SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
CICLO COMPONENTE COMPETENCIA DESEMPEÑO CONTENIDOS
Ciclo
1-3
Apropiación y uso de la
tecnología
Reconozco productos
tecnológicos de mi entorno
cotidiano y los utilizo en
forma segura y apropiada.
• Observo, comparo y
analizolos elementosde un
artefacto para utilizarlo
adecuadamente.
• Identifico y utilizo
artefactos que facilitan mis
actividadesysatisfacenmis
necesidades cotidianas
(deportes,
entretenimiento, salud,
estudio, alimentación,
comunicación,
desplazamiento, entre
otros).
• Clasifico y describo
artefactos de mi entorno
según sus características
físicas,usoy procedencia.•
Establezco relaciones entre
la materia prima y el
procedimiento de
fabricación de algunos
productos de mi entorno.
• Identifico y utilizo
algunos símbolos y señales
cotidianos,particularmente
los relacionados con la
seguridad (tránsito,
basuras, advertencias).
• Identifico la
computadora como
 Usos y analizo los
elementos de la vida
cotidiana.
 Establecer las
necesidadescotidianas.
 Selecciono y clasifico el
elementode mi aulade
clase.
 Investigarlas ventajasy
desventajas de los
artefactos de mi
entorno.
 Enseño la importancia
de las señales de
tránsitoy la clasificaron
de basuras.
 La importancia que
conlleva el artefacto
tecnológico en mi vida
cotidiana.
artefacto tecnológico para
la información y la
comunicación,ylautilizoen
diferentes actividades.
• Identifico diferentes
recursos naturales de mi
entorno y los utilizo
racionalmente.
• Manejo en forma segura
instrumentos,
herramientas y materiales
de uso cotidiano,conalgún
propósito (recortar, pegar,
construir, pintar,
ensamblar).
 Observolosrecursosde
mi entorno y usos que
me puedan brindar.
 Uso de formaseguralos
artefactos cotidianos

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Analisis de artefacto
Analisis de artefactoAnalisis de artefacto
Analisis de artefacto
 
Proyecto tecnológico de artefacto
Proyecto tecnológico de artefactoProyecto tecnológico de artefacto
Proyecto tecnológico de artefacto
 
Rubrica
RubricaRubrica
Rubrica
 
Proyecto tecnológico (correción)
Proyecto tecnológico (correción)Proyecto tecnológico (correción)
Proyecto tecnológico (correción)
 
Planificador proyecto tecnológico
Planificador proyecto tecnológicoPlanificador proyecto tecnológico
Planificador proyecto tecnológico
 
Rubrica fairis y geraldine
Rubrica fairis y geraldineRubrica fairis y geraldine
Rubrica fairis y geraldine
 
Matriz
MatrizMatriz
Matriz
 
n2
n2n2
n2
 
Matriz n4
Matriz n4Matriz n4
Matriz n4
 
Matriz 8
Matriz 8Matriz 8
Matriz 8
 
Matriz n6
Matriz n6Matriz n6
Matriz n6
 
Matriz 1
Matriz 1Matriz 1
Matriz 1
 
Matriz sep
Matriz  sepMatriz  sep
Matriz sep
 
N7
N7N7
N7
 
Análisis de objeto
Análisis de objeto Análisis de objeto
Análisis de objeto
 
Rubrica iii
Rubrica iiiRubrica iii
Rubrica iii
 
Proyecto tecnológico
Proyecto tecnológicoProyecto tecnológico
Proyecto tecnológico
 
Análisis de objetos y artefactos
Análisis de objetos y artefactosAnálisis de objetos y artefactos
Análisis de objetos y artefactos
 
Matrices curriculares 1
Matrices curriculares 1Matrices curriculares 1
Matrices curriculares 1
 
Ciclo1
Ciclo1Ciclo1
Ciclo1
 

Similar a Matriz.docx (1) (1)

Cuadro comparativo de primero a tercero victor julio.
Cuadro comparativo de primero a tercero victor julio.Cuadro comparativo de primero a tercero victor julio.
Cuadro comparativo de primero a tercero victor julio.
victor julio machado andrade
 
Presentacion 2.0 (3)
Presentacion 2.0 (3)Presentacion 2.0 (3)
Presentacion 2.0 (3)
clapaboru
 

Similar a Matriz.docx (1) (1) (20)

Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Matriz...
Matriz...Matriz...
Matriz...
 
Matriz sep
Matriz  sepMatriz  sep
Matriz sep
 
Diaposi kevin
Diaposi kevinDiaposi kevin
Diaposi kevin
 
Planificación Curricular de Tecnología
Planificación Curricular de Tecnología Planificación Curricular de Tecnología
Planificación Curricular de Tecnología
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Matrices curriculare1
Matrices curriculare1Matrices curriculare1
Matrices curriculare1
 
Cuadro comparativo renza
Cuadro comparativo renzaCuadro comparativo renza
Cuadro comparativo renza
 
Cuadro comparativo de primero a tercero victor julio.
Cuadro comparativo de primero a tercero victor julio.Cuadro comparativo de primero a tercero victor julio.
Cuadro comparativo de primero a tercero victor julio.
 
Matrices curriculares
Matrices curricularesMatrices curriculares
Matrices curriculares
 
Planeacion curricular de tecnologia
Planeacion curricular de tecnologiaPlaneacion curricular de tecnologia
Planeacion curricular de tecnologia
 
Cuadro comparativo de gonzalo javier geney camacho
Cuadro comparativo de gonzalo javier geney camachoCuadro comparativo de gonzalo javier geney camacho
Cuadro comparativo de gonzalo javier geney camacho
 
Presentacion 2.0 (3)
Presentacion 2.0 (3)Presentacion 2.0 (3)
Presentacion 2.0 (3)
 
Trabajo
TrabajoTrabajo
Trabajo
 
Propuesta Curricular
Propuesta CurricularPropuesta Curricular
Propuesta Curricular
 
TIC
TICTIC
TIC
 
Tic
TicTic
Tic
 
Matriz # 6
Matriz # 6Matriz # 6
Matriz # 6
 
Tic
TicTic
Tic
 

Más de Nena Pimienta (13)

Matriz.docx
Matriz.docxMatriz.docx
Matriz.docx
 
Matriz 1
Matriz 1Matriz 1
Matriz 1
 
Matriz (1)
Matriz (1)Matriz (1)
Matriz (1)
 
Plantilla eduteka-2 (1)
Plantilla eduteka-2 (1)Plantilla eduteka-2 (1)
Plantilla eduteka-2 (1)
 
Rubrica 2
Rubrica 2Rubrica 2
Rubrica 2
 
Matriz valoracion portafolio_digital (1)
Matriz valoracion portafolio_digital (1)Matriz valoracion portafolio_digital (1)
Matriz valoracion portafolio_digital (1)
 
Folleto publisher
Folleto publisherFolleto publisher
Folleto publisher
 
Guion terminado
Guion terminadoGuion terminado
Guion terminado
 
Animaciones (2)
Animaciones (2)Animaciones (2)
Animaciones (2)
 
Animaciones
AnimacionesAnimaciones
Animaciones
 
Atrevete y difrutas
Atrevete  y difrutasAtrevete  y difrutas
Atrevete y difrutas
 
Atrevete y difrutas
Atrevete  y difrutasAtrevete  y difrutas
Atrevete y difrutas
 
Atrevete y difrutas
Atrevete  y difrutasAtrevete  y difrutas
Atrevete y difrutas
 

Último

2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
naomivillacres0
 
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
ArtemisaReateguiCaro
 

Último (10)

Explora el boletín del 8 de mayo de 2024
Explora el boletín del 8 de mayo de 2024Explora el boletín del 8 de mayo de 2024
Explora el boletín del 8 de mayo de 2024
 
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
Manual Corporativo Cafe Daelicia en pdf.
 
Manual-de-instalaciones-sanitarias-modulo-2-Minedu.pdf
Manual-de-instalaciones-sanitarias-modulo-2-Minedu.pdfManual-de-instalaciones-sanitarias-modulo-2-Minedu.pdf
Manual-de-instalaciones-sanitarias-modulo-2-Minedu.pdf
 
Explora el boletín del 3 de mayo de 2024
Explora el boletín del 3 de mayo de 2024Explora el boletín del 3 de mayo de 2024
Explora el boletín del 3 de mayo de 2024
 
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.
Mercado de trabajo y discapacidad.  Inclusión laboral.Mercado de trabajo y discapacidad.  Inclusión laboral.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.
 
2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
2 CONCEPTOS BASICOS EN FARMACOLOGIA.pptx
 
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
253.CUIDARTE SAN MARTIN PARA UNA MEJOR FORMACION
 
DECRETO 356 vigilancia y seguridad privada
DECRETO 356 vigilancia  y seguridad privadaDECRETO 356 vigilancia  y seguridad privada
DECRETO 356 vigilancia y seguridad privada
 
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
Retiro de los fondo AFP en el Perú Año 2024
 
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdfPatologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
 

Matriz.docx (1) (1)

  • 1. CICLO COMPONENTE COMPETENCIA DESEMPEÑO CONTENIDOS Ciclo 1-3 Apropiación y uso de la tecnología Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. • Observo, comparo y analizolos elementosde un artefacto para utilizarlo adecuadamente. • Identifico y utilizo artefactos que facilitan mis actividadesysatisfacenmis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre otros). • Clasifico y describo artefactos de mi entorno según sus características físicas,usoy procedencia.• Establezco relaciones entre la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de mi entorno. • Identifico y utilizo algunos símbolos y señales cotidianos,particularmente los relacionados con la seguridad (tránsito, basuras, advertencias). • Identifico la computadora como  Usos y analizo los elementos de la vida cotidiana.  Establecer las necesidadescotidianas.  Selecciono y clasifico el elementode mi aulade clase.  Investigarlas ventajasy desventajas de los artefactos de mi entorno.  Enseño la importancia de las señales de tránsitoy la clasificaron de basuras.  La importancia que conlleva el artefacto tecnológico en mi vida cotidiana.
  • 2. artefacto tecnológico para la información y la comunicación,ylautilizoen diferentes actividades. • Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente. • Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y materiales de uso cotidiano,conalgún propósito (recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar).  Observolosrecursosde mi entorno y usos que me puedan brindar.  Uso de formaseguralos artefactos cotidianos