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Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA
Instituto de Capacitación Profesional y Empresarial
(INCAPRE)
Diplomado en Habilitación Docente
Participante:
Nery Delsa Del Orbe Marte.
Asignatura:
Tecnología de la Información aplicada a la educación.
Facilitadora:
Yenieris Moyares Norchales.
Santiago de los caballeros
República Dominicana
4/3/2017
Introducción
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios
dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que
participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de
crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto
a nivel local como global; que se informan, comunican y generan
conocimiento y contenido.
La Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al
fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en
Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la
Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la
información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades
para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de
los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
Identificar tres herramientas de la web 2.0 en internet
Twitter es un servicio de redes sociales y microblogging que permite a sus
usuarios enviar mensajes de texto con una longitud máxima de 140 caracteres,
mediante SMS, mensajería instantánea o bien directamente desde el sitio web
de Twitter o aplicaciones.
El hecho que la comunicación vía Twitter (twittear) sólo se pueda realizar con un
máximo de 140 caracteres ha supuesto una novedad que poco a poco ha dejado
aparte las críticas iniciales para ser utilizado como una de las armas electorales
fundamentales en la actualidad.
Es un servicio mediante el cual los
cibernautas pueden crear y manejar su
propio blog, en el cual no deberán
encargarse de ningún tipo de tarea de
programación, como por ejemplo la
escritura de códigos y la instalación de
programas¸ y solo se limitarán a
compartir sus publicaciones, que
Blogger alojará en los servidores de
Google
Blogger
Es un sitio web de almacenamiento de fotos y videos. Además, provee servicios
web y una plataforma de comunidades en línea. Es un sitio muy popular por
permitir compartir fotografías de una manera organizada. Millones de personas en
el mundo lo utilizan, especialmente los usuarios de blogs ya que sirve como
depósito fotográfico desde donde se pueden incrustar las imágenes en la bitácora
o sitio web. Otras atracciones son la posibilidad de etiquetar las fotos y la
publicación de las mejores fotos de cada semana.
Flickr
Semejanzas:
Los tres videos empiezan con una breve descripción de la web 2.0, y los tres autores hablan de que es
una web colaborativa.
Diferencias:
El video de Kyl-Yao Ky es el único de los tres videos que habla del impacto de la web 2.0 en el proceso
educativo y el único de los tres que habla de las ventajas y desventajas de las Herramientas de la web
2.0
Conclusión:
En conclusión, podríamos decir que la web 2.0 es una web social. Esto es así
porque la base de esta web es el usuario. Sin los usuarios no podría existir un
sistema como este, en donde se puede compartir todo tipo de información,
desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener
todo un SO disponible on-line. Además de simplemente compartir esta
información, se puede opinar, ponerla en una categoría (tag), e incluso,
muchas veces (como en el caso de las wikis) modificarla. Los mayores
exponentes de la web 2.0 son los blogs y las wikis.
Los blogs (o bitácoras) son espacios en donde uno puede poner la información
que uno desee, y sus visitantes pueden dar más ideas, más información o una
opinión mediante los comentarios.
Las wikis, en cambio, son páginas en la que se puede editar la información ya
disponible en una página, o crear una nueva página con un tema no existente,
y al final, entre todos los usuarios tratar de completarla lo más posible.
Bibliografías:
Gómez T. (2013) Herramientas web 2.0 (HD). Recuperado
de https://youtu.be/rcK1PoBeqL8
Ky K. (2012) Herramientas de la web 2.0. Recuperado de https://youtu.be/wlBe8isV9Os
Mouthon D.(2014) Herramientas de la web 2.0. Recuperado
de https://youtu.be/67slF5nJ3-Q

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Nery Delsa Del Orbe

  • 1. Universidad Abierta Para Adultos (UAPA Instituto de Capacitación Profesional y Empresarial (INCAPRE) Diplomado en Habilitación Docente Participante: Nery Delsa Del Orbe Marte. Asignatura: Tecnología de la Información aplicada a la educación. Facilitadora: Yenieris Moyares Norchales. Santiago de los caballeros República Dominicana 4/3/2017
  • 2. Introducción La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de crear, dar soporte y formar parte de una sociedad y/o comunidades tanto a nivel local como global; que se informan, comunican y generan conocimiento y contenido. La Web 2.0 es un concepto que se creó en 2003 y se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para que se generara la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas.
  • 3. Identificar tres herramientas de la web 2.0 en internet Twitter es un servicio de redes sociales y microblogging que permite a sus usuarios enviar mensajes de texto con una longitud máxima de 140 caracteres, mediante SMS, mensajería instantánea o bien directamente desde el sitio web de Twitter o aplicaciones. El hecho que la comunicación vía Twitter (twittear) sólo se pueda realizar con un máximo de 140 caracteres ha supuesto una novedad que poco a poco ha dejado aparte las críticas iniciales para ser utilizado como una de las armas electorales fundamentales en la actualidad.
  • 4. Es un servicio mediante el cual los cibernautas pueden crear y manejar su propio blog, en el cual no deberán encargarse de ningún tipo de tarea de programación, como por ejemplo la escritura de códigos y la instalación de programas¸ y solo se limitarán a compartir sus publicaciones, que Blogger alojará en los servidores de Google Blogger
  • 5. Es un sitio web de almacenamiento de fotos y videos. Además, provee servicios web y una plataforma de comunidades en línea. Es un sitio muy popular por permitir compartir fotografías de una manera organizada. Millones de personas en el mundo lo utilizan, especialmente los usuarios de blogs ya que sirve como depósito fotográfico desde donde se pueden incrustar las imágenes en la bitácora o sitio web. Otras atracciones son la posibilidad de etiquetar las fotos y la publicación de las mejores fotos de cada semana. Flickr
  • 6. Semejanzas: Los tres videos empiezan con una breve descripción de la web 2.0, y los tres autores hablan de que es una web colaborativa. Diferencias: El video de Kyl-Yao Ky es el único de los tres videos que habla del impacto de la web 2.0 en el proceso educativo y el único de los tres que habla de las ventajas y desventajas de las Herramientas de la web 2.0
  • 7. Conclusión: En conclusión, podríamos decir que la web 2.0 es una web social. Esto es así porque la base de esta web es el usuario. Sin los usuarios no podría existir un sistema como este, en donde se puede compartir todo tipo de información, desde vídeos o imágenes a presentaciones o archivos de texto, o incluso tener todo un SO disponible on-line. Además de simplemente compartir esta información, se puede opinar, ponerla en una categoría (tag), e incluso, muchas veces (como en el caso de las wikis) modificarla. Los mayores exponentes de la web 2.0 son los blogs y las wikis. Los blogs (o bitácoras) son espacios en donde uno puede poner la información que uno desee, y sus visitantes pueden dar más ideas, más información o una opinión mediante los comentarios. Las wikis, en cambio, son páginas en la que se puede editar la información ya disponible en una página, o crear una nueva página con un tema no existente, y al final, entre todos los usuarios tratar de completarla lo más posible.
  • 8. Bibliografías: Gómez T. (2013) Herramientas web 2.0 (HD). Recuperado de https://youtu.be/rcK1PoBeqL8 Ky K. (2012) Herramientas de la web 2.0. Recuperado de https://youtu.be/wlBe8isV9Os Mouthon D.(2014) Herramientas de la web 2.0. Recuperado de https://youtu.be/67slF5nJ3-Q