Este documento presenta información sobre el desarrollo histórico de la psicología. En las primeras secciones, detalla los orígenes y contribuciones de figuras clave como Darwin, Wundt, y Platón a la psicología. Luego, describe brevemente los aportes de Europa y la importancia del desarrollo de la psicología en Colombia y América Latina. El documento también incluye una evaluación final de tres estudiantes sobre la historia de la psicología.

1. 1
EN ESTA EDICION… Todos los detalles de Darwin y su
Íntima relación con la psicología
Wunndt y sus inicios
Platón y sus bases epistemológicas en
la psicología…

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En esta edición conocerás los aportes
De Europa a la psicología
Y la importancia del desarrollo de la psicología en Colombia y América latina

3. 3
EVALUACION FINAL
HISORIA DE LA PSICOLOGIA
ENTREGADO POR:
SONIA YAMIN SANCHEZ
CODIGO:
NICOLAS VALDES
CODIGO:
MARLEN VALERIA AMAYA VILLAMIL
CODIGO: 1030608980
ENTREGADO A:
HELIANA MAGALY VILLAREAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE SIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
BOGOTA- COLOMBIA
NOVIEMBRE 2015

4. 4
¿Qué conocimientos teóricos son necesarios para que el estudiante de psicología de la
UNAD comprenda el desarrollo histórico de la psicología y su aporte al cambio individual y
social en la actualidad?
La Universidad nos entrega un material de trabajo muy completo en cuanto al desarrollo
histórico de la psicología en este material venían conocimientos teóricos bastante importantes
para nosotros, como el origen de la psicología los primeros aportantes a esta profesión tan bella,
hechos y acontecimientos que marcaron la historia de la psicología y de la sociedad que vivió
estos hechos, para nosotros como estudiantes este material aporto bastante a nuestra formación
como psicólogos ya que nunca olvidaremos de donde viene nuestra profesión.
No solo son los materiales sino las diferentes herramientas que nos brinda por medio de los
foros , entornos y las conferencias web donde resalto la importancia que tiene ya que nos
permite aclarar dudas y así poder culminar un buen trabajo y ayudado de referencias
bibliográficas. Como cambio individual la universidad nos permite actuar como pensadores
críticos donde demostramos nuestras capacidades de resolver casos que posiblemente veremos
en nuestra carrera a futuro; en lo social tenemos la oportunidad de adquirir conocimiento y así
poderlo trasmitir y tener una buena comunicación.

5. 5
CONTENIDO:
. CUENTO
LA PRINCESA EN EL BOSQUE DEL CONOCIMIENTO.
En unas tierras lejanas existía una princesa que se encontraba perdida en un bosque
muy espeso, trataba de buscar la salida pero siempre tropezaba con obstáculos de diferentes
clases. Una tarde en la que la princesa caminaba por uno de los parajes del bosque encontró
un personaje muy particular; era un hombre de estatura media, de abundante barba; ella al
verlo se sorprendió y enseguida se acercó para preguntarle ¿cómo te llamas?¿de dónde
vienes?, ¿por qué llevabas tanto equipaje?, aquel hombre con paso sereno y voz aguda le

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respondió: mi nombre es Platón y vengo de una tierra lejana llamada La Caverna del
Ser a reunirme con algunos habitantes de este bosque; la Princesa consternada abrió sus
pequeños ojos cafés y le pregunto ¿Dónde habitan, jamás los he visto?, Platón le respondió:
algunos viven en las tierras de la Epistemología, como Figueredo, otro vive en Pique, como
Pena.
Empezó entonces la princesa a caminar junto a Platón y haciendo memoria de todos
los habitantes de aquellas tierras, Platón le pregunto: ¿recuerdas a Schultz? Por supuesto
respondió la princesa, él decía que el interés por el Pueblo de la Psicología inicia alrededor del
siglo V, que el libertador de dicho pueblo fue Wilhelm Wundt; que partir de su liberación en
el pueblo se empezó a hablar de sensación, percepción, lenguaje y memoria.
Llegada la noche, la princesa y Platón continúan con su dialogo profundo y es allí
donde advierten que hay varias colonias como: el estructuralismo, el funcionalismo, el
constructivismo, el conductismo, la Gestalt y el humanismo, la princesa se encuentra absorta,
pues durante mucho tiempo vivió ajena a todas aquellas colonias y pueblos que cohabitaban
con ella, se encontraba llena de curiosidad por saber más de acerca una de ellas y veía que si
acompañaba a Platón en este viaje tendría respuestas a sus preguntas.
Al día siguiente se encuentran con Wilhem Wunndt el les dijo – yo funde la
psicología como institución, y la princesa agrego tú fuiste quien definió la psicología
científica como una alianza entre dos ciencias: la fisiología y la psicología, donde tú querías
lograr una mejor compresión de la existencia humana, Ana María estaba dichosa así

7. 7
estuvieron hablando un buen rato mientras conocía la ciudad y en esa charla le
manifestó que nunca iba a olvidar la fecha del 20 de enero del año 1892.
Entre tanta charla llegaron a un lago donde hacía mucho frio así que platón decidió
hacer una fogata para continuar con la compañía, la princesa y Wundt continuaban hablando y
llegaron al tema del origen de las especies , en esos momentos mientras que trataban de
prender la leña , se acerco un leñador de nombre Darwin , el sin querer escucho la
conversación y decide intervenir comentando del impacto de cómo nos percibimos en el
contexto de la naturaleza y en las creencias sobre nuestro origen y el papel de un Dios en el
control de nuestro pasado , presente y nuestro futuro, asegura que todas las especies de seres
vivos han evolucionado con la historia.
Y para cerrar su intervención les comenta que está haciendo un escrito sobre la
psicología del desarrollo, psicología comparada y psicología evolucionista; la joven admirada
por la sapiencia de este señor lo invita a encontrarse dentro de quince días para poder seguir
departiendo sobre estos escritos.
La princesa se encargó de explicarle resumidamente el aporte que había tenido la
filosofía en la psicología, la profesión que ellos habían elegido; y le dijo se dice que la
filosofía en cierta manera maneja mucho el mito, la filosofía trata de responder a los
problemas que se plantea el hombre y que no consiguen responder las ciencias empíricas un
ejemplo los filósofos (Platón y Aristóteles en particular) ante cuestionamientos acerca de si el
hombre, desde el nacimiento, contaba con ciertas conocimientos y habilidades, o si esto lo
adquiría con la experiencia.

8. 8
Por otro lado su compañera Ana torres quiso explicarle lo que ella había logrado
entender sobre el aporte de la fisiología a la psicología, para empezar le quiso explicar que la
fisiología es la
ciencia que estudia el comportamiento de los organismos; quiere decir que un
fisiólogo concentra su interés en el registro de la actividad eléctrica de los nervios y en los
cambios bioquímicos que tienen lugar dentro del organismo y los psicólogos en la
personalidad del individuo, el aprendizaje, los efectos de la motivación sobre el
comportamiento aunque en algunos casos ambas partes han llegado a realizar el trabajo
correspondiente al otro y son llamados psicofisiòlogos Puede definirse como la rama de la
psicología que estudia las relaciones entre el comportamiento y el sistema nervioso.
De esta manera la princesa fascinada por todo lo que había aprendido llego a su
palacio llena de conocimientos, sabía que cada expresión y comportamiento eran delimitados
por un patrón biológico
como su amigo Wundt le había explicado, veía a su madre realizar un rico postre y ella
sentada en un silla de madera fina le observaba con detenimiento, Ana María recordaba lo que
había aprendido de sus amigos, ella sabía que para ejecutar cada acción era primordial la
organización de las ideas en nuestra mente, que de las cosas más sencillas a las más difíciles
de realizar necesitan un proceso continuo que nos permiten hacerlas bien, su madre en un
tazón cogía unos huevos y mezclaba, al rato le adicionaba mantequilla, azúcar y miel,, lo
ponía en un horno y se daba cuenta que había quedado un rico postre, todo esto- decía Ana
María- es gracias a la forma que está organizada las ideas en nuestra mente, agrego- es fácil
hacer un postre aquí en este país, pero de pronto en otros se haga de una forma diferente,
recordando lo que aquel leñador de nombre Darwin le había dicho sobre sus escritos de

9. 9
psicología evolutiva ya que si todos tenemos un antepasado común por ende tenemos
pensamientos diferentes que han evolucionado por milenios y como tal han formado nuestra
personalidad y comportamiento.
Así fue como el mundo que rodeaba a Ana María cambio, no podía creer todo los
procesos que pasan en nuestra mente, , ahora observaba y determinaba todo, veía su mundo
muy diferente, analizaba y sacaba conclusiones, entendía que cada ser humano es diferente,
piensa distinto y actúa de forma especial, bien sea por el fuego y el movismo de Heráclito o el
razonamiento de descartes estamos limitados a comportarnos de formas especiales para
entender el mundo que nos rodea.
FIN

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3 RESEÑAS:
1. RESEÑA
Reseña: pioneros de la psicología francesa
Autor: Gonzalo salas contreras
Editorial: universidad central de chile
Alfred Bonet , Pierre Janet , theodule ribot influenciados por los trabajos de Comte,
descartes y charcot consolidaron el desarrollo de la psicología francesa estudiando
enfocándose en las patologías relacionadas con la inteligencia esta reseña trata de la obra de
los pioneros Theodule Ribot, Pierre Janet y Alfred Binet, en los inicios de la psicología
científica francesa se a tratado el tema basándose en las primeras obras de estos autores
Theodule Ribot aporto dos obras: la psicología inglesa contemporánea y la psicología
alemana contemporánea La psicología alemana lograba una constitución relevante a través de
los diversos programas creados por Herbart, Weber, Fechner y Wundt, por su parte, la
psicología inglesa -en 1870, Ribot planteaba que Inglaterra es el país que más ha hecho por la
psicología- a través de Mill, Stuart Mill, Bain y Spencer, entre otros (Ribot, 1877, 1880). A
este respecto, Sos Peña y Molto (1993) declaran que la psicología francesa aunque fue muy
influenciada por la inglesa y la alemana, evidenció desde sus orígenes rasgos diferenciales,
constituyéndose a partir de la filosofía sensualista como mecanicista y de la psicopatología.
Según Gardner Murphy socologo norteamericano especializado en psicología social
descartes era un pensador universal que sus aportes iban desde la matemática y la filosofía y
también se entregó a la investigación del sistema nervioso La influencia de Descartes propuso
un liderazgo relevante en la psicología francesa, que con dos centurias de posterioridad,
habría presentado una diversidad de miradas, aun cuando existían temas de consenso como los
avances en psicopatología y la medida de la inteligencia, que la diferenciaban de otros países
y otorgaban identidad a los aportes de Francia a la nueva ciencia que emergía
Por otra parte Freud en 1985 reconoció que jean Martin chacot uno de los principales
médicos a nivel mundial, había influido en la vida de el en gran forma ya que sus aportes de
hipnosis lograron un avance en el estudio de los fenómenos de los sujetos histéricos por lo

11. 11
cual se despejaron bastantes dudas La influencia de este médico dejó un importante
legado para la psicología francesa que se desarrollaría posteriormente con figuras de la
envergadura de Ribot, Janet y Bonet.
Theodore Ribot y el método patológico conocido por no estar de acuerdo a que la
psicología perteneciera a la metafísica En su trabajo, hablaba Las enfermedades de la
personalidad, estudia las condiciones afectivas e intelectuales de la personalidad, hablando
sobre las anomalías mentales, considerando temas como las perturbaciones orgánicas, las
perturbaciones afectivas e intelectuales, llegando a temas tan complejos como la disolución de
la personalidad; en las enfermedades de la voluntad el autor refiere que todo estado de
conciencia tiene necesidad de expresarse se refleja por un movimiento o acto en este trabajo
también habla sobre la falta de impulso o exceso de impulso en la voluntad para realizar algo
y en las enfermedades de la memoria habla de las amnesias en generales y parciales como las
exaltaciones de la memoria:
Otra de sus grandes obras fue la psicología de los sentimientos habla de la
importancia de los estados afectivos y la importancia de estos e la vida del ser humano
Pierre janet: conocido simplemente como Pierre Janet (París, 30 de mayo de 1859 –
París, 24 de febrero de 1947), fue un psicólogo y neurólogo francés que hizo importantes
contribuciones al estudio moderno de los desórdenes mentales y emocionales, como la
ansiedad, las fobias y otros comportamientos anormales.
Pierre Janet fue el primero en fundar un nuevo sistema de psicología dinámica
destinado a reemplazar a los del siglo XIX y a causa de ello, su trabajo es también el nexo de
unión entre la primera psiquiatría dinámica y la que surgirá en 1900, el psicoanálisis. Así lo
reconoció explícitamente Freud: “La atribución de los rendimientos patológicos de las
enfermedades nerviosas y especialmente de las histéricas al poder de pensamientos
inconscientes, fue efectuada, antes que nosotros, por Janet, discípulo del gran Charcot y luego,
con nuestra colaboración, por el doctor Breuer, de Viena” (Freud, 1906/1981, p. 1313).
En este trabajo se refiere a los individuos traumatizados a que generan una
disociación o desintegración patología como reacción a la ansiedad generada por las
experiencias traumáticas que afecta su humor y su conducta.

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2 RESEÑA
PSICOLOGIA ALEMANA
Autor: JAVIER MOLINA
Editorial: UNIVERSIDAD DE LIMA PERU
El desarrollo de la psicología en Alemania fue un importante salto al estudio de esta
ciencia, pues el conjunto de análisis hicieron que la psicología se trasformara en una ciencia
experimental.
El exponente más importante de esta época en Alemania fue Christian Wolff quien
aporto grandes obras y pensamientos que marcaron el momento para luego más tarde ser
estudiados por otros filósofos, sus estudios se centran en la naturaleza humana, desde
diferentes ángulos que van desde la metafísica hasta la teología, sus escritos relatan
pensamientos más antiguos en los de la época de él, siendo base de sus estudios Santo Tomas
de Aquino y su importancia junto con la escolástica.
Wolff clasifica la filosofía como la ciencia del todo, de lo que existe y lo que no
existe, volviendo la naturaleza humana un complejo conjunto de fe y razón, dividiéndola en
cuatro partes; ciencias teórico-racionales, practico -racionales, teórico- empíricas y practico
empíricas, siendo estas ciencias que estudiaban la composición de la naturaleza humana y el
cosmos. La experiencia también juega un papel importante en los estudios de Wolff ya que
para él es la base de la psicología empírica donde por medio del alma tenemos la faculta de
experimentar, también aparece los estudios de la atención, proceso cognitivo que en la
actualidad es una base en los estudios de psicología. Wolff define la atención el proceso de
poner más claridad a uno de nuestros pensamientos, conceptos qua expuestos por otros
teóricos como Leibniz o el de Kant.
Wolff basa sus estudios en el alma y su naturaleza y explica la importancia de
diferenciar el alma humana en superior e inferior de esta forma se puede alcanzar los
conocimientos previos para vivir, también estudia la relación del alma y el cuerpo que
remonta a los estudios de Aristóteles, partiendo de los estados anímicos del ser humano y
comparándolo con los estudios de la física, pues nos damos cuenta que Wolff realizaba sus
estudios partiendo no solo de la razón sino también de la existencia de un Dios. Otro de los

13. 13
estudios de este filósofo es la memoria donde expone que es un conjunto de recuerdos
y según la necesidad los traemos al presente para revivirlo o ser de nuevo utilizado. El alma
también actúa según la experiencia y toma control del cuerpo de ahí nacen las sensaciones,
silogismos, deseos, después de estos estudios prolongados entre los racional y lo espiritual se
puede afirmar que Wolff sin duda es un ponente de la metafísica alemana.
3 RESEÑA
Titulo: Revisión de la Psicología ruso – soviética (1920 – 1983)
Autor: Cesar Cabral
Editorial:
La psicología Rusa realiza aportes significativos que permitieron avanzar en l
comprensión científica y desarrollo de la psiquis humana, construyendo las categorías de
actividad, conciencia y personalidad; con estos aportes es posible lograr una alternativa
válida para fundamentar la práctica de la psicoterapia. Con esto es posible que la psicología
rusa logre aplicar a ese territorio científico al perspectiva histórico-materialista.
EN 1918 la psicología Rusa tenía a su disposición una plataforma científica para los
avances en las concepciones materialista de la psiquis humana. Sechenov (1829-1905), tenía
una teoría de los reflejos cerebrales aprendidos, el decía que no era posible separar la
actividad psíquica de la actividad del cerebro, logro demostrar que el proceso psíquico se
inicia con el estimulo externo, continua con la actividad nerviosa central y termina con una
actividad de respuesta. Para Sechenov la actividad psíquica era un encuentro del sujeto con la
realidad objetiva.
Pavlov (1849-1936) lo que logro fue integrar en un solo sistema los aportes
materialistas de Sechenov, al descubrir los reflejos condicionados y elaborar la teoría de la
actividad nerviosa superior de los animales y de hombre. En 1979 dice S. L. Rubistein –
constituye una disciplina limítrofe entre la fisiología y la psicología, en este caso se toma la
fisiología por sus métodos y por sus objetivos entra en la psicología ya que explica los
fenómenos psíquicos.

14. 14
Bechterev (1857-1927), en el primer periodo histórico de la psicología soviética; el
periodo reflexológico donde todavía muchos estancan su conocimiento de la ciencia
psicológica. Se le agradece al fisiólogo Sechenov por haber editado el libro “Los reflejos del
cerebro” , donde la la personalidad humana era uno de los tema importantes.
Es importante resaltar el estudio que han hecho sobre los reflejos cerebrales de
Sechenov y los reflejos condicionados de Pavlov, Bechterev decidió incorporar el marxismo
y el materialismo dialectico a la psicología. En su gran estudio realizo en su ensayo donde
estaba la psicología, la reflexología y el marxismo y llega a la conclusión que solo la
reflexología puede en psicología estar de acuerdo con el marxismo. En este intento Bechterev
fracaso con el intento, por su concepción reflexológica de la ciencia y de la psicología, el solo
se apoyaba en supuestos.
En el segundo periodo de la psicología soviética es el reactològico, por el psicólogo
Kornilov, pues ese intento termino en una complicada síntesis ecléctica y no dialéctica,
teniendo en cuenta la crisis que vivía la psicología y no solo en Rusia.
En un tercer periodo la psicología soviética esta representada por Lev Vigotsy, por los
duros momentos que estaban pasando era difícil elaborar la ciencia psicológica sobre la base
del materialismo dialéctico y la filosofía marxista; ya habían tomado conciencia de que tan
duro era resolver el problema de de la determinación socio histórica del psiquismo humano,
ante esto lograron establecer principio muy generales sobre la concepción materialista de la
psiquis.
Vigotsy maneja dos hipótesis la primera la explica que las particularidades humanas
del psiquismo no obedecen a su creciente complejidad ni al cambio del contenido objetivo si
no a la transformación de su estructura y la segunda hipótesis no nace del interior de la
psiquis, tampoco es inventada de algo esotérico, si no que nace necesariamente de las formas
sociales de comunicación.

15. 15
LINEA DEL TIEMPO AMERICA LATINA
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Enrique Aragón fundo el primer laboratorio de psicología experimental en
Latinoamérica tomando la idea de los estudios de laboratorio de Wundt
2. Enrique Pichón Riviere es conocido por sus estudios en el psicoanálisis en Argentina,
entre sus avances en la psicología esta la relación de la dialéctica y la cibernética con el
comportamiento humano.
3. Cada uno de los países de América latina tiene un comienzo de historia diferente, pero en
general comienza en la segunda mitad de la década del cincuenta, los modelos de
ideología de psicología en Latinoamérica se ve enmarcado por sistemas hegemónicos, es
decir, con ideas dominantes de corrientes europeas y norteamericanas. En principio era
una psicología espiritualista pero con la aparición de la ciencia moderna se comenzó a
estudiar los fenómenos psíquicos del ser humano
4. En la universidad del litoral del rosario se funda la carrera de psicología siendo esta una
de las primeras en el continente sur y centroamericano
1916 1945 1950 1958 1986 1988 1989 2000

16. 16
5. Se crea el primer curso de psicología en Argentina, después de varios análisis que
permitieron elegir los estudios basados en el la observación, análisis y los aprendizajes
del comportamiento de los humanos
6. Fue el escenario de algunos evento de impacto social y político que estremecieron la
región en dicho periodo; haciendo que estos acontecimientos influyeran en desarrollo del
movimiento que en momento surgía, algo que el grupo implicado tenía una notoria
participación política e implicación en los problemas de sus países y la región generando
esto que otros grupos también se unieran al movimiento crítico, como es el caso de las
Psicólogas chilenas Lira y Kovaslki quienes lideraron trabajos en su país con las
Victimas de las Torturas en Chile.
7. Muere Martin Baró, y su muerte produjo la desintegración de del movimiento de
Psicología de la Liberación. Psicólogo y Sacerdote Jesuita que vivió gran parte de su vida
en Colombia y El Salvador
8. El siglo XXI comienza un amplio análisis de la neurociencia, psicología clínica y la
psiquiatría siendo el siglo con mayor cantidad de descubrimientos en el comportamiento
humano, se han descubierto enfermedades relacionadas con la conducta, América latina
ha sido epicentro de muchos investigadores y científicos que han dado sus aportes al
campo de la medicina lo cual ha servido en la solución de problemas sociales junto a la
orientación científica.

17. 17
LINEA DEL TIEMPO COLOMBIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10
11 12 13 14 15 16
1509 1810 1851 1870 1916 1945 1954 1962 1965 1970
1974 1978 1980 1986 SIGLO
XXI
2002

18. 18
1 Periodo de conquista y colonia española, un periodo bastante largo en la historia colombiana
fue trascendental para la población ya que contribuyo en las relaciones con otros grupos el
sentido de la existencia y la vida cotidiana. La psicología en Colombia estuvo marcada en sus
inicios por los aportes de la filosofía que fue plasmada en la época de la colonial con las
costumbres e ideas del continente europeo, en este entonces la iglesia marco la moral de la época
y como tal el comportamiento humano fue calificado por las entidades eclesiásticas. Otro tipo de
ciencias aplicaban la psicología sin tener un amplio conocimiento de la materia, sacerdotes,
médicos y filósofos la ejercían con una perspectiva propia de la carrera que estudiaron
2 Proclamación de la independencia de Santafé de Bogotá, Durante estos 3 siglos España trajo al
nuevo mundo su idioma, sus costumbres, una nueva educación, su religión, nuevas razas, nuevas
costumbres de alimentación y nueva economía
3. Manuel ancizar el primer autor que nombra la palabra psicología en la historia de Colombia
en su obra lecciones de psicología, este a su vez mostro una amplia exposición sobre el objeto
de estudio de la psicología, la conciencia humana y las teorías que ayudaron a la formación de la
nueva ciencia.
4. José Eustorgio salgar trae a Colombia misión pedagógica alemana, todas las ideas acerca del
mundo deben adquirirse por los sentidos. -.el conocimientos perceptivo debe ser la base para la
instrucción primaria---los sentidos deben adiestrarse y avivarse a favor de la enseñanza objetiva
y metódica--- la enseñanza debe ir de lo conocido a lo desconocido
5. Enrique Aragón funda el primer laboratorio de psicología experimental en Latinoamérica
6. Al estar Colombia sometida a una serie de problemas políticos y sociales se comienza a buscar
pronta solución por medio de ciencias experimentales, es en ese momento que la universidad
nacional de Colombia funda el instituto de psicología aplicada, junto con este hecho se le suma

19. 19
la creación de la sección de psicotecnia, estos procesos dirigidos por la psicóloga española
Mercedes Rodrigo
7. Una de las agremiaciones de diferente índole fue la federación universitaria de psicología por
estudiantes del instituto de psicología que al tiempo tuvo cabida y se convirtió en la federación
colombiana de psicología aportando al panorama nacional otra cara y validando los
comportamientos humanos con otros criterios
8. La relación entre el estado Colombiano y la educación de la ciencias sociales fue muy cercana,
pero fue en 1962 que el decano Fals Borda publica el libro más importante de la época con
relación a el comportamiento del país llamado La Violencia en Colombia donde tuvo una gran
cantidad de críticas ya que relataba los hechos más oscuros del momento y por este motivo las
ciencias humanas fueron canceladas por algunas décadas.
9. Se elabora el primer código de ética de psicología en Colombia y fue propuesto como matriz
en toda Latinoamérica y se definen las funciones del psicólogo , dadas estas funciones la
psicología como tal es expandida por todo el territorio colombiano como nueva ciencia
10 .Llega a Colombia el psicoanálisis basado en las ideas europeas, los líderes de esta corriente
fueron Lizaraso, Socarras y Quijada, ellos fundaron el primer grupo de psicoanalistas del país,
fueron un paso más allá de la psicología clínica y con esto la solución de muchos de los
problemas del país. Se indica el estudio de la conducta en Colombia y cambia por completo la
perspectiva de la Psicología en Colombia , se crean laboratorios de Psicología experimental
donde se hacen experimentos con animales y humanos se publican artículos en revistas de orden
nacional e internacional, se publican libros; fue la época de los paradigmas en la psicología
colombiana, solo se forman Psicólogos en dos Universidades a nivel nacional , la Pontificia
Universidad Javeriana y la Universidad Nacional de Colombia las dos con énfasis en el
psicoanálisis, se realizó un Foro con la Asociación Gremial Federación Colombiana de
Psicólogos 30 de Julio del mismo año.

20. 20
11 Se comienza hacer estudios hacer acerca de la conducta y el comportamiento humano basado
en los análisis experimentales, se crean laboratorios de psicología experimental operante y por
primera vez es utilizado seres humano en experimentos de este tipo en Colombia Se crean otras
Universidades con enfoques diferentes como : Universidad del Norte (Barranquilla),Universidad
Católica(Bogotá),Universidad San Buenaventura (Medellín) y la Universidad de los Andes (
Bogotá).durante ese mismo año se tradujeron algunos libros de gran relevancia como Terapia del
Comportamiento de Yates y Principios de Aprendizaje en la Terapia del Comportamiento de
Kanfer y Phillips
12. Se funda la sociedad colombiana de psicología donde se organizaron variedad de congresos
concediendo honores y premios a las personalidades más destacadas de la ciencia de la
psicología
13 La cognición entra a jugar un papel importante en los estudios de la psicología en
Colombia, avanza considerablemente en la década de los 80 y con el paso del tiempo se crean
escuelas de terapia cognitiva. Se podría decir que a partir de los 80 comienza un nuevo
renacimiento para las ciencias humanas, se comienzan los estudios de la educación y la niñez y
da origen a la aplicabilidad de la psicología como ciencia de experimentación y observación.
14 Es fundada Ascofapsi, asociación colombiana de facultades de psicología que hacen parte de
universidades autorizadas para ofrecer el título profesional de psicólogo en el país.
15 La facultad de psicología es una de las más aplicadas en Colombia, numerosas universidades
están desarrollando la ciencia para la aplicabilidad de los problemas humanos, los doctorados
en psicología son muy pocos y solo un selecto grupo de universidades presta este tipo de
enseñanzas, Colombia posee el titulo como segundo en desarrollar la psicología en América
Latina y el primero en tener personas en pregrado

21. 21
16 Se crea la Asociación Colombiana de Terapia Cognitiva (ACOTEC) en Medellín, sus
principales exponentes son: Rodrigo MASO (Medellín) y Diego Castrillón (Bogotá) quienes
han organizado varios encuentros sobre terapia cognitiva y realizando publicaciones.

22. 22
CONCLUSIONES:
UNIDAD 1 ORIGENES DE LA PSICOLOGIA
Por el paso de esta unidad comprendimos la raíz de la psicología vimos que sus primeros
pasos estuvieron de la mano de grandes personajes como wilhem wunt Fue el fundador de la
psicología como institución, utilizó el camino ya trazado a través de la fisiología y el de las
ideas de Descartes y Locke como base para convertir la psicología en una ciencia
convenientemente vinculada a la fisiología esta unidad sin duda fue demasiado importante
para lograr comprender el origen de esta bella profesión.
UNIDAD 2 NACIMIENTO DE LA PSICOLOGIA CIENTIFICA EN LA
MODERNIDAD.
Atreves de esta unidad tuvimos la oportunidad de conocer a fondo más personajes
responsables del rumbo que tomo la psicología, sus orígenes y diferentes ramas y escuelas,
escuelas que cada una de ellas contiene valiosa información e importante método de
investigación, por lo mismo como estudiantes de los primeros semestres de psicología vamos
formando como psicólogos desde un principio una inclinación hacia alguna de estas escuelas
o metodología , desde ya sentimos que nos interesamos por algún tema en especial, no
enorgullece que los principios de la psicología también tengan mucho que ver con personajes
de nuestros país y poder confirmar que acá también tenemos grandes genios y grandes
talentos.

23. 23
Trabajos citados
 López Calvo de Feijoo, A. M. & Moreira Protasio, M. (2014). Identidad y diferencia: de la Filosofía a la Psicología.
Psicología desde el Caribe, 31(3) 531-555. Recuperado el 18 de julio de 2015
dehttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21332837008
 Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. Historia de la Psicología. Capítulo 7: La Psicología de la
conciencia de Wudnt. Recuperado el 19 de diciembre de 2014 de: http://www.psicocode.com/resumenes/7HISTORIA.pdf
 Gutiérrez, G. (2009). Charles Darwin (1809-1882): Su legado para la Psicología. Pág.247-253. Pontificia Universidad
Javeriana. Extraído el 10 de junio de 2014 de:http://www.redalyc.org/pdf/647/64712168021.pdf
 Molina, J. (2010). Christian Wolff y la Psicología de la Ilustración alemana. Persona, (13) 125-136. Recuperado
de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=147118212007
 Universidad Central de Chile. (s.f). Salas, G. Pioneros de la Psicología Francesa Contemporánea: Ribot, Janet y Binet.
CDID “Centro de Documentación. Investigación y Difusión de la Carrera de Psicología” Universidad Católica “Ntra. Sra. De la
Asunción”. Recuperado el 18 de julio de 2015 de: http://psicopsi.com/Pioneros-Psicologia-Francesa-Contemporanea-Ribot-
Janet-Binet
 Universidad Maimónides, R. Argentina. Cabal, C. (2009). Artículos. Revisión de la psicología ruso-soviética (1920-
1983). Recuperado el 18 de julio de 2015 de: http://www.adversus.org/indice/nro14-15/articulos/03VI1415.pdf
 Universidad de Valencia. Tortosa, F., Pérez, A. Civera, C. (1993). Revista Historia de la Psicología. Volumen 14 No. 2
pp. 59-87. Generaciones y tradiciones nacionales de la psicología. El caso de la psicología Americana. Recuperado el 18 de
julio de 2015 de: http://www.revistahistoriapsicologia.es/app/download/5972087211/06.+TORTOSA.pdf?t=1392330067