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CICLO COMPONENTE COMPETENCIA DESEMPEÑO CONTENIDOS
Ciclo
1-3
Apropiación y uso de la
tecnología
Reconozco productos
tecnológicos de mi entorno
cotidiano y los utilizo en
forma segura y apropiada.
• Observo, comparo y
analizo los elementos de
un artefacto para utilizarlo
adecuadamente.
• Identifico y utilizo
artefactosque facilitan mis
actividadesysatisfacenmis
necesidades cotidianas
(deportes,
entretenimiento, salud,
estudio, alimentación,
comunicación,
desplazamiento, entre
otros).
• Clasifico y describo
artefactos de mi entorno
según sus características
físicas, uso y procedencia.
• Establezco relaciones
entre la materia prima y el
procedimiento de
fabricación de algunos
productos de mi entorno.
• Identifico y utilizo
algunossímbolos y señales
cotidianos,particularmente
los relacionados con la
seguridad (tránsito,
basuras, advertencias).
• Identifico la
computadora como
 Usos y analizo los
elementos de la vida
cotidiana.
 Establecer las
necesidadescotidianas.
 Seleccionoyclasifico el
elementode mi aulade
clase.
 Investigar las ventajas
y desventajas de los
artefactos de mi
entorno.
 Enseño la importancia
de las señales de
tránsitoy la clasificaron
de basuras.
 La importancia que
conlleva el artefacto
tecnológico en mi vida
cotidiana.
artefacto tecnológico para
la información y la
comunicación, y la utilizo
en diferentes actividades.
• Identifico diferentes
recursos naturales de mi
entorno y los utilizo
racionalmente.
• Manejo en forma segura
instrumentos,
herramientas y materiales
de uso cotidiano,conalgún
propósito (recortar, pegar,
construir, pintar,
ensamblar).
 Observo los recursos
de mi entorno y usos
que me puedan
brindar.
 Uso de forma segura
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M3

  • 1. CICLO COMPONENTE COMPETENCIA DESEMPEÑO CONTENIDOS Ciclo 1-3 Apropiación y uso de la tecnología Reconozco productos tecnológicos de mi entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada. • Observo, comparo y analizo los elementos de un artefacto para utilizarlo adecuadamente. • Identifico y utilizo artefactosque facilitan mis actividadesysatisfacenmis necesidades cotidianas (deportes, entretenimiento, salud, estudio, alimentación, comunicación, desplazamiento, entre otros). • Clasifico y describo artefactos de mi entorno según sus características físicas, uso y procedencia. • Establezco relaciones entre la materia prima y el procedimiento de fabricación de algunos productos de mi entorno. • Identifico y utilizo algunossímbolos y señales cotidianos,particularmente los relacionados con la seguridad (tránsito, basuras, advertencias). • Identifico la computadora como  Usos y analizo los elementos de la vida cotidiana.  Establecer las necesidadescotidianas.  Seleccionoyclasifico el elementode mi aulade clase.  Investigar las ventajas y desventajas de los artefactos de mi entorno.  Enseño la importancia de las señales de tránsitoy la clasificaron de basuras.  La importancia que conlleva el artefacto tecnológico en mi vida cotidiana.
  • 2. artefacto tecnológico para la información y la comunicación, y la utilizo en diferentes actividades. • Identifico diferentes recursos naturales de mi entorno y los utilizo racionalmente. • Manejo en forma segura instrumentos, herramientas y materiales de uso cotidiano,conalgún propósito (recortar, pegar, construir, pintar, ensamblar).  Observo los recursos de mi entorno y usos que me puedan brindar.  Uso de forma segura los artefactos cotidianos