El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital desarrollada por George Siemens. Define el conocimiento como patrones de relaciones y el aprendizaje como la creación de nuevas conexiones. Reconoce que el conocimiento puede residir fuera de los seres humanos y se enfoca en conectar información para aumentar el conocimiento. Las decisiones se basan en información cambiante, por lo que es importante distinguir la información importante de la trivial y reconocer cómo la nueva información afecta las decisiones pasadas.

1. CONECTIVISMOConectivismo es la aplicación de los principios de redes para definir tanto el conocimiento como el proceso de aprendizaje.El conocimiento es definido como un patrón particular de relaciones y el aprendizaje es definido como la creación de nuevas conexiones y patrones como también la habilidad de maniobrar alrededor de redes/patrones existentes.

2. CONECTIVISMOEl conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George SiemensCree que el conocimiento (entendido como conocimiento aplicable) puede residir fuera del ser humano, por ejemplo dentro de una organización o una base de datos, y se enfoca en la conexión especializada en conjuntos de información que nos permite aumentar cada vez más nuestro estado actual de conocimiento

3. CONECTIVISMOEsta teoría es conducida por el entendimiento de que las decisiones están basadas en la transformación acelerada de las bases. Continuamente nueva información es adquirida dejando obsoleta la anterior. La habilidad para discernir entre la información que es importante y la que es trivial es vital, así como la capacidad para reconocer cuándo esta nueva información altera las decisiones tomadas en base a información pasada.

4. CONECTIVISMOEl aprendizaje y el conocimiento yace en la diversidad de opiniones.

5. El aprendizaje es el proceso de conectar nodos o fuentes de información.