1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICERECTORADO ACADÉMICO
SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A
DISTANCIA
Diplomado de Componente Docente en
Educación Interactiva a Distancia.
"EL PLAGIO EN INTERNET"
Participantes:
Wernher Albarrán
María Diocelina Contreras
Elizabeth Márquez
Victoria Romero
Fabiola Paredes
Jaimeliny Rojas
Mayo de 2012

2. EQUIPO DE TRABAJO
Nombre/Apellido Ubicación Skype Twitter Facebook Celular E-mail
María Diocelina PSM. San Cristóbal María Diocelina
diocelinacontreras @cdiocelina 04166765695 cdiocelina@hotmail.com
Contreras /Táchira Contreras
PSM San Cristóbal/
Elizabeth Márquez Eliza.marquezf @elizamarquez Elizabeth Marquez 04247585912 elizamarquez@hotmail.com
Táchira
Victoria Romero Psm/Cabimas victoryromro @victoryromero victoria romero 0414 6152936 victoriaromero21@hotmail.com
Jameliny Rojas Guarenas jameliny52 @jameliny52 412.251.29.02 jameliny@gmail.com
Fabiola Paredes UTS Barquisimeto fparedes17 @fabiparedes12 Fabiola Paredes 04144874041 fabiola@gmail.com
Wernher Jesús Albarran UTS/ Barinas wernher.albarran @ wernher 0416-0467014 wernherab@hotmail.com

3. QUE ES EL
P L A G IO D E
IN F O R M A C IÓ N
El plagio consiste en hacer uso de
las ideas y palabras de otros sin
acreditar de manera explícita de
donde provino la información.

4. L E C C IO N E S P A R A E V IT A R P L A G IO S
Y FRAUDES

5. FRAUDES COMUNES
1.- Reproducción completa de trabajos, de otros autores de lapos o años
anteriores como el caso de Trabajos de Grado, Pasantía, Monografías.
2.-Trabajos presentados sin cumplir con los requerimientos metodológicos y técnicos
exigidos por el docente y que los copian de cualquier parte, indicando que eso fue lo
que entendieron para presentarlo
3.- Delegar en terceras personas la elaboración de un trabajo, sin tener
conocimiento de las especificaciones del mismo
4.- Copias de Fracciones de trabajos ajenos sin darle el
crédito de autor al que en realidad lo ha elaborado.

7. COMO EVITAR EL FRAUDE EN INTERNET
El Plagio en Internet se evita, protegiendo los documentos e
información mediante la utilización de programas antti-plagio y
concienciando a los usuarios de la información para que, le den el uso
correcto a la misma mediante la utilización de ideas y párrafos con la
debida cita del autor de la obra.
Se puede prevenir usando Adobe ,PDF y políticas anti-plagio .
Además, se puede evitar citando de manera correcta, tomando en
cuenta las normas metodológicas establecidas para ello, mediante el
uso de la comilla “ “ y parafraseando el texto seleccionado y
relacionándolo mediante el análisis e interpretación propia sin caer en
el Fraude.

8. Estrategias que los docentes podemos aplicar para evitar
el plagio:
Asignar a los estudiantes actividades que impliquen lectura e interpretación de textos escritos
para que puedan desarrollar estas habilidades.
Advertir claramente a los alumnos lo que se considera plagio y las sanciones que se aplican ante
este delito.
Enseñar a los estudiantes la forma correcta de hacer paráfrasis. Cuando queremos parafrasear un
texto debemos cambiar por sinónimos todas las palabras no genéricas, cambiar la estructura de las
frases y el orden de las ideas, reducir los párrafos y estructurar de una forma completamente
diferente los planteamientos del autor al que deseamos parafrasear. Además de reconocer siempre
las fuentes utilizadas en la bibliografía.
Explicar en el aula la forma adecuada de hacer citas textuales, según las nomas de la institución y
la importancia de incluir la lista de referencias bibliográficas con todas las fuentes consultadas.
Aplicar sanciones a aquellos estudiantes que cometan plagio en los trabajos asignados.
Incentivar en los estudiantes la creatividad y originalidad en el desarrollo de sus actividades
académicas.

9. CONCLUSIONES
Los estudiantes y profesores a veces se comete el error de copiar y pegar
los textos y no se dan cuenta que se comete un plagio al no reconocer el
crédito de la persona que lo elaboro, esto ocurre porque al realizar algún
trabajo de manera rápida se roba la idea y aporte del autor del trabajo.
Por otra parte, el plagio es una intimidación para la honestidad no sólo
intelectual, sino también para la credibilidad de miles de personas que de
pronto ven que sus ideas o trabajos personales son utilizados con descaro
con otros, apropiándoselo como si fueran propios. Es muy usual ver que,
estudiantes y profesionales, toman información de la red, la copian en
trabajos académicos o en asignaciones laborales, y simplemente la declaran
como si fuera de su autoría, lo que no sólo es un engaño, también es un
delito.
Tratemos de desechar la cultura del "copiar y pegar" siendo honestos
parafraseando las ideas de los autores del párrafo tomado y citando de
manera efectiva lo que se está exponiendo en el contenido que estamos
presentando, con ello le daremos el crédito a la persona que lo escribió.

10. RECURSOS UTILIZADOS PARA LOGRAR LA ACTIVIDAD

16. PAUTAS DEL DIA 30/05/2012 11.07 a.m.