El documento habla sobre el conectivismo, una teoría del aprendizaje que se centra en conectar paquetes de información especializada y determinar las relaciones entre ellos. También menciona que el flujo constante de nueva información altera los conocimientos previos, por lo que es importante enseñar a diferenciar la información relevante de la intrascendente. Finalmente, señala que las personas bien conectadas en las redes sociales, llamadas "hubs", juegan un papel importante en promover y mantener el flujo de información.