Super banco de preguntas sobre Genetica y acidos nucleicos

1. ÁCIDOS NUCLEICOS
1. ¿Cuál es la composición de un nucleótido?
a) Base nitrogenada, pentosa y grupo fosfato.
b) Purinas y pirimidinas.
c) Base nitrogenada y pentosa.
d) Pentosa y grupo fosfato.
2. ¿Qué características tiene la doble cadena del ADN?
a) Está super enrollada
b) Es antiparalela, complementaria y forma un giro helicoidal.
c) Es antiparalela y no complementaria.
d) Tiene un extremo 5’ y otro 3’ y una pirimidina se complementa con una
purina.
3. ¿Cuál es el enlace que une a los nucleótidos para formar cadenas de
polinucleótidos?
a) Enlace por puente de hidrógeno.
b) Enlace éster.
c) Enlace fosfodiéster.
d) Todos los anteriores.
4. ¿Cuál es el enlace que une a las bases
nitrogenadas de una cadena con las bases nitrogenadas de la otra cadena de
ADN?
a) Enlace éster.
b) Enlace fosfodiéster.
c) Enlace por puente de hidrógeno.
d) Ninguno de los anteriores.
5. Características que diferencian el ARN del ADN:
a) El ARN tiene uracilo en lugar de timina.
b) El ARN suele ser monocatenario.
c) La pentosa en el ARN es ribosa.
d) Todas las anteriores.
6.- En la cadena complementaria la Adenina se une a la...
a) Citosina
b) Timina
c) Adenina
d) Guanina
7.- En la cadena complementaria la Citosina se une a la...
a) Citosina
b) Guanina
c) Adenina
d) Timina

2. 8.- ¿Qué azúcar se encuentra en el ADN?a
a) Ribosa
b) Glucosa
c) Desoxirribosa
d) Glucolípidos
9.- Son pirimidinas
a) Adenina y Timina
b) Adenina y Guanina
c) Citosina y Timina
d) Guanina y Citosina
10.- Son purinas
a) Adenina y Timina
b) Adenina y Guanina
c) Guanina y Citosina
d) Citosina y Timina
11.- Tipos de enlaces fosfato:
a) Fosfodiéster, Puente de hidrógeno, Pentosa, Timina
b) Fosfoéster, Fosfodiéster, bis- Fosfato,Difosfato, Trifosfato.
c) Trifosfato, Difosfato, Puente de hidrógeno, Fosfodiéster, Pentosa
d) bis- Fosfato,Difosfato, Pentosa, Desoxirribosa, Fosfodiéster
12.-Niveles estructurales de los Ácidos Nucleicos:
a) Primaria, Secundaria y de Orden superior
b) Almacenador de energía, Síntesis de ADN y ARN y Complementario
c) Nucleoproteidos, Polinucleicos y Nucleósido
d) Fuertes, Intermedios y Débiles
13.- Definido por enlaces de hidrógeno de las dos cadenas polinucleotídicas a
través de bases nitrogenadas:
a) Estructura Primaria
b) Estructura Secundaria
c) Estructura de Orden superior
d) Ácidos Nucleicos
14.- Intervienen como precursores de la síntesis del DNA Y RNA:
a) Fosfodiéster
b) Difosfato
c) Ribosa
d) Trifosfato
15.- ¿De cuántos fosfatos se conforma un grupo fosfato?
a) De 25 a 30
b) De 4 a 10
c) De 1 a 3
d) De 5 a 7
16.- ¿Por cuántos puentes de hidrógeno está unida la Timina con Adenina?

3. a) Por 6
b) Por 2
c) 1
d) 8
17.-¿Cuál es el primer nivel de compactación?
a) Nucleosoma
a) Solenoide
b) Cromosoma
c) Nucleo
18.-Es el segundo nivel de compactación, por 6 nucleosomas, se le denomina
solenoide o también…
a) Cromosoma
b) Nucleósido
c) Fibra de 30 nanómetros
d) Histónas
19.- Demostraron cómo se ensambla físicamente los componentes para formar
el DNA, modelo de doble hélice
a) Charlie y Juan
b) Robin
c) Franklin Rosalind
d) Watson y Crick
20.- ¿Que es un gen?
a) Es un segmento del DNA codificante que tiene una parte promotora y
estructural en exones e intrones.
b) Un cacho de RNA
c) Son bases nitrogenadas
d) Son puentes de hidrógeno y fosfatos
21. ¿Cual es el azúcar del ARN?
a) RIbosa
b) Desoxiribosa
c) Pentosa
d) Morena
22. ¿Cuál es el enlace que une base nitrogenada con la azúcar para formar un
nucleósido?
a) Fosfodiester
b) Glucosídico
c) Puentes de hidrógeno
d) Covalente

4. 23.- ¿Cuál es la estructura de un nucleósido?
a) Azúcar y base nitrogenada
b) Azúcar, base nitrogenada y grupo fosfato
c) Por azúcares
d) Por Fosfatos
24. ¿Cómo está formado el “Core” ?
a) Histónas
b) Octámero de histónas y 1.6 vueltas de ADN
c) ADN
d) ARN
25. ¿Qué tipo de modificaciones sufre una histona?
a) Acetilaciones, Metilaciones y Fosforilaciones
b) Acetilaciones
c) Metilaciones
d) Fosforilaciones
CROMOSOMAS
1) ¿En qué fase los cromosomas constan de una sola cromátida?
a) G0
b) S
c) G2
d) G1
2) ¿Cuántos cromosomas tiene un espermatozoide humano?
a) Un número diploide de cromosomas
b) 23 cromosomas autosómicos
c) 23 moléculas de ADN
d) 23 pares de cromosomas homólogos
3) ¿Qué nombre recibe el intercambio de material que tienen los
cromosomas homólogos durante la meiosis?
a) Dominancia
b) Segregación
c) Ligamiento
d) Entrecruzamiento
4) ¿Qué puede determinar un cariotipo?
a) El número y la forma de los cromosomas de un individuo
b) Si un carácter es recesivo
c) Si un gen especifico se ha perdido del cromosomas
d) Si se ha producido una mutación génica (que afecta a un nucleótido)

5. 5) ¿Cuáles son las estructuras de la información genética y la transmite de
célula a célula durante la división celular?
a) El nucléolo
b) Los cromosomas
c) Los centriolos
d) La membrana celular
6) ¿Por qué está condicionada la morfología de los cromosomas?
a) El centrómero
b) Los cromómeros
c) El satélite
d) El centriolo
7) ¿Qué es el telómero?
a) El equivalente al cromatido
b) El equivalente al centrómero
c) El extremo del cromosoma
d) Organizador nuclear
8) El cromosoma es el resultado del plegamiento ordenado de:
a) La membrana nuclear
b) La cromatida
c) La cromatina
d) La ADN polimerasa
9) ¿Constricción primaria o central a la región más estrecha de cromosoma
metafísico?
a) Centrómero
b) Satélites
c) Cromátides
d) Brazos menores
10) ¿Clasificación de cromosomas atendiendo a la posición del centrómero
y según el tamaño de los brazos? (Pregunta abierta)
Metacéntricos (brazos de igual tamaño), submetacéntricos (brazos de tamaño
diferente) y acrocéntricos (un brazo más pequeño)
11) ¿En los cromosomas acrocéntricos es característico la presencia de?
a) Brazos menores
b) Queue
c) Satélites
d) Cromátidas
12) ¿Estrechamientos de la cromátida que existen además de los brazos
cortos?
a) Constricciones secundarias
b) Metacéntricos
c) Centrómero
d) Dilataciones
13) ¿Es la clasificación de los cromosomas humanos según su grupo de
clasificación?

6. a) A, D, F, J, T, G
b) A, B, C, D, E, F, G
c) Grande, Mediano, Pequeño
d) Pequeño, Metacéntrico y Grande
14) ¿Qué es el cariotipo? (Pregunta abierta)
Constitución cromosómica de un individuo, además es un rasgo característico de
cada especie.
15) ¿Cómo se reconocen los cromosomas aplicando las técnicas de tinción?
(Pregunta abierta)
Se reconocen por su tamaño y la posición del centrómero
16) ¿Cuáles son los métodos de tinción del DNA para el bandeado de
cromosomas con colorantes específicos?
a) Bandeo N, O, S, E
b) Bandeo A, L, N, M
c) Bandeo G, Q, R, T
d) Bandeo A, M, N, E
17) ¿Son otro método de cultivo cromosómico y de tinción para la región
organizadora del nucléolo?
a) Tinción NOR
b) Bandeo de Profase
c) FISH
d) Hibridación
18) Selecciona los tres elementos esenciales para una función correcta del
ciclo celular y división:
a) Helicasa, DNA rico en GC y Timina
b) Telómeros, Helicasa y Cromátida
c) Cinetocoros, Centrómero y Telómero
d) Telómeros, Centrómeros y Orígenes de replicación
19) ¿Funcionalmente la importancia del centrómero radica en que sobre él
se sitúan los:
a) Cinetocoros
b) Blastemas
c) Telómeros
d) Cromosomas
20) Los telómeros están formados por dos tipos de secuencia de DNA
¿Refiera cuáles son?
a) Proteinas ligantes, Secuencias subtelómericas y cadena….+
. de DNA
b) Secuencia Telómerica, Repetición Telómerica y Repetición Terminal
c) Secuencia Telómerica, Proteinas ligantes y DNA polimerasa
d) Repetición Terminal, DNA polimerasa y Secuencia Telómerica
21) ¿A qué hace referencia el Telómero?
A las regiones situadas en los extremos de los cromosomas eucarióticos.

7. 22) ¿Qué se usa para una mejor caracterización individual de los
cromosomas?
a) Técnicas de Bandeo
b) Fibroblastos
c) Recorte
d) Análisis de cariotipo
23) Conjunto de cromosomas con bandeado (En algunos textos a esto se le
llama también cariotipo)
a) Cariotipo
b) Cariograma
c) Fenotipo
d) Ideograma
24) ¿Para qué sirven los métodos de tinción de bandas?
a) Para hacer una investigación diagnóstica.
b) Para asegurar la identificación óptima de los distintos pares de
cromosomas en un estudio cromosómico.
c) Para conocer si una mujer está embarazada.
d) Para dar un seguimiento al periodo gestacional.
25) ¿Qué es un cromómero?
a) Son regiones enrolladas con alta coloración que se observan en los
cromosomas, especialmente durante la división celular.
b) Son regiones con coloraciones más claras, que se encuentran en el ‹‹ombligo››
del cromosoma.
c) Es un nivel de compactación donde participa la H1.
d) Se ubican en los extremos de los brazos de los cromosomas y se encargan
de transcribirse como RNA.
INTERFASE, MITOSIS Y
MEIOSIS
1.- ¿Durante qué división celular se generan los gametos?
a) División mitótica.
b) División no reductora.
c) División meiótica.
d) División celular reductora
2. Esta división tiene lugar normalmente desde la primera división del cigoto hasta
que el individuo muere…
a) División por mitosis.
b) División meiótica.

8. c) Interfase.
d) División celular reductora.
3. ¿Qué es la interfase?
a) Es la división de las células somáticas.
b) La división de las células germinales.
c) Es la constitución genética de un organismo.
d) La transición entre dos divisiones sucesivas.
4. ¿Cuánto dura la interfase y cuál es su punto de control?
a) De 10 a 12 min. Punto de control G1.
b) De 10 a 12 hrs. Punto de control G1.
c) De 10 a 12 min. Punto de control G2.
d) De 12 a 24 hrs. Punto de control G2.
5. ¿Qué células se dividen durante la meiosis?
a) Somáticas.
b) Germinales.
c) Germinales y somáticas.
d) Cromatinas.
6. Menciona tres características de la interfase
a) Durante este período, la célula desarrolla su más amplia
actividad (1). Su objetivo es “Duplicar” todos los componentes
celulares sobresaliendo la duplicación de las cromatinas (2).
Tiene tres subfases: G1, S y G2 (3).
b) Es el periodo más largo (1). Se subdivide en cinco fases: Profase,
Metafase, Anafase y Telofase (2). La célula se prepara para la
siguiente división (3).
c) La célula se prepara para la siguiente división duplicando su
material genético (DNA) (1). Es el período más corto del ciclo celular
(2). Forma parte del proceso de la gametogénesis (3).
d) Es un proceso de división no reductora (1). Tiene dos etapas (2).
Forma parte de la formación de gametos (3).
7. ¿Cuál es la función de los puntos de control durante la interfase?
a) Son puntos donde se determina si pasara a la siguiente fase o
no.
b) Son puntos que determinan el tiempo en cada fase.
c) Son puntos que ayudan al crecimiento de la célula.
d) Son puntos donde la célula puede quedarse ahí permanentemente.
8. ¿Qué sucede en la fase mitótica?
a) La célula únicamente crece

9. b) La célula adquiere mayor cantidad de ADN y duplica su tamaño
c) La célula separa su ADN en dos grupos y divide su citoplasma
para formar dos nuevas células hijas.
d) Duplica la estructura de la formación de microtúbulos.
9. ¿Quiénes ayudan a separar el ADN en la fase mitótica?
a) Los microtúbulos.
b) Los centrosomas.
c) Las proteínas.
d) Ninguna de las anteriores.
10. ¿Cuáles son las divisiones de la fase mitótica?
a) Mitótica y la citocinesis.
b) Mitótica y Go.
c) Mitótica y S.
d) Mitótica y meiótica.
11. ¿En dónde se sitúan los cromosomas durante la metafase?
a) Se alinean en la placa metafísica.
b) En el centrosoma.
c) En el citoplasma.
d) En el citoesqueleto.
12. ¿Qué es la reparación del DNA?
a) La capacidad de una célula para detectar y reparar daños en el
DNA es esencial para el mantenimiento de la integridad de su
genoma.
b) La velocidad de mutación refleja el balance entre el número de
errores.
c) Es la regeneración de la base dañada revirtiendo la transformación
química que ha sufrido.
d) Ninguna de las anteriores.
13. En la meiosis se separan:
a) Cromosomas homólogos y cromátidas.
b) Únicamente cromosomas.
c) Cromosomas hermanos y cromátidas.
d) Únicamente cromátidas.
14. Las fases de la mitosis en orden son:
a) Profase, Metafase, Telofase, Anafase.
b) Anafase, Metafase, Profase, Telofase.
c) Profase, Anafase, Metafase, Telofase.

10. d) Profase, Metafase, Anafase, Telofase.
15. Etapa de la mitosis en la cual los cromosomas se alinean en el ecuador de la
célula o placa metafísica:
a) Profase
b) Metafase
c) Anafase
d) Telofase
16. ¿Cuáles son los productos de la mitosis?
a) 4 células hijas, genéticamente idénticas a la célula madre
b) 2 células hijas, con la mitad de dotación cromosómica de la célula
madre
c) 2 células hijas, genéticamente idénticas a la célula madre
d) 4 células haploides
17. Las células hijas producidas por mitosis son:
a) 12 células haploides.
b) 4 células hijas, genéticamente idénticas a la célula madre.
c) 4 células haploides.
d) 2 células hijas, genéticamente idénticas a la célula madre.
18. ¿Cuáles son las etapas de la interfase?
a) Mitosis, G1, G2.
b) S, G1, G2, G3.
c) G1, S, G2, M.
d) G1, S, G2.
19. ¿En cuántas fases se divide la meiosis y cuáles son?
a) 4, Profase, metafase, anafase, telofase.
b) 8, Profase I y II, metafase I y II, anafase I y II, telofase I y II.
c) 2, Meiosis I (Equilibrada) y Meiosis II (Reductora).
d) 2, Meiosis I (Reductora) y Meiosis II (Equilibrada).
20. ¿Qué sucede en la Prometafase I?
a) Los cromosomas se condensan y se hacen visibles.
b) Se da el huso meiótico.
c) Membrana nuclear desaparece y se forma el cinetocoro.
d) Paredes de cromosomas homólogos se alinean en el plano
ecuatorial.
21. ¿En qué fase meiótica se rompe la envoltura nuclear?
a) Meiosis II
b) Metafase II
c) Anafase II

11. d) Telofase II
22. ¿Qué es la Intercinesis?
a) Separación de cromosomas.
b) Fase en la que los cromosomas se alinean.
c) Fase entre dos divisiones meióticas, se forma una nueva
membrana nuclear.
d) Fase en la que los cromosomas se compactan y se alinean en la
placa metafásica.
23. ¿Cuál es el objetivo del PCR?
a) Obtener un gran número de copias de un fragmento de ADN
particular.
b) Compactar los cromosomas y alinear la placa metafísica.
c) Las paredes del ADN se contraen.
d) Fragmentar el ADN y obtener el mínimo de copias.
24. ¿Qué es el PCR?
a) Reacción en cadena de la polimerasa.
b) Cadena de Reflexión de polímeros.
c) Polímeros sintéticos.
d) Reacciones en condiciones óptimas.
25. ¿Qué sucede en la telofase?
a) Se divide el citoplasma y ocurre después de la división del núcleo.
b) Los cromosomas llegan a los polos de la célula, se alargan,
pierden condensación y la envoltura nuclear se forma
nuevamente.
c) Se inicia la formación del huso cromático.
d) Se separan los centrómeros y cromátidas que se convierten en
cromosomas.
26. ¿Cuáles son las cromátidas hermanas?
a) Son cromátidas que permanecen unidas a través del
centrómero.
b) Son cromátidas de cromosomas homólogos.
c) Son dos cromátidas juntas.
d) Estructuras filiformes constituidas por una cadena de ADN
enrollado.
27. ¿Qué sucede en la Anafase II?
a) Se rompe la envoltura nuclear.
b) Se separan los cromosomas.
c) Los centrómeros se separan.
d) Los cromosomas se dividen.

12. REPLICACIÓN
1. ¿Cuáles son las características principales del proceso de replicación?
a. semiconservador, bidireccional, multifocal y continuo.
b. semiconservador, unidireccional, monofocal.
c. semiconservador, simultánea, secuencial, bidireccional, monofocal. y
semidiscontinuo.
d. semiconservador, semidiscontinuo, secuencial, unidireccional y dispersante.
2. Es una de las características de la replicación del DNA, ya que se da en puntos
concretos, donde se produce la apertura de la doble hélice donde comienzan las
dos nuevas hebras a la par.
a. síntesis simultánea.
b. continua
c. secuencial
d. monofocal
3. En la célula procariota, la replicación comienza en un punto determinado,
denominado origen. ¿Cómo se le llama a está característica?
a. punto de origen
b. semiconservadora
c. monofocal
d. multifocal
4. ¿A qué se refiere que la replicación de DNA es semiconservadora?
a. Un complejo enzimático recorre en DNA, reconociendo la secuencia de
ambas hebras, para copiarlas simultáneamente.
b. El DNA progenitor se mantiene intacto, mientras que las hijas tendrían hebras
totalmente nuevas.
c. Las dos hebras del DNA sirven de molde para la síntesis de sus
respectivas hebras complementarias: en cada DNA hija se conserva la
mitad de la progenitora.
d. El DNA progenitor se combina con fragmentos que dan origen a las dos hijas,
ambas con fragmentos tanto nuevos como de las dos hebras del DNA
progenitor.
5. En la replicación, las dos hebras nuevas se van alargando de forma progresiva,
por adición de nucleótidos de manera:
a. secuencial
b. semiconservativa
c. monofocal

13. d. continua
6. ¿Cuáles son los elementos necesarios para iniciar el proceso de replicación?
a. Cebador, dNTPs, Cofactores, Cadena molde
b. Cebador, dNTPs, Cadena molde, codón
c. dNTPs, Cofactores, Cadena molde, ribosomas
d. Cebador, dNTPs, fragmentos de Okasaky, Cadena molde
7. Secuencia de 20-30 nucleótidos que se adhieren a un extremo complementario para dar
inicio a la replicación
a. Cofactor
b. Cadena molde
c. Cebador
d. Fragmento de Okasaky
8. Son necesarios en la replicación ya que la DNA polimerasa sintetiza la hebra
complementaria a partir de estos:
a. Cebador
b. dNTPs
c. Fragmentos de Okasaky
d. Primosoma
9. Cofactor necesario para aumentar la velocidad de la polimerasa.
a. Coenzima A
b. Biocitina
c. DNApol I
d. Mg
10. Es la zona que determina la apertura inicial de la doble hebra:
a. Origen
b. Cebador
c. Replicador
d. Iniciador
11. La replicación del DNA se lleva a cabo mediante enzimas conocidas con el nombre de:
a. DNA transferasas
b. DNA girasa
c. DNA Ligasa
d. DNA polimerasas
12. ¿Cuáles son las funciones de la proteína iniciadora?
a. Reconoce específicamente la secuencia.
b. Abre el DNA
c. Recluta las proteínas que constituyen la maquinaria de replicación.
d. Todas las anteriores
13. ¿Qué función realiza la helicasa en el proceso de inicio de la replicación?
a. Rompe los puentes de hidrógeno de la doble hélice, abriendo las dos hebras,
permitiendo el avance de la horquilla de replicación.
b. Sintetiza la cadena complementaria de forma continúa en la hebra adelantada.
c. Reemplaza los cebadores de ARN por nucleótidos de ADN

14. d. Une los fragmentos de Okazaki
14. Es la enzima encargada del alargamiento de los telómeros durante la replicación:
a. RNA polimerasa
b. Ligasa
c. Telomerasa
d. DNA polimerasa
15. La telomerasa es un complejo formado por:
a. Un componente ADN y otro componente ARN
b. Un componente ADN y otro componente proteico
c. Un componente ARN y otro componente proteico
d. ADN de transcripción inversa
16. ¿Cuál es la función del componente proteico de la telomerasa?
a. La actividad de transcripción inversa, es decir, la actividad telomerasa
propiamente dicha.
b. Ser el cebador que da inicio a la replicación.
c. La conservación de los telómeros.
d. Sirve de molde para la síntesis de nuevas secuencias teloméricas.
17. Fenómeno con el que se relaciona el acortamiento de los telómeros:
a. Teratogénesis
b. Nacimientos prematuros
c. Envejecimiento
d. Condensación del ADN
18. Enzimas cuya función es romper los puentes de hidrógeno entre ambas cadenas de
ADN:
a. Girasas.
b. Topoisomerasas.
c. Helicasas.
d. Primasas.
19. Tipo de DNA polimerasa cuya actividad es sintetizar un cebador para el inicio de la
elongación:
a. DNApol α.
b. DNApol β.
c. DNApol δ.
d. DNApol ε.
20. Sus funciones son crear horquillas de replicación y servir de ancla de la abrazadera.
a. Factor de replicación A.
b. Factor de replicación C.
c. Factor de replicación β.
d. Factor de replicación I.

15. 21. En el proceso de maduración de los fragmentos de Okazaki, ¿qué tipo de enzimas
actúan y cuál es su mecanismo de acción?
a. DNA polimerasas, eliminando los fragmentos de Okazaki.
b. DNA primasas, produciendo fragmentos de Okazaki.
c. DNA helicasas, rompiendo los fragmentos de Okazaki.
d. DNA ligasas, uniendo los fragmentos de Okazaki.
23. ¿Qué se desacopla en la terminación de la replicación del ADN?
a. Ribonucleasa
b. Replisomas
c. Polimerasa
d. Cromatina
24. Como se le conoce al proceso de completar la síntesis de la cadena retardad y unión de
fragmentos de Okazaki
a. ARN
b. Maduración
c. Iniciación
d. ADN repetitivo codificante
25. Es el encargado de eliminar el cebador de ARN en la fase final de la replicación del ADN
a. Sistema hidrostatico
b. Proteína
c. Sistema de nucleasas
d. Sistema codificante
TRANSCRIPCIÓN
1.- Tipo de enlace que mantiene unidos a los aminoácidos en las proteínas.
a) Enlaces fosfodiéster.
b) Enlaces covalentes.
c) Enlaces peptídicos.
d) Enlaces glucosídicos.
2.- Identifica la opción que describe la hipótesis de bamboleo.
a) Las leyes de Chargaff se mantienen estrictas en las dos primeras posiciones
del codón pero en la tercera no.
b) Las leyes de Chargaff son estrictas únicamente en la tercera base del codón.
c) Las leyes de Chargaff no son estrictas durante la interpretación de los codones.
d) Las leyes de Chargaff se mantienen estrictas en la primera y segunda base del
codón.
3.- Elige la opción que defina el concepto INSERCIÓN.
a) Pérdida de uno o más nucleótidos en una secuencia.
b) Aparición de uno o varios nucleótidos adicionales en una secuencia.
c) Cambio por marco de lectura.
d) Pérdida de uno o varios nucleótidos adicionales en una secuencia.

16. 4.- Define mutágeno y sus tipos.
a) Agente mutante que ocasiona enfermedad radioactivos, rayos x y químicos.
b) Agente que causa mutaciones, físicos y químicos y biológicos.
c) Sustancia mutágena que causa mutaciones beneficiosas.
d) Agente químico o físico presente en el genoma humano.
5.- Son funciones de los ribosomas.
a) Son complejos de ARN y proteínas, proveen maquinaria para síntesis
polipeptídica, contiene 3 tipos diferentes de ARNr y 50 de proteínas
ribosomales.
b) Son proteínas ribosomales que contienen aminoácidos y ARNm.
c) Son complejos de proteínas y ARNm que proveen de material para la síntesis de
proteínas.
d) Tienen grupos amino, complejos de ADN y proteínas, ARNm y proteínas.
6. ¿Por qué está marcada la transición entre la fase de iniciación y elongación?
a) Presencia de enlaces fosfodiester
b) Fosforilación del dominio CTD de la RNA-pol
c) Por la aparición del factor liberador
d) Fosforilación del factor liberador
7. En el proceso de elongación, ¿Qué compensan las topoisomerasas?
a) La disminución del factor liberador
b) El incremento de RNA-pol
c) La tensión creada por el súper enrollamiento
d) El incremento de nucleótidos
8. En el proceso de terminación, ¿Que realiza la RNA polimerasa?
a) Acelera la terminación y síntesis de RNA
b) Separa el RNA y lo hace una proteína lista para funcionar
c) Interrumpe la síntesis de RNA y la separa del DNA
d) Repara el DNA
9. ¿Qué genera la transcripción de un gen eucarionte?
a) Un pre-RNAm, que debe madurar para ser una molécula funcional
de RNA
b) Un DNA sin errores
c) Una molécula de RNAm maduro
d) Una molécula de RNAt
10. ¿Por qué la secuencia de un pre-RNAm y un RNAm maduro no corresponde
completamente?
a) Porque el RNA maduro gana nucleótidos al pasar la maduración
b) El pre-RNAm debe fosforilarse para madurar
c) El RNA maduro debe metilarse
d) Durante la maduración desaparecen segmentos internos del gen
(intrones)
11.- ¿Que es la transcripción?
a) Es la parte del dogma genético en el cual el RNA pasa a hacer polipéptido.
b) En esta fase se utiliza DNA polimerasa la cual se une a una ancla .

17. c) Proceso encargado de la síntesis de una molécula de RNA a partir de la
información genética contenida en la región codificante.
d) Proceso encargado en la sintesis de proteinas en el cual es influenciado por RNA
polimerasa.
12.- En la maduración del DNA hay una parte llamada caperuza , está en que consiste:
a) Es la adición de nucleótidos al extremo 5` y alargamiento de la cadena 3`.
b) Una guanina se metila y se pega al extremo 5`.
c) Dos guaninas se sufren una hipermetilación y se adhieren al extremo 5`.
d) Una guanina y una citosina sufren una acetilación y se adhieren al extremo 3` y
después se metilan.
13.- Dentro de la maduración del DNA encontramos los splains, esto a que se refiere:
a) Es el corte de intrones y exones dejando solo la zona basal.
b) Consiste en el corte de exones que son la parte codificante que transcribe pero no
traduce y el empalme de intrones que es la parte no codificante que traduce y
transcribe.
c) Es el empalme de exones que son la parte codificante osea que transcribe y
traduce y el corte de intrones que son la parte no codificante solo transcribe.
d) Es el empalme de intrones y exones ya que tienen la misma función , puesto que
son la parte codificante que transcriben y traducen.
14.- Los factores de transcripción generales ¿Cuál es su función?
a) Regulan la transcripción de manera positiva y negativa , al igual que sintetizan de
manera específica.
b) Determinan la frecuencia con la que se produce el inicio de la transcripción va
corriente arriba -30 a -200.
c) Aumentar la eficacia de formación del complejo de iniciación o favoreciendo la
actividad sobre la polimerasa.
d) Actúan como mediadores para la fijación de la polimerasa , de esta manera
definen el punto de iniciación de la transcripción y activan la enzima para la
síntesis del RNA.
15.- ¿Cuál es la función de la helicasa y la cinasa?
a) La helicasa tiene la función de separar las hebras de DNA y la Cinasa de
fosforilar el dominio c- terminal de la subunidad mayor de la RNA pol-II.
b) La cinasa separa las hebras de DNA mientras la helicasa fosforila al dominio c-
terminal de la subunidad mayor de la RNA pol-II.
c) Su función es la misma ya que ambas van a separar las hebras de DNA.
d) No tienen ninguna función como factores de transcripción ya que son promotores
basales.
16. ¿Cuales son y en qué consiste la región estructural del gen?

18. a) son intrones, regiones no codificantes que transcriben pero no traducen y
exones, regiones codificantes que transcriben y traducen
b) son intrones, regiones codificantes que transcriben y traducen y exones regiones no
codificantes que transcriben pero no traducen
c) son intrones, regiones codificantes que transcriben pero no traducen y exones
regiones no codificantes que transcriben y traducen
d) son intrones y exones, ambas tienen la misma función replicar, transcribir y traducir
una molécula de ADN
17. ¿Cuáles son los promotores y a que factores de transcripción se unen?
a) Promotor proximal se une a factor de transcripción general, promotor basal se une a
factor de transcripción proximal y el promotor distal que se une a el factor de
transcripción inducible
b) El promotor proximal y el promotor basal se unen a factor de transcripción general y
el promotor distan se une al factor de transcripción inducible.
c) El promotor proximal se una al factor de transcripción proximal, el promotor
basal se une al factor de transcripción general y el promotor distal se une al
factor de transcripción inducible.
d) El promotor proximal se una al factor de transcripción inducible, el promotor basal se
une al factor de transcripción general y el promotor distal se une al factor de
transcripción general.
18. ¿Qué modelo es el más aceptado para la formación del complejo de inicio?
a) El modelo de la holoenzima en donde los RNA polII se una a los FTs y luego este se
une al promotor.
b) El modelo escalonado que consiste en el ensamblaje consecutivo de los
factores de transcripción.
c) El modelo de la holoenzima que consiste en el ensamblaje consecutivo de los
factores de transcripción.
d) El modelo de la holoenzima y el escalonado son igualmente aceptados.
19. ¿En dónde se localiza la caja TATA?
a) En el promotor distal en la posición -25 a -30pb
b) En el promotor basal en la posición -90 a -200 pb
c) En el promotor basal en la posición +25 a + 30 pb
d) En el promotor basal en la posición -25 a -30 pb
20. ¿ En qué dirección se sintetiza la cadena de RNA?
a) 5´-3´
b) 3´-5´
c) no tiene dirección
d) se puede sintetizar tanto de 5´-3´como 3´-5´
21. ¿Cuáles son las etapas de la maduración?
a. Splicing, CAP y Cola Poli A
b. Corte de intrones y empalme de exones
c. CAP y Poli A
d. Desfosforilación y metilación

19. 22. Se refiere al proceso de corte de intrones y empalamiento de exones en la maduración
del RNA
a. CAP
b. TATA
c. Splicing
d. Elongación
23. ¿En qué extremo del RNAm se encuentra la Cola Poli A y la Caperuza?
a. 3’ y 5’ respectivamente
b. 5´y 3´respectivamente
c. Las dos se encuentran en el centro del RNAm
d. Cola Poli A se encuentra en 5´y la Caperuza en el centro del RNAm
24. ¿Qué es la Caperuza?
a. Citosina fosforilizada que permite la salida del ARN del núcleo al citoplasma
b. Guanina metilada que permite la salida del ARN del núcleo al citoplasma
c. Secuencia de varias Adeninas que protegen al ARN fuera del núcleo
d. Conjunto de enzimas que protegen al ARN fuera del núcleo
25. ¿Qué tipos de RNA participan en la Maduración del RNA?
a. RNAm
b. RNAm y RNAr
c. RNAm, RNAr y RNAsn
d. RNAm y RNAsn
26.- ¿En qué consiste el ARNhn?
a. Es un ARN con secuencias intrónicas y exónicas, cuyos extremos 5´y 3´no han
sufrido modificaciones.
a. Es el total de ARN que se produce en el núcleo.
b. Es ARN modificado, con solo porciones intronica.
c. Es el ARN maduro con porciones exónicas.
27.- ¿Cuáles son los productos finales de las modificaciones postranscripcionales?
a.La involucracion de las ARN polimerasas.
b. La producción de ARNm, ARNr y ARNt.
c. La sintesis de proteina para la entrada al ribosoma.
d. La elongación de la cadena madura.
28.-¿Qué son los factores transcripcionales?
a.Son todos aquellos factores que intervienen en la maduración de la nueva cadena.
b.Es el complemento para que la cadena se encuentre protegida al salir del núcleo.
c.Son las porciones codificantes del gen que no permiten la transcripción.
d.Es la proteina necesaria para iniciar la transcripción, y esta se puede unir a un ARN
pol para formar complejos que rodean al sitio de inicio.
29.-¿ Qué etapas comprende el proceso de transcripción?
a. Iniciación, elongación y terminación.
b. Principio, nivel medio y final.
c. Comienzo, apertura y terminación.

20. d. Nivel primario,secundario y terciario.
30.-¿Cuáles son las funciones del dominio proteico de CTD de la ARN pol II?
a.Involucra enzimas metiltransferasa, colapso de burbuja de transcripción y es el sitio de
unión al ADN.
b.La regulacion negativa, formacion de la burbuja de transcripción y síntesis de
ribonucleótidos.
c. El reclutamientos de enzimas, así como la función de ATPasa y helicasa.
d.Encargada de la formación de estructuras secundarias donde se cortan los exones y se
empalman los intrones.
Traducción
La traducción es el proceso mediante el cual:
a) Se sintetizan proteínas tras la unión de aminoácidos
b) Se duplican proteínas tras la unión de aminoácidos
c) Se sintetiza una molécula de RNA
d) Se traducen proteínas tras la unión de aminoácidos
Número total de codones y cantidad que se encarga de codificar aminoácidos
a) 64,64
b) 64,62
c) 61,64
d) 64,61
Secuencia de mRNA que codifica una molécula de polipéptido.
a) policistrón
b) Cistrón
c) tRNA
d) monocistrón
Fase en la cual se incluye la adición del segundo aminoácido hasta llegar al
último.
a) Terminación
b) Iniciación
c) Elongación
d) Traducción
¿Dónde ocurre la transcripción y activación de los aminoácidos?
a) En el citosol celular
b) Mitocondria
c) Aparato de Golgi
d) Ribosomas
¿Qué es un aminoacil-RNAt?
a) Subunidad pequeña del ribosoma (40S)
b) Proteína
c) Es la forma activada del aminoácido
d) Subunidad mayor del ribosoma (60S)

21. ¿Cuáles son los principales puntos de reconocimiento del RNAt?
a) Anticodón
b) Brazo aceptor de aminoácidos (extremo3') y el brazo del anticodón
c) Aminoacil-RNAt
d) Extremo 5’
¿Cuáles son las moléculas principales para las 3 fases de la traducción?
a) DNA, RNA
b) Ribosomas, DNA, ARN
c) RNAt, ribosomas, RNAm
d) RNAm,PCR
¿Qué contiene la secuencia de Kozak?
a) Caja TATA
b) Proteína terminadora
c) Aminoácido
d) Codón de inicio (AUG)
¿Para que interacciona la secuencia Shine-Dalgarno del RNAm con una
secuencia del RNAr?
a) Para definir la elección como codón de inicio a un AUG
b) Para reconocer aminoácidos
c) Para formar enlaces
d) Para liberar proteínas
El triplete complementario de ATC es:
a) TUG.
b) TAG.
c) GAT.
d) CGA.
e) TCG.
¿Cuáles son las etapas de la traducción?
a) Iniciación, elongación y terminación.
b) Terminación y modificación
c) Replicación y transcripción
d) Inicio, desarrollo y final
¿Qué estructura forma el ARN-t en la traducción?
a) De triangulo
b) De hexágono y después de cuadrado
c) Circular
d) De hoja de trébol plegada en forma de L o forma de boomerang.
Las moléculas encargadas de transportar los aminoácidos hasta el ribosoma y
de reconocer los codones del ARN mensajero durante el proceso de traducción
son:
a) los ARN transferentes (ARN-t).
b) los ARN mensajeros

22. c) ADN
d) ARNpol
¿Mediante qué tipo de enlace (específicamente) se unen los aminoácidos en el
ribosoma para formar una proteína?
a) Ribosomal.
b) Peptídico.
c) Hidrogenado.
d) Covalente.
¿Cuántos nucleótidos aproximadamente contiene un miRNA?
a) De 21-25.
b) De 20-40.
c) De 45-80.
d) De 12-20.
¿En general, cuál es la función de un miRNA?
a) Inhibir totalmente la producción de una proteína.
b) Estimular la producción de un polipéptido.
c) Sirve como codón de inicio.
d) Regula la expresión génica.
En la maduración del RNAm se une una caperuza GDP metilada a 5’. ¿Qué se
une a 3’?
a) Una caperuza ADP metilada.
b) Una RNAasa.
c) Una cadena de polyA (poli-adenina).
d) Una caja TATA.
¿Qué tipo de RNA es el que sale del núcleo para la realización del proceso de
traducción?
a) RNAt
b) RNAm
c) RNAr
d) snRNA
¿Cuál es el coste energético de la traducción?
a) 60-75% de energía
b) 80-90% de energía
c) 45% de energía
d) 65-90% de energía
La traducción tiene lugar en:
a) Núcleo
b) Ribosoma.
c) Citoplasma.
d) ADN
El anticodón se encuentra en:
a) ARNm.
b) ARNr.
c) ARNt.

23. d) ARNpolII
La ARN polimerasa II sintetiza
a) ARNhn.
b) ADN.
c) ARNm
d) Polipéptidos
¿Cuál es la única excepción a las reglas de Chargaff?
a) Cuando se presenta la caja TATA
b) Cuándo el codón tenga dos Adeninas para un Guanina del Anticodón.
c) Cuando se dé la hipótesis de Wobbling.
d) Cuando se requiera un balanceo porque haya más anticodones que
codones.
¿De qué otra forma se le conoce a la secuencia de Shine- Dalgamo?
a) Secuencia de codificación.
b) Sitio de unión al ribosoma
c) Sitio de codificación.
d) Secuencia de unión al ribosoma
BASES MOLECULARES DE LA
MUTACIÓN Y CLASIFICACIÓN
1. ¿Qué es una mutación?
a) Es un conjunto de polimorfismos que no causan ninguna patología.
b) Alteración en la secuencia del DNA de un individuo que se transmite por
herencia a sus descendientes.
c) Alteración en la secuencia del DNA de un individuo que no es heredable.
d) Alteración en la secuencia del RNA.
2. ¿Cuáles son las principales causas que ocasionan una mutación?
a) Errores en la replicación.
b) Alteración espontánea de nucleótidos.
c) Agentes físicos y químicos (mutágenos)
d) Todos las anteriores.
3. Las mutaciones se estudian bajo algunos criterios, ¿cuáles son?
a) Grandes, medianas y pequeñas.
b) Del DNA codificante y del no codificante.
c) Tipo de célula, magnitud de la mutación y mecanismos causantes de la
mutación.
d) Ninguna de las anteriores (y di cuáles crees que son).
4. ¿Cuáles son los tipos de mutación puntual en cuanto a la modificación de la
secuencia del DNA?
a) Mutaciones silenciosas y no silenciosas.
b) Sustitución, deleción e inserción.
c) Mutaciones endógenas y exógenas.

24. d) Ninguna de las anteriores (y di cuáles crees que son).
5. ¿La mutación silenciosa tiene como causa posible?
a) Deleción de uno o más nucleótidos en la secuencia de ADN
b) Inserción de uno o varios nucleótidos en la secuencia de ADN
c) Sustitución de un nucleótido por otro en la secuencia de ADN
d) Todas las anteriores
6. La mutación por sustitución es:
a) Cambio de una pirimidina por otra pirimidina o cambio de una purina por otra
purina
b) Pérdida de uno o más nucleótidos de una secuencia
c) El marco de lectura se desliza
d) Cambio de una purina por una pirimidina
7. La mutación por deleción es:
a) Cambio de una purina por una pirimidina
b) Cambio de una pirimidina por otra pirimidina o cambio de una purina por otra
purina
c) Pérdida de uno o más nucleótidos de una secuencia
d) Cambio del marco de lectura
8. ¿Qué es una mutación silenciosa?
a) Cambios que alteran la secuencia de nucleótidos del DNA
b) Es la secuencia de aminoácidos de la cadena polipeptídica que no cambia
c) Cambio de una pirimidina por otra pirimidina o cambio de una purina por otra
purina
d) Cambios en las bases que dan lugar a un nuevo aminoácido, generando
cambios estructurales o funcionales en la secuencia de la proteína.
9. La sustitución transversional se define como:
a) Mutación del código genético
b) Mutación en la división meiótica de los gametos
c) Cambio de una purina por una pirimidina
d) Cambio de una purina por otra purina
10. ¿Qué es una mutación no silenciosa?
a) Alteración después de la formación del cigoto
b) Pérdida de uno o más nucleótidos de una secuencia
c) Mutación en la división meiótica de los gametos
d) Cambios en las bases que dan lugar a un nuevo aminoácido, generando
cambios estructurales o funcionales en la secuencia de la proteína.
11.- La mutación por inserción es:
a) Pérdida de uno o más nucleótidos de una secuencia.
b) Ganancia de uno o más nucleótidos de una secuencia.
c) Cuando un STOP se inserta al final de la cadena de nucleótidos.
d) Cuando se trata de una fibrosis quística.
12.- Es un codón STOP
a) CCG
b) ATG

25. c) UAG
d) UAC
13.- ¿Cuál es el codón de inicio o codón metstart?
a) ACT
b) UGC
c) UAA
d) AUG
14.- ¿A qué secuencia se le denomina secuencia “normal”?
a) Nucleótidos
b) Silvestre
c) Sin cambio del marco de lectura
d) Mutada
15.- ¿Qué secuencia se debe realizar primero y qué secuencia se debe realizar al
último?
a) Primero la “Silvestre” y al último la “Mutada”
b) Primero la de “Nucleótidos” y al último la “Mutada”
c) Primero la “Mutada” y al último la “Silvestre”
d) Primero la de “Sin cambio en el marco de lectura” y al último la de “Nucleótidos”
16.- ¿Cuales son los dos tipos de mutaciones?
a) Por efecto en el codón y en el cromosoma
b) Por efecto en la cadena y célula
c) Por efecto en el nucleótido y en la proteína
d) Por efecto en proteína y RNA
17.- Las mutaciones inducidas pueden ser producidas por agentes…
a) Físicos y químicos
b) Psicológicos y físicos
c) Químicos e intercalantes
d) Ambientales y químicos
18.- Es el tipo de mutación en la que, la persona que la tiene es aparentemente sana y
es heredable está mutación
a) Mutaciones inducidas
b) Somáticas
c) Mutaciones de líneas germinales
d) Terminación
19.-Es la pérdida de uno o más nucleótidos de una secuencia
a) Inserción
b) Sustitución
c) Silenciosas
d) Deleción
20.- El polimorfismo y el no cambiar el aminoácido son características de
mutaciones…
a) silenciosas
b) No silenciosas
c) Deleción

26. d) Sustitución
REPARACIÓN DEL DNA
1.- ¿En qué consiste la reparación por escisión?
a) Eliminación de bases nitrogenadas, nucleótido o segmento de DNA
defectuoso.
b) Eliminación de proteínas, DNA defectuoso y quinasas.
c) Está basada en general y especifico.
d) Eliminación de Bases nitrogenada, enlaces fosfodiéster y quinasas.
2.- ¿En este mecanismo intervienen proteínas que reconocen distintos tipos
de alteraciones que causan distorsión en la doble hélice?
a) BER
b) NER
c) PCNA
d) ATP
3.- ¿Se encarga de reparar bases específicas y actúan en sitios concretos,
reparando sitios concretos?
a) NER
b) dUTP
c) Endonucleasas
d) BER
4.- ¿Corrigen errores cometidos en la replicación o errores que lo impiden?
a) Reparación incorrecta
b) Reparación post replicación
c) Reparación por recombinación
d) Metilación
5.- ¿Enfermedad hereditaria causa por una deficiencia en alguno de los genes
responsables de la reparación por escisión de nucleótidos?
a) Cáncer de piel o pigmentaria
b) Síndrome de Cockayne
c) Cáncer colorrectal
d) Anemia de Falconi
6.- ¿En qué se basa la Reparación de fotodímeros?
a) Reconocimiento de E. Coli
b) En tener raadcales lbres
c) Reconocimiento de fotodímeros por enzima fotoliasa.
d) Coenzimas FADH2
7.- ¿Cuál es la forma más inmediata de reparar una mutación?
a) Reversión directa de la lesión
b) Reparación de fotodímeros
c) Eliminación de agentes múgatenos
d) Escisión de bases

27. 8.- ¿Qué es la reparación del DNA? (Pregunta abierta)
● Es la capacidad de una célula para detectar Y reparar daños en el DNA ya
que es esencial para el mantenimiento de su genoma.
9. ¿Quiénes actúan en la reparación del ADN?
a) Varias docenas de enzimas diferentes
b) Nucleótidos
c) Un par de bases
d) Solo RNAm
10. ¿Qué ocurre en la reparación del ADN?
a) Las enzimas reconocen una base alterada, la esciden cortando la cadena de
ADN, la reemplazan con la base correcta y sellan de nuevo el ADN.
b) Consiste en una alteración en el numero o estructura de los cromosomas de
una célula
c) Ruptura de los débiles puentes de hidrogeno que existen entre las bases,
dejando una cadena simple
d) Los cromosomas alcanzan su estado de máxima condensación con la mitosis
11. ¿Qué porcentaje de errores iniciales corrigen estos mecanismos de
reparación?
a) 50.9%
b) 89%
c) 99.9%
d) 90%
12. ¿Cuál es el resultado de que haya defectos en los sistemas de
reparación?
a) Células buenas
b) Enfermedades y mutaciones
c) No hay problema
d) Una gran cantidad de proteínas
13. ¿En qué consiste la reparación por escisión?
a) Solo se quita la base dañada
b) El daño a una o unas cuantas bases de ADN se suele arreglar al eliminar
(escindir) y reemplazar la región dañada.
c) Se utilizan dos vías principales, la unión de extremos no homólogos y la
recombinación homóloga, para reparar rupturas en la doble cadena del ADN
d) Algunas reacciones químicas que dañan el ADN pueden ser "deshechas"
directamente por enzimas de la célula
14. ¿En qué consiste la reversión directa?
a) Algunas reacciones químicas que dañan el ADN pueden ser "deshechas"
directamente por enzimas de la célula
b) El daño a una o unas cuantas bases de ADN se suele arreglar al eliminar
(escindir) y reemplazar la región dañada.
c) Se utilizan dos vías principales, la unión de extremos no homólogos y la
recombinación homóloga, para reparar rupturas en la doble cadena del ADN

28. d) Solo se quita la base dañada
15. ¿Qué puede provocar los defectos en la reparación mediante escisión?
a) Disminución de capacidad
b) Xeroderma pigmentoso
c) Cáncer de ovario
d) Cáncer de mama
16. ¿Resultado de la falla de reparación acoplada a transcripción?
a) Síndrome de COCKAYNE
b) Síndrome de Down
c) Cáncer de mama
d) Cáncer de ovario
17. ¿la recombinación homóloga que repara?
a) Bases específicas.
b) Proteínas como XRCC2, XRCC3.
c) Reacciones bioquímicas complejas.
d) DSB.
18. Actúa no sólo en la reparación global del genoma sino también en una
actividad de reparación acoplada a la transcripción
a) Reparación por escisión de nucleótidos (NER)
b) Reparación por escisión de Bases (BER).
c) Reparación por extremos no homólogos.
d) Reparación de emparejamientos incorrectos
19. ¿Qué permite la reparación por extremos homólogos?
a) Permite la unión de cadenas por sus extremos, y no necesita de
secuencia complementaria u homóloga para su unión.
b) Permite tener distintos efectos sobre la secuencia de aminoácidos
codificada y, en consecuencia, sobre la proteína que se sintetice y su
función.
c) Permite detectar fallos de replicación.
d) Permite reparar bases específicas, por tanto, reconoce y actúa en sitios
concretos.
20. ¿Qué pasa en la reparación del mal apareamiento de bases?
a) Se detecta y repara daños generados por agentes químicos, físicos y
radicales libres.
b) Se repara el ADN que se encuentra distorsionado espacialmente debido a
la presencia de bases modificadas.
c) Las diferencias en la metilación de una cadena con respecto a la otra
sirven para detectar fallos de replicación.
d) Se reparan bases específicas, por tanto, reconoce y actúa en sitios
concretos.
21.Es un mecanismo de reparación que se emplean en daños de cadena
simple:
a) Recombinación VDJ.

29. b) Unión de extremos homólogos.
c) Reparación por escisión de bases.
d) Recombinación de homólogos.
22. Fotorreactivación, alquitransferencia y desmetilación oxidativa son
mecanismos que forman parte de:
a) Reparación indirecta
b) Reparación de quiebres en doble cadena.
c) Reparación directa.
d) Reparación inducida.
23.Es responsable de remover las bases desapareadas, causadas por
daños espontáneos, desaminación de bases, oxidación, metilación y
daños en los procesos de replicación o recombinación.
a) Reparación por apareamiento erróneo.
b) Reparación por escisión de nucleótidos.
c) Reparación por escisión de bases
d) Reparación directa.
24.Proteína que induce la apoptosis celular cuando los daños no pueden
ser reparados e impiden que se desarrollen tumores. (Pregunta abierta)
R: Proteína P53
25. Diferencia entre NER y BER (Pregunta abierta)
R: BER repara bases específicas y NER actúa no sólo en la reparación global
del genoma sino también en una actividad de reparación acoplada a la
transcripción, que revisa el DNA justo antes de ser transcrito.
TERATOGENESIS
Ciencia que estudia las causas, mecanismos y manifestaciones en el proceso de
desarrollo, que alteran su naturaleza funcional y estructura normal.
a) Medicina
b) Genética
c) Teratología
d) Morfología
Agente exógeno, o endógeno capaz de producir durante el desarrollo embrionario y
fetal defectos congénitos.
a) Mutágeno
b) Teratógeno

30. c) Patógeno
d) Halógeno
¿Cuál es la dosis de radiación que puede ser letal durante la primera semana?
a) 25 rads
b) 30 rads
c) 50 rads
d) 10 rads
Semanas en las que puede ser letal una radiación mayor a 25 rads
a) 1-3 semana
b) 2-8 semana
c) 4-5 semana
d) 10-15 semana
¿Cuál es la cantidad de rads que son requeridos para un daño fetal?
a) 100 rads
b) 5 rads
c) 50 rads
d) 0.50 rads
Microcefalia, retraso mental y cariorretinitis son causadas por:
a) Citomegalovirus
b) Rubeola
c) Toxoplasma Gondii
d) Escherichiacoli
Infección que durante el primer mes puede causar aborto, muerte fetal o mortinato.
a) IRAS
b) Rotavirus
c) Rubeola
d) Tuberculosis
¿Sin especificar, cuáles son los tipos de agentes teratógenos más relevantes?
a) Físicos, biológicos y químicos.
b) Naturales y artificiales.
c) Agentes transgénicos.
d) Agentes virales.
¿Aproximadamente qué cantidad de alcohol puede causar un daño en el
crecimiento de un infante?
a) 3 onzas o más diarias.
b) 5 onzas o más diarias.
c) De 1 a 2 onzas diarias.
d) De 3 a 5 onzas diarias.
¿Aproximadamente qué cantidad de alcohol puede causar un daño estructural y
funcional en un infante?
a) 5 onzas diarias.
b) Más de 3 onzas diarias.
c) Más de 5 onzas diarias.
d) Menos de 2 onzas diarias.

31. Menciona dos fármacos que tienen efectos teratogénicos.
a) Paracetamol e ibuprofeno.
b) Cefalexina y amoxicilina.
c) Clindamicina y diclofenaco.
d) Ácido valpreico y tadilomida.
Es un parásito generalmente encontrado en felinos y puede causar hidrocefalia y
microcefalia.
a) Toxoplasma gondii.
b) Trichomonas.
c) Enterobius vermicularis.
d) Taenia saginata.
¿Cuál es el tiempo de acción de las radiaciones ionizantes?
a) De la 2° a la 8° semana.
b) De la 5° a la 9° semana.
c) De la 8° a la 15° semana.
d) De la 12° a la 20° semana.
¿Qué es capaz de producir las radiaciones ionizantes?
a) Muerte fetal, microcefalia o hipotiroidismo
b) Fragmentación cromosómica, anormalidades somáticas, mutación o
microcefalia.
c) Daño del crecimiento, hipergonadismo, fragmentación cromósomica o muerte
fetal.
d) Retraso mental, anormalidades somáticas, mutación o fragmentación
genética.
¿De qué riesgos sospechamos en caso de que la infección sea continua?
a) Daño del crecimiento post-natal, retraso mental e hidrocefalia.
b) Microcefalia, daño visceral, disminución del crecimiento pre natal.
c) Daño del crecimiento pre y post natal, daño visceral, alteración del
crecimiento y de la maduración y microftalmia.
d) Daño Visceral, microcefalia, retraso mental y daño del crecimiento pre y
post natal.
Menciona la triada clásica de toxoplasma Gondii.
a) Corioretinitis, hidrocefalia y calcificaciones cerebrales.
b) Hidrocefalia, microftalmia y depresión de la fontanela.
c) Calcificaciones cerebrales, daño visceral y microcefalia.
d) Microcefalia, meningoencefalitis destructiva crónica y corioretinitis.
Menciona una de las causas más frecuentes de defectos congénitos entre pacientes
con retraso mental.
a) Síndrome alcohólico prenatal.
b) Síndrome de Down.
c) Toxoplasma Gondii.
d) Acido Valproico.
¿En qué periodo del desarrollo el organismo es más susceptible a ser afectado por
un teratógeno?

32. a) En la división celular y morfogénesis
b) Infancia
c) Adultez
d) Neurulacion
¿Cuál es la causa más importante de las malformaciones congénitas?
a) Factores químicos
b) Factores genéticos
c) Factores ambientales
d) Virus
¿Por qué se da la malformación de espina bífida?
a) Factores genéticos
b) Errores en división celular
c) Mal cierre del tubo neural
d) Factores tóxicos
¿De qué depende el tejido al qué afecte el teratógeno?
a) Sexo
b) Herencia
c) De la etapa del desarrollo embrionario
d) Azar
¿Cuál es la consecuencia de la exposición a progestinas durante la morfogénesis?
a) Aborto
b) Hermafroditismo
c) Malformaciones cardiovasculares
d) Retraso
Características más comunes de la rubeola:
a) Manchas en los pies y dolor abdominal.
b) Tos seca, fatiga, fiebre y sudoración.
c) Lengua blanca, infección estomacal y pérdida de peso.
d) Cataratas, sordera, microcefalia, y anomalías cardiacas.
La rubeola entra en la categoría de los agentes:
a) Cromosómicos.
b) Biológicos.
c) Físicos.
d) Mecánicos.
Características faciales del síndrome del alcoholismo:
a) Ojos sumidos y retraso mental.
b) Orejas pequeñas, labios grandes y sordera.
c) Piernas torcidas, labio inferior adelgazado y orejas grandes.
d) Filtrum largo, labio superior adelgazado y microftalmia.