Las Tics se están convirtiendo poco a poco en un instrumento indispensable en las instituciones, este recurso permite nuevas posibilidades para la docencia abriendo canales de comunicación logrando intercambiar ideas, al razonamiento de el por qué de lo que se dijo entre los integrantes de grupos, favoreciendo la toma de decisiones.
1. Universidad católica Santa María la Antigua
Facultad de humanidades
Presentado por:
Zasha Ávila
3-720-179
tema:
Tecnología de información y comunicación aplicada a la educación
Profesor:
Justiniano Montenegro Fernández
Fecha de entrega:
Domingo 20 de enero del 2019
2.
3. INTRODUCCION
Las Tics se están convirtiendo poco a poco en un instrumento indispensable en las
instituciones, este recurso permite nuevas posibilidades para la docencia abriendo
canales de comunicación logrando intercambiar ideas, al razonamiento de el por qué de lo
que se dijo entre los integrantes de grupos, favoreciendo la toma de decisiones.
Con la llegada de la tecnología, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde
un enfoque centrado en el docente que se basa en la práctica alrededor del tablero y el
discurso basado en las clases , hacia una formación centrada principalmente en el
estudiante que interactúa adquiriendo nuevos conocimientos a través de una búsqueda
continua de contenidos y procedimientos viéndose obligado a tomar decisiones.
Desde diversas instancias las instituciones de educación superior se le pide que
flexibilicen sus procedimientos y su estructura administrativa para adaptarse a nuevas
modalidades de formación más acordes con las necesidades que la nueva sociedad
presenta
4. RESUMEN
Las TIC han sido parte de un movimiento social sin precedentes en la historia de la humanidad, y han generado un
impacto en la sociedad, lo cual se visibiliza desde hace quinientos años, al utilizar el libro como soporte impreso.
Al hablar de las TIC se tiene en cuenta que son una oportunidad y un desafío, donde se encuentra un sentido, como es
el de permitir desarrollar sociedades más democráticas e inclusivas, que puedan articularse con la colaboración, la
creatividad y la distribución tal vez más justa del conocimiento científico, con una educación equitativa y de calidad para
todos.
Las TIC deben mirarse como el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y
comunicación de información presentada en diferentes formatos y a la vez entrelazada con el texto, la imagen y el
sonido.
5. QUE SON LAS TICS?
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TICS es
un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y
la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje
6. IMPORTANCIA DE LAS TICS
La facilidad de crear, procesar, difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento,
contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal a la educación, la
igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de calidad y el desarrollo profesional de los
docentes, así como a la gestión dirección y administración más eficientes del sistema educativo.
7. ¿para que incorporar tic en la docencia ?
La realidad de la integración de tic en la docencia
9. unidireccional Sincrónica
Clases seminarios ,
online
Asincrónica
Mensaje correos msnm
tablones de anuncios
repositorios de
información
bidireccional Discusiones online,
teleconferencias , video
conferencias
listas de preguntas
frecuentes faqs, foros
10. Incrementa la variedad metodológica
Aumenta la accesibilidad y flexibilidad
Promover el protagonismo del alumno
Mejorar la presentación la compresión de ciertos tipos de información
formenta el trabajo cooperativo.
Mejora el trabajo individual.
Acceder a nuevos entornos y situaciones
Optimiza recursos y costes
11. Diversos niveles de integración
Pagina web de la asignatura
Herramientas de comunicación corres, foros, tablones.
Desarrollo de sitios web con material docente
Clases , seminarios virtuales
Actividades interactiva de ejercicios y simulaciones
Desarrollo de entornos educativos interactivos integrados
12. recursos Valor instructivo Coste de desarrollo
Pagina web bajo bajo
Sitio web bajo medio
Clases Seminarios virtuales
Herramientas de
comunicación
medio medio
Actividad interactiva Muy alto alto
Entornos integrados Muy altos Muy altos
13. Es un proceso complejo y costoso
Dificultad para elegir recursos adecuados
Exceso de trabajos
Sobrecarga de comunicación
Perdida de control
Dificultad para motivar discente
Incapacidad para activar grupos de trabajo
Falta de soportes pedagógicos y técnicos.
Bien gestionado y fructíferos
14. Dificultad elegir los recursos adecuados
¿ como comenzar integrar la tic en un curso concreto forma?
De manera gradual y guiada
Estableciendo expectativa razonables y relacionadas con objetivos
docentes
Aprendiendo de experiencias similares
15. CONCLUSIÓN
En esta era , las nuevas tecnologías de información y comunicación son
herramientas útiles para la formación personal y profesional.
La institución, los docentes y los estudiantes hoy en día, deben recibir
formación y capacitación para saber utilizar las tics, aplicada en la
educación.
El mal uso de las tics pueden causar frustraciones para todos los
componentes de la educación: institución, docentes y estudiantes.
16. Recomendaciones
se le recomienda a los estudiantes que aprendan a utilizar bien el
manejo de esta poderosa herramienta , ya que tienen un sin numero de
funciones que lo hacen versátil y útil .
Su uso sirve de apoyo en la enseñanza ya que permite concebir el
aprendizaje cognitivo y significativo para una buena educacion integral.
