.
 Tareas científicas.
 Indica el resultado esperado
Tiene que ser:
Atractiva
 Factible
 Que implique procesamiento de la
información
 Informar sobre la actividad
 Despertar el interés
 Indica qué hacer y en qué orden
 Aquí incluiremos los recursos
 Es el broche de la actividad
 Resumir lo aprendido
 Incitar a la reflexión
 Mencionar las fuentes
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  • 2.  actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de Internet."
  • 3.  Habilidad en el manejo de la información Desarrollo de la competencia digital Desarrollo de la autonomía de los alumnos Utilización de habilidades cognitivas superiores Adquisición de conocimientos
  • 4.  TIPOS DE TAREA: Tareas de repetición.  Tareas de recopilación.  Tareas de misterio.  Tareas periodísticas  Tareas de diseño.  Tareas de productos creativos  Tareas para construcción de consenso.  Tareas de persuasión.  Tareas de auto-conocimiento.  Tareas analíticas.  Tareas de emisión de un juicio.  Tareas científicas.
  • 5.  Indica el resultado esperado Tiene que ser: Atractiva  Factible  Que implique procesamiento de la información
  • 6.  Informar sobre la actividad  Despertar el interés
  • 7.  Indica qué hacer y en qué orden  Aquí incluiremos los recursos
  • 8.  Es el broche de la actividad  Resumir lo aprendido  Incitar a la reflexión
  • 9.  Mencionar las fuentes  Agradecer la ayuda  EVALUACIÓN: Se Indica la manera de evaluar
  • 10.  A CORTO PLAZO  A LARGO PLAZO  MINIQUEST  CAZA DEL TESORO