SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Dictámenes a DiscusiónDe la Segunda Comisión, el que contiene punto de acuerdo:Que exhorta respetuosamente al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de las entidades federativas, así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial para expedir licencias de conducir.FUE APROBADO EN VOTACIÓN ECONÓMICA.Documento AprobadoDocumentos Relacionados: HYPERLINK quot;
http://www.senado.gob.mx/index.php?ver=sp&mn=2&sm=2&id=9101&lg=61quot;
  quot;
_blankquot;
 Proposiciones de Ciudadanos Legisladores De la Dip. Lucila del Carmen Gallegos Camarena, del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, la que contiene punto de acuerdo que exhorta al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de cada una de las 31 entidades federativas; así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial para expedir licencias de conducir.2011-06-08DICTAMEN CON PUNTO DE ACUERDO POR EL QUE SE EXHORTA RESPETUOSAMENTE AL PODER LEGISLATIVO Y AL PODER EJECUTIVO DE CADA UNA DE LAS 31 ENTIDADES FEDERATIVAS; ASÍ COMO A LA ASAMBLEA LEGISLATIVA Y AL JEFE DE GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL PARA QUE, EN EL ÁMBITO DE SUS RESPECTIVAS COMPETENCIAS, ESTABLEZCAN COMO REQUISITO Y, EN SU CASO, IMPARTAN UN CURSO OBLIGATORIO DE EDUCACIÓN VIAL, PARA EXPEDIR LICENCIAS DE CONDUCIR.HONORABLE ASAMBLEAA la Segunda Comisión de Trabajo de la Comisión Permanente del Segundo Receso del Segundo Año de Ejercicio de la LXI Legislatura del H. Congreso de la Unión, le fue turnada para su estudio y dictamen la proposición con Punto de Acuerdo presentada por la diputada Lucila del Carmen Gallegos Camarena, del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, por el que se exhorta respetuosamente al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de cada una de las 31 entidades federativas; así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial, para expedir licencias de conducir, al tenor de la siguiente Con fundamento en lo establecido en la fracción III del artículo 78 constitucional; 116 y 127 de la Ley Orgánica del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos; 58, 87, 88, 176 y demás aplicables del Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, los miembros de esta Segunda Comisión que suscriben, someten a la consideración del Pleno de la Comisión Permanente del Congreso de la Unión, el dictamen con la siguiente METODOLOGÍALa Segunda Comisión a la cual se le turnó el presente Punto de Acuerdo, trabajó conforme al siguiente procedimiento:En el capítulo Antecedentes se expone el trámite parlamentario completo, desde su inicio, recibo, turno y dictamen por parte de la Comisión. En el capítulo de Contenido de la Proposición con Punto de Acuerdo, se reproduce textualmente el resolutivo presentado. En el capítulo de Consideraciones, los integrantes de esta Comisión expresan su valoración y razones para la emisión del dictamen. ANTECEDENTES1.- Con fecha 8 de junio de 2011, la diputada Lucila del Carmen Gallegos Camarena, del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, presentó a consideración del Pleno la proposición con Punto de Acuerdo en comento. 2.- Con la misma fecha, la Mesa Directiva de la Comisión Permanente, instruyó el turno del mismo a esta Segunda Comisión para su estudio y dictamen. 3.- Los integrantes de esta Comisión, en reunión de trabajo, procedimos a la elaboración del presente dictamen. CONTENIDO DE LA PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDOSe reproduce textualmente el resolutivo propuesto por el legislador. “Único.- Se exhorta respetuosamente al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de cada una de las 31 entidades federativas; así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial, para expedir licencias de conducir.”CONSIDERACIONESEn Moscú, a finales del 2009 se realizó la I Conferencia Ministerial Global sobre Seguridad Vial, al cual concurrió México. A instancias de dicho foro, la ONU ha determinado que del año 2011 al 2020 se lleve a cabo el “Decenio de Acción para la Seguridad Vial”, cuyo objetivo es reducir los accidentes de tránsito a nivel mundial, especialmente en países con ingresos bajos o  medios, en los cuales se producen el 90% de los accidentes. En cuanto a cifras, en el mundo mueren 1.2 millones de personas en accidentes viales y aproximadamente 50 millones resultan heridas. En México el INEGI informa que sólo en 2009 se registraron 428 mil 467 accidentes urbanos y suburbanos, en los cuales hubo 7 mil 635 muertos y 153 mil 890 heridos. De estos accidentes 303 mil 516 según este registro, es decir, el 70.83% sucedieron por causa del conductor. El Centro Nacional de Prevención de Accidentes afirma que 55 personas mueren a casa de inseguridad vial cada día, dos mil son hospitalizados con lesiones graves y 110 personas discapacitadas de por vida, principalmente jóvenes entre 15 y 35 años de edad. Es pues, la primera causa de muerte en población entre las edades de 5 y 35 años y la segunda causa de discapacidad y orfandad, datos impresionantes a tener en cuenta, sin duda alguna. Estos accidentes de tránsito representan erogaciones millonarias, que son de hasta el 1% del PIB. Si contamos solamente la atención médica y la rehabilitación de las víctimas de los accidentes, el costo asciende a más de 110 mil millones de pesos, afirma la diputada Gallegos. En un análisis económico preciso, también hay que tener en cuenta que se generan costos por pérdida de bienestar de la víctima y familiares; pérdida de producción neta de consumo propio; daños a vehículos: daños materiales a la propiedad pública y privada; costos administrativos por policía, ministerio público, bomberos en algunos casos; seguros; congestión vial ocasionada por los accidentes; pérdida de valor agregado que sufre la sociedad por la incapacidad de la víctima que es valor de capital humano.Estos males y daños se imputan a la ausencia de educación vial, que aún existiendo, no abatiría completamente los accidentes, pero sí reduciría su número. Un ejemplo, es que en México una de cada tres personas no usa cinturón de seguridad y sólo uno de cada cinco niños menores de 5 años viaja con dispositivos especiales de retención infantil. Las mencionadas conductas se atribuyen a la falta de educación que permita tomar conciencia de lo que significa una conducción responsable, con buenos hábitos de manejo y respeto en las vías de comunicación, lo cual implica tolerancia, solidaridad, convivencia y responsabilidad en la vía pública. Estos fenómenos son recurrentes tanto en el Distrito Federal como en las entidades federativas. El objetivo de esta proposición con Punto de Acuerdo es que se establezca como requisito para la obtención de la licencia de conducir, asistir a un curso sobre educación vial que impartan los gobiernos locales y del DF. Con estas medidas se persigue fortalecer los esfuerzos que se llevan a cabo por el “Decenio de Acción para la Seguridad Vial” establecido por la ONU e implantar en el país una cultura vial, educación con responsabilidad para garantizar un respetuosa movilidad y sana convivencia en el tránsito. Estas razones motivan la proposición en comento, que los integrantes de esta Segunda Comisión compartimos por todo lo expuesto, por lo que nos permitimos enviar a esta Soberanía el siguientePUNTO DE ACUERDOÚNICO.- La Comisión Permanente del Congreso de la Unión exhorta respetuosamente al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de cada una de las 31 entidades federativas, así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial, para expedir licencias de conducir. Dado en la sala dos de comisiones del Senado de la RepúblicaMéxico DF, 21 de junio de 2011SEGUNDA COMISIÓN, RELACIONES EXTERIORES, DEFENSA NACIONAL Y EDUCACIÓN PÚBLICA. Sen. María Beatriz Zavala PenichePresidentaDip. Heliodoro Díaz Escárraga.Secretario.Dip. Gerardo de los Cobos Silva.Secretario.Sen. Tomas Torres Mercado.Secretario.INTEGRANTES:Sen. Carlos Jiménez Macías.Sen. Maria del Socorro García Quiroz.Dip. Beatriz Paredes Rangel.Dip. Baltazar Manuel Hinojosa Ochoa.Dip. Antonio Benítez Lucho.Sen. Adriana González Carrillo.<br />
Dictamen curso vial
Dictamen curso vial
Dictamen curso vial

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ley Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial
Ley Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad VialLey Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial
Ley Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial
Silvia Salgado
 
Que reforma la ley de caminos, puentes y autotransporte federal
Que reforma la ley de caminos, puentes y autotransporte federalQue reforma la ley de caminos, puentes y autotransporte federal
Que reforma la ley de caminos, puentes y autotransporte federal
UNAM
 

La actualidad más candente (19)

Ley de transito
Ley de transitoLey de transito
Ley de transito
 
Modulo ley de transito
Modulo ley de transitoModulo ley de transito
Modulo ley de transito
 
Enmiendas Constitucionales Ecuador
Enmiendas Constitucionales EcuadorEnmiendas Constitucionales Ecuador
Enmiendas Constitucionales Ecuador
 
16 propuestas enmiendas-constitucionales
16 propuestas enmiendas-constitucionales16 propuestas enmiendas-constitucionales
16 propuestas enmiendas-constitucionales
 
Ley de transito
Ley de transitoLey de transito
Ley de transito
 
Transito abtumbaco
Transito abtumbacoTransito abtumbaco
Transito abtumbaco
 
Ley Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial
Ley Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad VialLey Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial
Ley Transporte Terrestre, Tránsito y Seguridad Vial
 
Tragedia de tlahuelilpan
Tragedia de tlahuelilpanTragedia de tlahuelilpan
Tragedia de tlahuelilpan
 
Enmienda a la constitucion de la republica del ecuador
Enmienda a la constitucion de la republica del ecuadorEnmienda a la constitucion de la republica del ecuador
Enmienda a la constitucion de la republica del ecuador
 
Leyes de Transito del Ecuador (Archivo PDF) Oficial
Leyes de Transito del Ecuador (Archivo PDF) OficialLeyes de Transito del Ecuador (Archivo PDF) Oficial
Leyes de Transito del Ecuador (Archivo PDF) Oficial
 
Adquisisción bienes y servicios del sector publico
Adquisisción bienes y servicios del sector publicoAdquisisción bienes y servicios del sector publico
Adquisisción bienes y servicios del sector publico
 
Punto de Acuerdo sobre acoso sexual
Punto de Acuerdo sobre acoso sexualPunto de Acuerdo sobre acoso sexual
Punto de Acuerdo sobre acoso sexual
 
Sintesis informativa sabado 16 de diciembre de 2017
Sintesis informativa sabado 16  de diciembre de 2017Sintesis informativa sabado 16  de diciembre de 2017
Sintesis informativa sabado 16 de diciembre de 2017
 
Ley organica-de-transporte-terrestre-transito-y-seguridad-vial
Ley organica-de-transporte-terrestre-transito-y-seguridad-vialLey organica-de-transporte-terrestre-transito-y-seguridad-vial
Ley organica-de-transporte-terrestre-transito-y-seguridad-vial
 
Base legal.
Base legal.Base legal.
Base legal.
 
Deber de ntics
Deber de nticsDeber de ntics
Deber de ntics
 
Casos| 2da Sesión| Mary Telma Guajardo Villareal
Casos| 2da Sesión| Mary Telma Guajardo VillarealCasos| 2da Sesión| Mary Telma Guajardo Villareal
Casos| 2da Sesión| Mary Telma Guajardo Villareal
 
Que reforma la ley de caminos, puentes y autotransporte federal
Que reforma la ley de caminos, puentes y autotransporte federalQue reforma la ley de caminos, puentes y autotransporte federal
Que reforma la ley de caminos, puentes y autotransporte federal
 
IV CHALUPA - MITOS y realidades del proceso de PAZ
IV CHALUPA - MITOS y realidades del proceso de PAZIV CHALUPA - MITOS y realidades del proceso de PAZ
IV CHALUPA - MITOS y realidades del proceso de PAZ
 

Destacado (9)

Agua el pogllo
Agua el poglloAgua el pogllo
Agua el pogllo
 
Criterios Minimos De Sustentabilidad Para Subsidio060209
Criterios Minimos De Sustentabilidad Para Subsidio060209Criterios Minimos De Sustentabilidad Para Subsidio060209
Criterios Minimos De Sustentabilidad Para Subsidio060209
 
Nom 003-recnat-1996
Nom 003-recnat-1996Nom 003-recnat-1996
Nom 003-recnat-1996
 
Dictamen prescripción derechos remuneración
Dictamen prescripción derechos remuneraciónDictamen prescripción derechos remuneración
Dictamen prescripción derechos remuneración
 
Auditoria informatica
Auditoria informaticaAuditoria informatica
Auditoria informatica
 
Nombre proyectos 2011
Nombre proyectos 2011Nombre proyectos 2011
Nombre proyectos 2011
 
Director de Estimaciones
Director de EstimacionesDirector de Estimaciones
Director de Estimaciones
 
dictamen con salvedades
dictamen con salvedadesdictamen con salvedades
dictamen con salvedades
 
Repentina no 1 programa arquitectónico sugerido
Repentina no 1 programa arquitectónico sugeridoRepentina no 1 programa arquitectónico sugerido
Repentina no 1 programa arquitectónico sugerido
 

Similar a Dictamen curso vial

Dictamen curso vial
Dictamen curso vialDictamen curso vial
Dictamen curso vial
UNAM
 
Encuentro seg vial
Encuentro seg vialEncuentro seg vial
Encuentro seg vial
CorneliaSL
 
Encuentro seg vial
Encuentro seg vialEncuentro seg vial
Encuentro seg vial
CorneliaSL
 
Dictamen senado seguro a terceros
Dictamen senado seguro a tercerosDictamen senado seguro a terceros
Dictamen senado seguro a terceros
UNAM
 
Transporte..panamericanos
Transporte..panamericanosTransporte..panamericanos
Transporte..panamericanos
enriqueaubry
 
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Mariana Mc
 
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Re Jau
 
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Re Jau
 

Similar a Dictamen curso vial (20)

Dictamen curso vial
Dictamen curso vialDictamen curso vial
Dictamen curso vial
 
Resolucion final-transporte seguridad vial
Resolucion final-transporte seguridad vialResolucion final-transporte seguridad vial
Resolucion final-transporte seguridad vial
 
Punto de acuerdo para la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal pa...
Punto de acuerdo para la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal pa...Punto de acuerdo para la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal pa...
Punto de acuerdo para la Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal pa...
 
Queja prevalece preservacion medio ambiente orden publico
Queja prevalece preservacion medio ambiente orden publicoQueja prevalece preservacion medio ambiente orden publico
Queja prevalece preservacion medio ambiente orden publico
 
Encuentro seg vial
Encuentro seg vialEncuentro seg vial
Encuentro seg vial
 
Encuentro seg vial
Encuentro seg vialEncuentro seg vial
Encuentro seg vial
 
Dictamen senado seguro a terceros
Dictamen senado seguro a tercerosDictamen senado seguro a terceros
Dictamen senado seguro a terceros
 
Punto de acuerdo sobre el informe pormenorizado sobre diversa información rel...
Punto de acuerdo sobre el informe pormenorizado sobre diversa información rel...Punto de acuerdo sobre el informe pormenorizado sobre diversa información rel...
Punto de acuerdo sobre el informe pormenorizado sobre diversa información rel...
 
Transporte..panamericanos
Transporte..panamericanosTransporte..panamericanos
Transporte..panamericanos
 
Punto de Acuerdo sobre el Día del Peatón
Punto de Acuerdo sobre el Día del PeatónPunto de Acuerdo sobre el Día del Peatón
Punto de Acuerdo sobre el Día del Peatón
 
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
 
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
 
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
Poderes de-la-unin-opem20113988-111002235052-phpapp02
 
Punto de Acuerdo sobre el Día del peatón
Punto de Acuerdo sobre el Día del peatónPunto de Acuerdo sobre el Día del peatón
Punto de Acuerdo sobre el Día del peatón
 
P l _153_11_c___reforma_codigo_nal_transito
P l _153_11_c___reforma_codigo_nal_transitoP l _153_11_c___reforma_codigo_nal_transito
P l _153_11_c___reforma_codigo_nal_transito
 
Punto de Acuerdo Órgano regulador
Punto de Acuerdo Órgano regulador  Punto de Acuerdo Órgano regulador
Punto de Acuerdo Órgano regulador
 
Ley150710012012
Ley150710012012Ley150710012012
Ley150710012012
 
Fcbd020660b8c6f19fd0be403eb1ae15
Fcbd020660b8c6f19fd0be403eb1ae15Fcbd020660b8c6f19fd0be403eb1ae15
Fcbd020660b8c6f19fd0be403eb1ae15
 
Punto de Acuerdo de Seguridad Pública
Punto de Acuerdo de Seguridad PúblicaPunto de Acuerdo de Seguridad Pública
Punto de Acuerdo de Seguridad Pública
 
Reglamento de transito del estado de mexico
Reglamento de transito del estado de mexicoReglamento de transito del estado de mexico
Reglamento de transito del estado de mexico
 

Más de UNAM

COMISIÓN DE SALUD SOLICITA ACLARAR SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD (boletín)
COMISIÓN DE SALUD SOLICITA ACLARAR SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD (boletín)COMISIÓN DE SALUD SOLICITA ACLARAR SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD (boletín)
COMISIÓN DE SALUD SOLICITA ACLARAR SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD (boletín)
UNAM
 
Bol30052015 jpa rjc
Bol30052015 jpa rjcBol30052015 jpa rjc
Bol30052015 jpa rjc
UNAM
 
Boletin_RJC_30MAYO
Boletin_RJC_30MAYOBoletin_RJC_30MAYO
Boletin_RJC_30MAYO
UNAM
 
Ley general de salud, en materia de seguridad sanguínea.
Ley general de salud, en materia de seguridad sanguínea.Ley general de salud, en materia de seguridad sanguínea.
Ley general de salud, en materia de seguridad sanguínea.
UNAM
 
Decreto por el que se expide la ley general para la atención y protección a p...
Decreto por el que se expide la ley general para la atención y protección a p...Decreto por el que se expide la ley general para la atención y protección a p...
Decreto por el que se expide la ley general para la atención y protección a p...
UNAM
 
Decreto por el que se expide la ley general de transparencia y acceso a la in...
Decreto por el que se expide la ley general de transparencia y acceso a la in...Decreto por el que se expide la ley general de transparencia y acceso a la in...
Decreto por el que se expide la ley general de transparencia y acceso a la in...
UNAM
 
Ley deAarmas de Fuego
Ley deAarmas de FuegoLey deAarmas de Fuego
Ley deAarmas de Fuego
UNAM
 
PEF_2015_CAP
PEF_2015_CAPPEF_2015_CAP
PEF_2015_CAP
UNAM
 
PEF2015 CAP
PEF2015 CAPPEF2015 CAP
PEF2015 CAP
UNAM
 
19 feb 2015 fraude cruzada nacional contra el hambre
19 feb 2015 fraude cruzada nacional contra el hambre19 feb 2015 fraude cruzada nacional contra el hambre
19 feb 2015 fraude cruzada nacional contra el hambre
UNAM
 
Articulo reflexiones de una panista
Articulo reflexiones de una panistaArticulo reflexiones de una panista
Articulo reflexiones de una panista
UNAM
 
Boletín de la Dip. Raquel Jiménez (18 dic 2014)
Boletín de la Dip. Raquel Jiménez (18 dic 2014)Boletín de la Dip. Raquel Jiménez (18 dic 2014)
Boletín de la Dip. Raquel Jiménez (18 dic 2014)
UNAM
 

Más de UNAM (20)

COMISIÓN DE SALUD SOLICITA ACLARAR SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD (boletín)
COMISIÓN DE SALUD SOLICITA ACLARAR SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD (boletín)COMISIÓN DE SALUD SOLICITA ACLARAR SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD (boletín)
COMISIÓN DE SALUD SOLICITA ACLARAR SITUACIÓN DE LOS SERVICIOS DE SALUD (boletín)
 
SOLICITA RAQUEL JIMÉNEZ QUE GOBIERNO FEDERAL ACLARE SUPUESTA "PRIVATIZACIÓN" ...
SOLICITA RAQUEL JIMÉNEZ QUE GOBIERNO FEDERAL ACLARE SUPUESTA "PRIVATIZACIÓN" ...SOLICITA RAQUEL JIMÉNEZ QUE GOBIERNO FEDERAL ACLARE SUPUESTA "PRIVATIZACIÓN" ...
SOLICITA RAQUEL JIMÉNEZ QUE GOBIERNO FEDERAL ACLARE SUPUESTA "PRIVATIZACIÓN" ...
 
Carlos Angulo, posible candidato por el PAN a la gubernatura de Chihuahua seg...
Carlos Angulo, posible candidato por el PAN a la gubernatura de Chihuahua seg...Carlos Angulo, posible candidato por el PAN a la gubernatura de Chihuahua seg...
Carlos Angulo, posible candidato por el PAN a la gubernatura de Chihuahua seg...
 
2015 05 27_ves_sg
2015 05 27_ves_sg2015 05 27_ves_sg
2015 05 27_ves_sg
 
Bol30052015 jpa rjc
Bol30052015 jpa rjcBol30052015 jpa rjc
Bol30052015 jpa rjc
 
Boletin_RJC_30MAYO
Boletin_RJC_30MAYOBoletin_RJC_30MAYO
Boletin_RJC_30MAYO
 
Ley general de salud, en materia de seguridad sanguínea.
Ley general de salud, en materia de seguridad sanguínea.Ley general de salud, en materia de seguridad sanguínea.
Ley general de salud, en materia de seguridad sanguínea.
 
Decreto por el que se expide la ley general para la atención y protección a p...
Decreto por el que se expide la ley general para la atención y protección a p...Decreto por el que se expide la ley general para la atención y protección a p...
Decreto por el que se expide la ley general para la atención y protección a p...
 
Decreto por el que se expide la ley general de transparencia y acceso a la in...
Decreto por el que se expide la ley general de transparencia y acceso a la in...Decreto por el que se expide la ley general de transparencia y acceso a la in...
Decreto por el que se expide la ley general de transparencia y acceso a la in...
 
Ley deAarmas de Fuego
Ley deAarmas de FuegoLey deAarmas de Fuego
Ley deAarmas de Fuego
 
Segundo Informe de Actividades Legislativas y de Gestión de la Dip. Leonor Ro...
Segundo Informe de Actividades Legislativas y de Gestión de la Dip. Leonor Ro...Segundo Informe de Actividades Legislativas y de Gestión de la Dip. Leonor Ro...
Segundo Informe de Actividades Legislativas y de Gestión de la Dip. Leonor Ro...
 
PEF_2015_CAP
PEF_2015_CAPPEF_2015_CAP
PEF_2015_CAP
 
PEF2015 CAP
PEF2015 CAPPEF2015 CAP
PEF2015 CAP
 
Proyecto de dictamen en materia del sistema nacional anticorrupcion
Proyecto de dictamen en materia del sistema nacional anticorrupcionProyecto de dictamen en materia del sistema nacional anticorrupcion
Proyecto de dictamen en materia del sistema nacional anticorrupcion
 
19 feb 2015 fraude cruzada nacional contra el hambre
19 feb 2015 fraude cruzada nacional contra el hambre19 feb 2015 fraude cruzada nacional contra el hambre
19 feb 2015 fraude cruzada nacional contra el hambre
 
Boletín del 18 feb 2015
Boletín del 18 feb 2015 Boletín del 18 feb 2015
Boletín del 18 feb 2015
 
Articulo reflexiones de una panista
Articulo reflexiones de una panistaArticulo reflexiones de una panista
Articulo reflexiones de una panista
 
Articulo reflexiones de una panista
Articulo reflexiones de una panistaArticulo reflexiones de una panista
Articulo reflexiones de una panista
 
Reforma Energética
Reforma EnergéticaReforma Energética
Reforma Energética
 
Boletín de la Dip. Raquel Jiménez (18 dic 2014)
Boletín de la Dip. Raquel Jiménez (18 dic 2014)Boletín de la Dip. Raquel Jiménez (18 dic 2014)
Boletín de la Dip. Raquel Jiménez (18 dic 2014)
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Dictamen curso vial

  • 1. Dictámenes a DiscusiónDe la Segunda Comisión, el que contiene punto de acuerdo:Que exhorta respetuosamente al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de las entidades federativas, así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial para expedir licencias de conducir.FUE APROBADO EN VOTACIÓN ECONÓMICA.Documento AprobadoDocumentos Relacionados: HYPERLINK quot; http://www.senado.gob.mx/index.php?ver=sp&mn=2&sm=2&id=9101&lg=61quot; quot; _blankquot; Proposiciones de Ciudadanos Legisladores De la Dip. Lucila del Carmen Gallegos Camarena, del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, la que contiene punto de acuerdo que exhorta al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de cada una de las 31 entidades federativas; así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial para expedir licencias de conducir.2011-06-08DICTAMEN CON PUNTO DE ACUERDO POR EL QUE SE EXHORTA RESPETUOSAMENTE AL PODER LEGISLATIVO Y AL PODER EJECUTIVO DE CADA UNA DE LAS 31 ENTIDADES FEDERATIVAS; ASÍ COMO A LA ASAMBLEA LEGISLATIVA Y AL JEFE DE GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL PARA QUE, EN EL ÁMBITO DE SUS RESPECTIVAS COMPETENCIAS, ESTABLEZCAN COMO REQUISITO Y, EN SU CASO, IMPARTAN UN CURSO OBLIGATORIO DE EDUCACIÓN VIAL, PARA EXPEDIR LICENCIAS DE CONDUCIR.HONORABLE ASAMBLEAA la Segunda Comisión de Trabajo de la Comisión Permanente del Segundo Receso del Segundo Año de Ejercicio de la LXI Legislatura del H. Congreso de la Unión, le fue turnada para su estudio y dictamen la proposición con Punto de Acuerdo presentada por la diputada Lucila del Carmen Gallegos Camarena, del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, por el que se exhorta respetuosamente al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de cada una de las 31 entidades federativas; así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial, para expedir licencias de conducir, al tenor de la siguiente Con fundamento en lo establecido en la fracción III del artículo 78 constitucional; 116 y 127 de la Ley Orgánica del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos; 58, 87, 88, 176 y demás aplicables del Reglamento para el Gobierno Interior del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, los miembros de esta Segunda Comisión que suscriben, someten a la consideración del Pleno de la Comisión Permanente del Congreso de la Unión, el dictamen con la siguiente METODOLOGÍALa Segunda Comisión a la cual se le turnó el presente Punto de Acuerdo, trabajó conforme al siguiente procedimiento:En el capítulo Antecedentes se expone el trámite parlamentario completo, desde su inicio, recibo, turno y dictamen por parte de la Comisión. En el capítulo de Contenido de la Proposición con Punto de Acuerdo, se reproduce textualmente el resolutivo presentado. En el capítulo de Consideraciones, los integrantes de esta Comisión expresan su valoración y razones para la emisión del dictamen. ANTECEDENTES1.- Con fecha 8 de junio de 2011, la diputada Lucila del Carmen Gallegos Camarena, del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, presentó a consideración del Pleno la proposición con Punto de Acuerdo en comento. 2.- Con la misma fecha, la Mesa Directiva de la Comisión Permanente, instruyó el turno del mismo a esta Segunda Comisión para su estudio y dictamen. 3.- Los integrantes de esta Comisión, en reunión de trabajo, procedimos a la elaboración del presente dictamen. CONTENIDO DE LA PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDOSe reproduce textualmente el resolutivo propuesto por el legislador. “Único.- Se exhorta respetuosamente al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de cada una de las 31 entidades federativas; así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial, para expedir licencias de conducir.”CONSIDERACIONESEn Moscú, a finales del 2009 se realizó la I Conferencia Ministerial Global sobre Seguridad Vial, al cual concurrió México. A instancias de dicho foro, la ONU ha determinado que del año 2011 al 2020 se lleve a cabo el “Decenio de Acción para la Seguridad Vial”, cuyo objetivo es reducir los accidentes de tránsito a nivel mundial, especialmente en países con ingresos bajos o  medios, en los cuales se producen el 90% de los accidentes. En cuanto a cifras, en el mundo mueren 1.2 millones de personas en accidentes viales y aproximadamente 50 millones resultan heridas. En México el INEGI informa que sólo en 2009 se registraron 428 mil 467 accidentes urbanos y suburbanos, en los cuales hubo 7 mil 635 muertos y 153 mil 890 heridos. De estos accidentes 303 mil 516 según este registro, es decir, el 70.83% sucedieron por causa del conductor. El Centro Nacional de Prevención de Accidentes afirma que 55 personas mueren a casa de inseguridad vial cada día, dos mil son hospitalizados con lesiones graves y 110 personas discapacitadas de por vida, principalmente jóvenes entre 15 y 35 años de edad. Es pues, la primera causa de muerte en población entre las edades de 5 y 35 años y la segunda causa de discapacidad y orfandad, datos impresionantes a tener en cuenta, sin duda alguna. Estos accidentes de tránsito representan erogaciones millonarias, que son de hasta el 1% del PIB. Si contamos solamente la atención médica y la rehabilitación de las víctimas de los accidentes, el costo asciende a más de 110 mil millones de pesos, afirma la diputada Gallegos. En un análisis económico preciso, también hay que tener en cuenta que se generan costos por pérdida de bienestar de la víctima y familiares; pérdida de producción neta de consumo propio; daños a vehículos: daños materiales a la propiedad pública y privada; costos administrativos por policía, ministerio público, bomberos en algunos casos; seguros; congestión vial ocasionada por los accidentes; pérdida de valor agregado que sufre la sociedad por la incapacidad de la víctima que es valor de capital humano.Estos males y daños se imputan a la ausencia de educación vial, que aún existiendo, no abatiría completamente los accidentes, pero sí reduciría su número. Un ejemplo, es que en México una de cada tres personas no usa cinturón de seguridad y sólo uno de cada cinco niños menores de 5 años viaja con dispositivos especiales de retención infantil. Las mencionadas conductas se atribuyen a la falta de educación que permita tomar conciencia de lo que significa una conducción responsable, con buenos hábitos de manejo y respeto en las vías de comunicación, lo cual implica tolerancia, solidaridad, convivencia y responsabilidad en la vía pública. Estos fenómenos son recurrentes tanto en el Distrito Federal como en las entidades federativas. El objetivo de esta proposición con Punto de Acuerdo es que se establezca como requisito para la obtención de la licencia de conducir, asistir a un curso sobre educación vial que impartan los gobiernos locales y del DF. Con estas medidas se persigue fortalecer los esfuerzos que se llevan a cabo por el “Decenio de Acción para la Seguridad Vial” establecido por la ONU e implantar en el país una cultura vial, educación con responsabilidad para garantizar un respetuosa movilidad y sana convivencia en el tránsito. Estas razones motivan la proposición en comento, que los integrantes de esta Segunda Comisión compartimos por todo lo expuesto, por lo que nos permitimos enviar a esta Soberanía el siguientePUNTO DE ACUERDOÚNICO.- La Comisión Permanente del Congreso de la Unión exhorta respetuosamente al Poder Legislativo y al Poder Ejecutivo de cada una de las 31 entidades federativas, así como a la Asamblea Legislativa y al Jefe de Gobierno del Distrito Federal para que, en el ámbito de sus respectivas competencias, establezcan como requisito y, en su caso, impartan un curso obligatorio de educación vial, para expedir licencias de conducir. Dado en la sala dos de comisiones del Senado de la RepúblicaMéxico DF, 21 de junio de 2011SEGUNDA COMISIÓN, RELACIONES EXTERIORES, DEFENSA NACIONAL Y EDUCACIÓN PÚBLICA. Sen. María Beatriz Zavala PenichePresidentaDip. Heliodoro Díaz Escárraga.Secretario.Dip. Gerardo de los Cobos Silva.Secretario.Sen. Tomas Torres Mercado.Secretario.INTEGRANTES:Sen. Carlos Jiménez Macías.Sen. Maria del Socorro García Quiroz.Dip. Beatriz Paredes Rangel.Dip. Baltazar Manuel Hinojosa Ochoa.Dip. Antonio Benítez Lucho.Sen. Adriana González Carrillo.<br />