1. Nicolás Jarrin
PBB

2. 
Es una versión reducida a 3 pasos de la webquest, pero
conserva la propuesta de su esencia didáctica, promueve el
pensamiento critico y la construcción del conocimiento
propio, la diferencia básica entre la webquest y la miniquest
cosiste en la reducción del tiempo que se requiere para el
diseño ya que data de 3 a 4 horas de trabajo para el
profesor, y para la aplicación con los alumnos se lleva acabo
de 1 a 2 sesiones de 50 minutos. Las actividades
encontradas en el miniquest pueden ser individuales o
cooperativamente, a diferencia de la webquest los cuales en
su mayoría son grupales, son actividades más breves y
suelen contener contenidos mas puntuales.
MiniQuest

3. 
Es un modelo creado en 1995 por Bernie Dodge quien
lo definió como una actividad orientada a la
investigación donde la información encontrada en ella
es de la web, se basa en una tarea la cual debe ser
atractiva para el alumno y esta provoca procesos de
pensamiento cognitivos elevados, la webquest se
puede utilizar para varios temas donde se requiera de
la creatividad y de la resolución de problemas, pero no
se siguiere que se utilice para temas puntuales.
Webquest

4. 
La "caza de tesoro" es un tipo de juego con aplicación
en educación.
Su esquema es:
1. Introducción
2. Preguntas
3. Enlace (ayudas)
4. Evaluación
5. Créditos
Caza de Tesoro