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Colegio Secundario “Cautivas Correntinas”
                                  PLANIFICACION DE CLASES                                       2012
CURSO: 4to 1ra

ESPACIO: Tecnología de la información y la comunicación (TIC)

TEMA: Correo electrónico.

PROFESOR: Saúl Romero.

PRACTICANTE: Valenzuela Nelson

OBJETIVOS:

Que el Alumno logre:

        Reconocer los contenidos del Correo Electrónico.
        Identificar el/los usos del Correo Electrónico.



                                      APERTURA O INICIO

                                     Tiempo aprox: 40min.

En este se realizara una breve reseña histórica de cómo fue evolucionando el modo de
comunicación entre las personas.

Esta reseña será expuesta por el practicante oralmente acompañado de una diapositiva con
fotos de los personajes de la evolución de la comunicación, para un mejor desenvolvimiento
de la clase.

Una vez finalizado con el relato se les harán preguntas a los alumnos:

     ¿Cuál de estos personajes les pareció que tuvo una mejor ideal para la comunicación?
      ¿Por qué?
     ¿Todas sirvieron para poder comunicarse entre personas?

                                         DESARROLLO

                                    Tiempo aprox: 60 min.

Aquí se les mostrara un video de lo que es un correo electrónico en la cual se les pedirá que
presten atención y tomen nota de lo que les parezca interesante para luego realizar
actividades.

Una vez finalizado se les dictarán mas ideas del tema con características importantes para
poder estudiar luego para las evaluaciones futuras

ACTIVIDADES:

A continuación vamos a poner a prueba lo que aprendiste. Marca con una cruz la opción
correcta.
Colegio Secundario “Cautivas Correntinas”
                                   PLANIFICACION DE CLASES             2012
        AFIRMACIONES             VERDADERO           FALSO
Es posible enviar un correo a
varias personas a la vez.
El “Correo electrónico” es la
traducción en castellano de
“E-mail”.
El correo electrónico no
permite el envío de
mensajes, cartas,
documentos, etc.
Para enviar un correo
electrónico es necesario un
servicio de internet.
Msn – Yahoo – Google son
empresas famosas en
internet que cobran un valor
de $100 al mes para darte el
servicio de correo
electrónico.
Gracias al correo electrónico
uno puede comunicarse con
otra persona que se
encuentre en cualquier parte
del mundo
Los correos electrónicos no
se envían a través de
computadora.
Al enviar un correo
electrónico la entrega es casi
instantánea al destinatario.
El correo electrónico es una
herramienta para enviar y
recibir mensajes, cartas,
documentos.



                                            CIERRE

                                    Tiempo aprox: 20 min

     Puesta en común de producciones grupales
     Aclaración de dudas
     Arribo a una síntesis final

Evaluación:

CRITERIOS

        Participación activa las actividades propuestas.
        Presentación y contenido de de los trabajos prácticos.
Colegio Secundario “Cautivas Correntinas”
                                   PLANIFICACION DE CLASES                   2012
Instrumentos:

        Evaluación grupal y escrita.

Humanos:

        Profesor a cargo
        Practicante
        Alumnos

Biografía:

        Tecnología de la información y la comunicación - Héctor Cersósimo.
        Monografias.com
        YouTube.com

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Clase n°1 fecha 14 09-12

  • 1. Colegio Secundario “Cautivas Correntinas” PLANIFICACION DE CLASES 2012 CURSO: 4to 1ra ESPACIO: Tecnología de la información y la comunicación (TIC) TEMA: Correo electrónico. PROFESOR: Saúl Romero. PRACTICANTE: Valenzuela Nelson OBJETIVOS: Que el Alumno logre: Reconocer los contenidos del Correo Electrónico. Identificar el/los usos del Correo Electrónico. APERTURA O INICIO Tiempo aprox: 40min. En este se realizara una breve reseña histórica de cómo fue evolucionando el modo de comunicación entre las personas. Esta reseña será expuesta por el practicante oralmente acompañado de una diapositiva con fotos de los personajes de la evolución de la comunicación, para un mejor desenvolvimiento de la clase. Una vez finalizado con el relato se les harán preguntas a los alumnos:  ¿Cuál de estos personajes les pareció que tuvo una mejor ideal para la comunicación? ¿Por qué?  ¿Todas sirvieron para poder comunicarse entre personas? DESARROLLO Tiempo aprox: 60 min. Aquí se les mostrara un video de lo que es un correo electrónico en la cual se les pedirá que presten atención y tomen nota de lo que les parezca interesante para luego realizar actividades. Una vez finalizado se les dictarán mas ideas del tema con características importantes para poder estudiar luego para las evaluaciones futuras ACTIVIDADES: A continuación vamos a poner a prueba lo que aprendiste. Marca con una cruz la opción correcta.
  • 2. Colegio Secundario “Cautivas Correntinas” PLANIFICACION DE CLASES 2012 AFIRMACIONES VERDADERO FALSO Es posible enviar un correo a varias personas a la vez. El “Correo electrónico” es la traducción en castellano de “E-mail”. El correo electrónico no permite el envío de mensajes, cartas, documentos, etc. Para enviar un correo electrónico es necesario un servicio de internet. Msn – Yahoo – Google son empresas famosas en internet que cobran un valor de $100 al mes para darte el servicio de correo electrónico. Gracias al correo electrónico uno puede comunicarse con otra persona que se encuentre en cualquier parte del mundo Los correos electrónicos no se envían a través de computadora. Al enviar un correo electrónico la entrega es casi instantánea al destinatario. El correo electrónico es una herramienta para enviar y recibir mensajes, cartas, documentos. CIERRE Tiempo aprox: 20 min  Puesta en común de producciones grupales  Aclaración de dudas  Arribo a una síntesis final Evaluación: CRITERIOS Participación activa las actividades propuestas. Presentación y contenido de de los trabajos prácticos.
  • 3. Colegio Secundario “Cautivas Correntinas” PLANIFICACION DE CLASES 2012 Instrumentos: Evaluación grupal y escrita. Humanos: Profesor a cargo Practicante Alumnos Biografía: Tecnología de la información y la comunicación - Héctor Cersósimo. Monografias.com YouTube.com