Formas de identidad en la literatura

1. FORMAS LITERARIAS DE LA
IDENTIDAD

2. FORMAS LITERARIAS DE LA
IDENTIDAD
La frontera entre realidad y ficción, confesión
y arte, se ve desplazada en la literatura
contemporánea, creando nuevas formas de escritura
que tienen como fuente principal de información e
inspiración las propias experiencias y vivencias del
autor, son los denominadas ESCRITURAS DE YO, que
pertenecen a los denominado géneros híbridos,
debido a la ruptura anteriormente mencionada.
En LAS ESCRITURAS DEL YO, conviven tres
expresiones: El Autorretrato, La Memoria, y La
Autobiografía

4. “Por mi parte soy o creo ser duro de nariz,
mínimo de ojos, escaso de pelos en la cabeza,
creciente de abdomen, largo de piernas,
ancho de suelas, amarillo de tez,
generoso de amores, imposible de cálculos,
confuso de palabras, tierno de manos,
lento de andar, inoxidable de corazón,
aficionado a las estrellas, mareas, maremotos,
admirador de escarabajos, caminante de arenas,
torpe de instituciones, chileno a perpetuidad,
amigo de mis amigos, mudo de enemigos,
entrometido entre pájaros, maleducado en casa,
tímido en los salones, arrepentido sin objeto,
horrendo administrador, navegante de boca
y yerbatero de la tinta, discreto entre los animales,
afortunado de nubarrones, investigador de mercados,
oscuro en las bibliotecas, melancólico en las cordilleras,
incansable en los bosques, lentísimo de contestaciones,
ocurrente años después, vulgar durante todo el año,
resplandeciente con mi cuaderno, monumental de apetito,
tigre para dormir, sosegado en la alegría,
inspector del cielo nocturno, trabajador invisible,
desordenado, persistente, valiente por necesidad,
cobarde sin pecado, soñoliento de vocación,
amable de mujeres, activo por padecimiento,
poeta por maldición y tonto de capirote”.
Pablo Neruda EJEMPLO

5. MEMORIA
Subclase de autobiografía.
Las memorias pueden parecer
menos estructuradas y
exhaustivas que los trabajos
autobiográficos más formales.
No cubren todo el periodo de la
vida de la persona que la
escribe, sino una lapso
cronológico determinado.

6. MEMORIA DE UNA PRÁCTICA PROFESIONAL (Fragmento)
Recordar: del latín re-cordis, volver a pasar por el corazón.
eso es lo que debería ser una memoria, volver a pasar por el corazón
aquellas cosas que más nos llamaron la atención, porque obviamente una
memoria no puede recoger todos los aspectos, pero sí el que la lea se
debe quedar con unas ideas globales muy claras.
no caer en folios y folios en los que dices muchas cosas, pero en muchas
ocasiones no parecen que hayan sido pasadas por el corazón, sino
escritas de forma mecánica y sin un porqué, y por la existencia al final de
una nota.
recogeré las actuaciones que por una u otra razón me pusieron en guardia
y me hicieron cuestionarme cosas, o simplemente me emocionaron.
recuerdo que al comienzo de estas prácticas me propuse que aquellos
niños que eran más distantes conmigo me los debía ganar, y al terminar…
así fue. Espero que no suene a prepotencia, es así, a uno de esos niños le
costaba mostrar sus sentimientos y no solía ser besucón y el último día no
paró de darme besos y de preguntarme que si ya no iba a volver más.
además fue el que me puso el "te quiero" más grande en el dibujo que
me hicieron a modo de recuerdo.

8. ACTIVIDAD
ESCRBIR UN EJEMPLO BREVE DE CADA
TEXTO VISTO .