1. Sentido de la educación
inicial
Es donde losniñosylas niñasaprendenaconvivir
con otros sereshumanosydonde aprende a
relacionarse conel ambiente natural,socialy
cultural.
Tiene sentido en si misma ya que
fundamenta en la actividades
naturales de los niños y niñas para
promover su desarrollo integral.
Es un derecho impostergable de
la primera infancia
NO busca prepararlos para la
escuela primaria, sino ofrecer
experiencias retadoras que
impulsen su desarrollo.
Comoestablece enel artículo 29
de la ley 1098 de 2006
Es un estructurante de la atención de la
atención integral a la primera infancia.
Pues busca potenciar intencionalmente
el desarrollo integral de niños y niñas.
Se brinda en modalidades que se
caracterizan por: -atender y promover un desarrollo integral.
-promoverexperiencias en los niños y niñas.
Implica la planeación de
experiencias pedagógicas.
Responde a una perspectiva de inclusión y
equidad que promueve el reconocimiento de la
diversidad étnica, cultural y social.