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Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ciencias de la Salud
Carrera de Odontología
Nombres: Nicol Vimos y Estefany Naranjo
Curso: Primero “C”
Fecha: 30/10/2019
 Marco Teórico
Caries dental en niños
“En el caso de la niñez y adolescencia, la caries es la enfermedad crónica más común en
esas etapas” (Redacción periódico La Jornada, 2019).
Según Anónimo (2018), afirma: “Las caries no son una molestia de poca importancia, ya
que a muchos menores de edad les afecta el comer, dormir, hablar, jugar o simplemente
estar preparado para ir a la escuela”.
Cecilia Lara (s.f), afirma:
Son muchos los mitos que giran en torno a la salud bucal de los niños y la erupción.
Uno de ellos es la costumbre de poner anestésicos a los bebés por molestias cuando
empiezan a crecer los dientes, lo cual es una contraindicación médica.
Para determinar las causas y las posibles soluciones a este problema, se realizó un estudio
en donde se desea identificar los conocimientos en higiene oral que tienen los beneficiarios
y su relación con la presencia de caries, realizado en niños menores de 5 años que asisten a
un centro de salud de Medellín (Rodríguez J y Barbesí D, 2018). Los resultados según
Rodríguez J, et al. (2018): Las caries se asociaron con la falta de control en el uso de la
cantidad de crema, porque se tenía la idea de que dejaba más limpios los dientes.
Para evitar la presencia de caries dental en edades tempranas,
se requiere construir espacios de comunicación e interacción entre los profesionales
de la salud y los usuarios, que permitan la transformación de sus saberes, y
promuevan el autocuidado y la detección temprana de la caries dental. Para generar
acciones educativas oportunas y con impacto, se debe dar inicio a estas desde el
momento de la gestación y mediante un trabajo interdisciplinar que faculte una
visión holística de familia y salud. A su vez, es importante establecer procesos de
continuidad respecto a estas acciones, asegurando el acompañamiento y la
educación en salud bucal durante varias etapas del desarrollo del ser humano
(Ramírez- Puerta BS, Escobar-Paucar GM, Franco-Cortés AM, Martínez Pabón
MC, Gómez-Urrea L., 2008).
Bibliografía:
Anónimo. (2019). “Alarmante”, la prevalencia de caries en niños y adolescentes. La
Jornada. Recuperado de:
https://search.proquest.com/docview/2290610285?accountid=36757
Anónimo. (2018). Prioritaria salud dental en niños; 70 por ciento padece caries.
NOTIMEX. Recuperado de:
https://search.proquest.com/docview/2129057526?accountid=36757
Lara C. (2018). Prioritaria salud dental en niños; 70 por ciento padece caries. NOTIMEX.
Recuperado de: https://search.proquest.com/docview/2129057526?accountid=36757
Ramírez- Puerta BS, Escobar-Paucar GM, Franco-Cortés AM, MartínezPabónMC, Gómez-
Urrea L. (2008). Caries de la infancia temprana en niños de uno a cinco años. Rev.
Fac. Nac. Salud Pública 2015; 33(3): 345-352. DOI: 10.17533/udea.rfnsp.v33n3a03
Rodríguez-Álvarez JJ, Berbesí-Fernández DJ. (2018). Conocimientos de higiene oral de
acudientes y su relación con caries en menores de 5 años. Rev. Fac. Nac. Salud
Pública.2018;36(2):7-17. Doi: 10.17533/udea.rfnsp.v36n2a03
Normas Vancouver
En el caso de la niñez y adolescencia, la caries es la enfermedad crónica más común en esas
etapas (1).
Las caries no son una molestia de poca importancia, ya que a muchos menores de edad les
afecta el comer, dormir, hablar, jugar o simplemente estar preparado para ir a la escuela (2).
Son muchos los mitos que giran en torno a la salud bucal de los niños y la erupción. Uno de
ellos es la costumbre de poner anestésicos a los bebés por molestias cuando empiezan a
crecer los dientes, lo cual es una contraindicación médica (3).
Para determinar las causas y las posibles soluciones a este problema, se realizó un estudio
en donde se desea identificar los conocimientos en higiene oral que tienen los beneficiarios
y su relación con la presencia de caries, realizado en niños menores de 5 años que asisten a
un centro de salud de Medellín. Los resultados fueron que las caries se asociaron con la
falta de control en el uso de la cantidad de crema, porque se tenía la idea de que dejaba más
limpios los dientes. (4).
Para evitar la presencia de caries dental en edades tempranas, se requiere construir espacios
de comunicación e interacción entre los profesionales de la salud y los usuarios, que
permitan la transformación de sus saberes, y promuevan el autocuidado y la detección
temprana de la caries dental. Para generar acciones educativas oportunas y con impacto, se
debe dar inicio a estas desde el momento de la gestación y mediante un trabajo
interdisciplinar que faculte una visión holística de familia y salud. A su vez, es importante
establecer procesos de continuidad respecto a estas acciones, asegurando el
acompañamiento y la educación en salud bucal durante varias etapas del desarrollo del ser
humano (5).
Bibliografía:
1. “Alarmante”, la prevalencia de caries en niños y adolescentes. La Jornada [Internet].
23 abril, 2019 [citado 05 de noviembre, 2019]. Disponible en:
https://search.proquest.com/docview/2290610285?accountid=36757
2. Prioritaria salud dental en niños; 70 por ciento padece caries. NOTIMEX [Internet].
04 Nov 2018 [citado 05 de noviembre, 2019]. Disponible en:
https://search.proquest.com/docview/2129057526?accountid=36757
3. Lara C. Prioritaria salud dental en niños; 70 por ciento padece caries. NOTIMEX
[Internet]. 04 Nov 2018 [citado 05 de noviembre, 2019]. Disponible en:
https://search.proquest.com/docview/2129057526?accountid=36757
4. Rodríguez-Álvarez JJ, Berbesí-Fernández DJ. Conocimientos de higiene oral de
acudientes y su relación con caries en menores de 5 años. Rev. Fac. Nac. Salud
Pública [Internet].2018 [citado 05 noviembre, 2019]; 36(2):7-17. Disponible en:
https://search.proquest.com/docview/2138068264?accountid=36757
5. Ramírez- Puerta BS, Escobar-Paucar GM, Franco-Cortés AM, MartínezPabónMC,
Gómez-Urrea L. Caries de la infancia temprana en niños de uno a cinco años. Rev.
Fac. Nac. Salud Pública [Internet]. 30 sep 2015 [citado 05 de noviembre, 2019];
33(3): 345-352. Disponible en:
https://search.proquest.com/docview/1725044572?accountid=36757

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  • 1. Universidad Nacional de Chimborazo Facultad de Ciencias de la Salud Carrera de Odontología Nombres: Nicol Vimos y Estefany Naranjo Curso: Primero “C” Fecha: 30/10/2019  Marco Teórico Caries dental en niños “En el caso de la niñez y adolescencia, la caries es la enfermedad crónica más común en esas etapas” (Redacción periódico La Jornada, 2019). Según Anónimo (2018), afirma: “Las caries no son una molestia de poca importancia, ya que a muchos menores de edad les afecta el comer, dormir, hablar, jugar o simplemente estar preparado para ir a la escuela”. Cecilia Lara (s.f), afirma: Son muchos los mitos que giran en torno a la salud bucal de los niños y la erupción. Uno de ellos es la costumbre de poner anestésicos a los bebés por molestias cuando empiezan a crecer los dientes, lo cual es una contraindicación médica. Para determinar las causas y las posibles soluciones a este problema, se realizó un estudio en donde se desea identificar los conocimientos en higiene oral que tienen los beneficiarios y su relación con la presencia de caries, realizado en niños menores de 5 años que asisten a un centro de salud de Medellín (Rodríguez J y Barbesí D, 2018). Los resultados según Rodríguez J, et al. (2018): Las caries se asociaron con la falta de control en el uso de la cantidad de crema, porque se tenía la idea de que dejaba más limpios los dientes. Para evitar la presencia de caries dental en edades tempranas, se requiere construir espacios de comunicación e interacción entre los profesionales de la salud y los usuarios, que permitan la transformación de sus saberes, y promuevan el autocuidado y la detección temprana de la caries dental. Para generar acciones educativas oportunas y con impacto, se debe dar inicio a estas desde el momento de la gestación y mediante un trabajo interdisciplinar que faculte una visión holística de familia y salud. A su vez, es importante establecer procesos de continuidad respecto a estas acciones, asegurando el acompañamiento y la educación en salud bucal durante varias etapas del desarrollo del ser humano (Ramírez- Puerta BS, Escobar-Paucar GM, Franco-Cortés AM, Martínez Pabón MC, Gómez-Urrea L., 2008).
  • 2. Bibliografía: Anónimo. (2019). “Alarmante”, la prevalencia de caries en niños y adolescentes. La Jornada. Recuperado de: https://search.proquest.com/docview/2290610285?accountid=36757 Anónimo. (2018). Prioritaria salud dental en niños; 70 por ciento padece caries. NOTIMEX. Recuperado de: https://search.proquest.com/docview/2129057526?accountid=36757 Lara C. (2018). Prioritaria salud dental en niños; 70 por ciento padece caries. NOTIMEX. Recuperado de: https://search.proquest.com/docview/2129057526?accountid=36757 Ramírez- Puerta BS, Escobar-Paucar GM, Franco-Cortés AM, MartínezPabónMC, Gómez- Urrea L. (2008). Caries de la infancia temprana en niños de uno a cinco años. Rev. Fac. Nac. Salud Pública 2015; 33(3): 345-352. DOI: 10.17533/udea.rfnsp.v33n3a03 Rodríguez-Álvarez JJ, Berbesí-Fernández DJ. (2018). Conocimientos de higiene oral de acudientes y su relación con caries en menores de 5 años. Rev. Fac. Nac. Salud Pública.2018;36(2):7-17. Doi: 10.17533/udea.rfnsp.v36n2a03
  • 3. Normas Vancouver En el caso de la niñez y adolescencia, la caries es la enfermedad crónica más común en esas etapas (1). Las caries no son una molestia de poca importancia, ya que a muchos menores de edad les afecta el comer, dormir, hablar, jugar o simplemente estar preparado para ir a la escuela (2). Son muchos los mitos que giran en torno a la salud bucal de los niños y la erupción. Uno de ellos es la costumbre de poner anestésicos a los bebés por molestias cuando empiezan a crecer los dientes, lo cual es una contraindicación médica (3). Para determinar las causas y las posibles soluciones a este problema, se realizó un estudio en donde se desea identificar los conocimientos en higiene oral que tienen los beneficiarios y su relación con la presencia de caries, realizado en niños menores de 5 años que asisten a un centro de salud de Medellín. Los resultados fueron que las caries se asociaron con la falta de control en el uso de la cantidad de crema, porque se tenía la idea de que dejaba más limpios los dientes. (4). Para evitar la presencia de caries dental en edades tempranas, se requiere construir espacios de comunicación e interacción entre los profesionales de la salud y los usuarios, que permitan la transformación de sus saberes, y promuevan el autocuidado y la detección temprana de la caries dental. Para generar acciones educativas oportunas y con impacto, se debe dar inicio a estas desde el momento de la gestación y mediante un trabajo interdisciplinar que faculte una visión holística de familia y salud. A su vez, es importante establecer procesos de continuidad respecto a estas acciones, asegurando el acompañamiento y la educación en salud bucal durante varias etapas del desarrollo del ser humano (5). Bibliografía: 1. “Alarmante”, la prevalencia de caries en niños y adolescentes. La Jornada [Internet]. 23 abril, 2019 [citado 05 de noviembre, 2019]. Disponible en: https://search.proquest.com/docview/2290610285?accountid=36757 2. Prioritaria salud dental en niños; 70 por ciento padece caries. NOTIMEX [Internet]. 04 Nov 2018 [citado 05 de noviembre, 2019]. Disponible en: https://search.proquest.com/docview/2129057526?accountid=36757 3. Lara C. Prioritaria salud dental en niños; 70 por ciento padece caries. NOTIMEX [Internet]. 04 Nov 2018 [citado 05 de noviembre, 2019]. Disponible en: https://search.proquest.com/docview/2129057526?accountid=36757 4. Rodríguez-Álvarez JJ, Berbesí-Fernández DJ. Conocimientos de higiene oral de acudientes y su relación con caries en menores de 5 años. Rev. Fac. Nac. Salud Pública [Internet].2018 [citado 05 noviembre, 2019]; 36(2):7-17. Disponible en: https://search.proquest.com/docview/2138068264?accountid=36757
  • 4. 5. Ramírez- Puerta BS, Escobar-Paucar GM, Franco-Cortés AM, MartínezPabónMC, Gómez-Urrea L. Caries de la infancia temprana en niños de uno a cinco años. Rev. Fac. Nac. Salud Pública [Internet]. 30 sep 2015 [citado 05 de noviembre, 2019]; 33(3): 345-352. Disponible en: https://search.proquest.com/docview/1725044572?accountid=36757