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e-Learning
I.S.F.D. y T. Nº 148
CARRERA: Tec. Sup. en Análisis de Sistemas
PROFESOR: Trinitario, Gustavo
ALUMNO: Zuccari, Nicolás
FECHA: 22/09/15
Definición
 Educación a través de Internet
 Se desarrolla en un aula virtual
 Internet provee interactividad
 Beneficios:
 Reducción de costos
 Rapidez y agilidad
 Acceso just-in-time
 Flexibilidad de la agenda
CARACTERISTICAS
 Desaparecen las barreras espacio-temporales
 Formación flexible
 El alumno es el centro
 El profesor
 Contenidos actualizados
 Comunicación constante
Ventajas
 Permite fomentar el trabajo colaborativo
 Posibilidades de mejora de desempeño
 Ofertas académicas
 Descentralización del proceso educativo
 Aumento de la accesibilidad
 Acceso universal a recursos
 Capacidad de adaptación
Desventajas
 Dependencia de la aceptación
 Dispersión de la información
 Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica
 Carencia de acceso a Internet
 Manejo inadecuado de la motivación
Componentes
 Audiencia
 Estructura del curso
 Diseño de pagina
 Compromiso de contenido
 Usabilidad
Plataformas
 Es un espacio virtual
 Lo usan empresas e instituciones educativas
 Permiten crear aulas virtuales
 Beneficios:
 Brinda capacitación flexible y económica.
 Combina el poder de Internet con el de las herramientas
tecnológicas.
 Anula las distancias geográficas y temporales.
 Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.
 Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la
interacción entre profesores y alumnos
 Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
MOOC
(Cursos Abiertos En Línea Masivos)
 Cursos para gran cantidad de personas
 Proporcionan foros
 Características:
 Acceso masivo
 Acceso libre
 Acceso gratuito
 Desarrollo en línea
 Interacción

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  • 1. e-Learning I.S.F.D. y T. Nº 148 CARRERA: Tec. Sup. en Análisis de Sistemas PROFESOR: Trinitario, Gustavo ALUMNO: Zuccari, Nicolás FECHA: 22/09/15
  • 2. Definición  Educación a través de Internet  Se desarrolla en un aula virtual  Internet provee interactividad  Beneficios:  Reducción de costos  Rapidez y agilidad  Acceso just-in-time  Flexibilidad de la agenda
  • 3. CARACTERISTICAS  Desaparecen las barreras espacio-temporales  Formación flexible  El alumno es el centro  El profesor  Contenidos actualizados  Comunicación constante
  • 4. Ventajas  Permite fomentar el trabajo colaborativo  Posibilidades de mejora de desempeño  Ofertas académicas  Descentralización del proceso educativo  Aumento de la accesibilidad  Acceso universal a recursos  Capacidad de adaptación
  • 5. Desventajas  Dependencia de la aceptación  Dispersión de la información  Insuficiencia de calidad, técnica y pedagógica  Carencia de acceso a Internet  Manejo inadecuado de la motivación
  • 6. Componentes  Audiencia  Estructura del curso  Diseño de pagina  Compromiso de contenido  Usabilidad
  • 7. Plataformas  Es un espacio virtual  Lo usan empresas e instituciones educativas  Permiten crear aulas virtuales  Beneficios:  Brinda capacitación flexible y económica.  Combina el poder de Internet con el de las herramientas tecnológicas.  Anula las distancias geográficas y temporales.  Permite utilizar la plataforma con mínimos conocimientos.  Posibilita un aprendizaje constante y nutrido a través de la interacción entre profesores y alumnos  Ofrece libertad en cuanto al tiempo y ritmo de aprendizaje.
  • 8. MOOC (Cursos Abiertos En Línea Masivos)  Cursos para gran cantidad de personas  Proporcionan foros  Características:  Acceso masivo  Acceso libre  Acceso gratuito  Desarrollo en línea  Interacción