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Escuela Modelo de San Juan
Capítulo:
“III El sentido de lo que hacemos y su influencia en nuestra vida.”
Integrantes:
Felipe Nacif
Juan Pablo Coarasa
Mía Mastrotta
Materia:
Lengua, Ciencias Sociales y Ética
Fecha:
29/11/21
Introducción.
Somos un grupo de 6to C, que ha elegido el capítulo III del libro Madera de Líder
llamado “El sentido de lo que hacemos y su influencia en nuestra vida”.
Lo primero que hicimos fue elegir y leer un capítulo del libro. Después marcamos las
ideas principales, resumimos las páginas y elaboramos un esquema sobre ese tema.
Luego lo escribimos en un Word y lo presentaremos el lunes 29 de noviembre a la
Señorita Ivana y Sol.
El propósito de este capítulo es:
-Aprender a ser un líder mejor
-Tratar mejor a los del grupo
-Ayudar a que los otros encuentren sus virtudes
Desarrollo:
Lo que se presenta es un trabajo acerca de la importancia que tiene tanto en el plano
profesional, como en la necesidad de encontrar sentido a lo que hacemos.
Un famoso psiquiatra descubrió la importancia que tenía para la supervivencia
encontrarle un sentido o razón a la vida.
Lo anteriormente dicho está muy relacionado con el concepto de “esencia del equipo.”
Cuando una persona se considera parte de un equipo y se siente reconocida esto le da
sentido a su trabajo y en consecuencia lo hace más eficientemente además la persona
se siente feliz con lo que hace.
Este tema se desarrolló en base a experiencias personales del doctor Víctor Frankl
mientras estaba preso en el campo de concentración de Auschwitz en Polonia durante
la segunda guerra mundial.
Este doctor austríaco notó que entre los prisioneros había algunos que sobrevivían a
los horrores del campo de una manera incomprensible. Es como si los sostuviera una
fuerza interior y misteriosa que desafiaba toda lógica. Ellos conservaban la capacidadde
sonreír y de ayudar a otros prisioneros. No solo sobrevivían a las crueldades del campo
sino a otros reclusos que los maltrataban y eran físicamente más fuertes. Con el tiempo
Frankl encontró la respuesta los que se daban por vencidos y morían se preguntaban:
“¿Qué espero yo de la vida?”, la respuesta era el silencio. En cambio los que sobrevivían
se hacían otra pregunta: “¿Qué espera la vida de mí?”, y la respuesta era que la vida
seguía esperando mucho de ellos por eso se mantenían con vida. La explicación física
de este fenómeno es probablemente nuestro sistema inmunitario.
A raíz de sus experiencias, Frankl creó una ciencia llamada “logoterapia”, que ha
demostrado la importancia de tener una guía que nos oriente en la vida.
Cualquier empresa puede utilizar los descubrimientos de Frankl para mejorar el clima
laboral y además sus finanzas. Cuando una persona ve que su trabajo es su aporte
particular para lograr un objetivo más importante, esa persona se siente considerada y
se toma la tarea como su contribución personal. Una sugerencia para aprovechar mejor
el personal es exigirles menos y esperar más de ellos.
La esencia del equipo:
El aprovechamiento máximo del potencial de una persona se obtiene cuando ella se
da cuenta por sí misma del rumbo que tiene que tomar su tarea. Por eso una función
clave del líder no es imponer las tareas sino inspirar a su personal para que de ellos
nazca la tarea por sí sola.
Para que una persona dé lo mejor de sí mismo, la dirección que le marca la empresa
debe ser compatible y estar alineada con sus valores personales.
Una de las características más importantes del líder es la habilidad para encontrar los
puntos en común que tienen las personas de su equipo y no las diferencias que hay entre
ellos.
Si queremos que nuestras organizaciones sean mucho más competitivas, dejen de
adaptarse a los procesos de cambio y empiecen a generarlos, los integrantes de nuestro
equipo han de dejar de ser meramente reactivos y empezar a ser proactivos. Creo que
el plantearse “¿qué es lo mejor que puedo hacer?” es mucho más importante que el
hacer algo bien.
Pararnos a pensar no sólo nos ayuda a hacer correctamente las cosas, sino también
a descubrir qué cosas son las más valiosas de hacer. Una ventaja de conocerse y
valorarse es la generación de un ambiente más amable y tolerante donde se empiezan
a generar proyectos compartidos, proyectos en los que miembros de distintos
departamentos, enfocados sobre un objetivo común, se constituyen en un equipo
multidisciplinar que aporta enfoques complementarios.
Conclusión:
Gracias a este capítulo, nuestro grupo ha entendido que ser líder no es mandar para
que los otros hagan lo que vos quieras sino, ayuda a que los demás puedan sacar lo
mejor de sí mismo y no opacar sus ideas.
Esto nos va a servir para el futuro, si queremos ser empresarios o no ya sabemos
cómo sacar el negocio adelante y a exigir menos y esperar más de los empleados o
personas.
Bibliografía:
Mario Alonso Puig (2004). “Madera de líder”, capítulo III “El sentido de lo que hacemos
y la influencia en nuestras vidas”. Buenos Aires, Argentina. Editorial Empresa activa.
Sentido del trabajo y liderazgo

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  • 1. Escuela Modelo de San Juan Capítulo: “III El sentido de lo que hacemos y su influencia en nuestra vida.” Integrantes: Felipe Nacif Juan Pablo Coarasa Mía Mastrotta Materia: Lengua, Ciencias Sociales y Ética Fecha: 29/11/21
  • 2. Introducción. Somos un grupo de 6to C, que ha elegido el capítulo III del libro Madera de Líder llamado “El sentido de lo que hacemos y su influencia en nuestra vida”. Lo primero que hicimos fue elegir y leer un capítulo del libro. Después marcamos las ideas principales, resumimos las páginas y elaboramos un esquema sobre ese tema. Luego lo escribimos en un Word y lo presentaremos el lunes 29 de noviembre a la Señorita Ivana y Sol. El propósito de este capítulo es: -Aprender a ser un líder mejor -Tratar mejor a los del grupo -Ayudar a que los otros encuentren sus virtudes
  • 3. Desarrollo: Lo que se presenta es un trabajo acerca de la importancia que tiene tanto en el plano profesional, como en la necesidad de encontrar sentido a lo que hacemos. Un famoso psiquiatra descubrió la importancia que tenía para la supervivencia encontrarle un sentido o razón a la vida. Lo anteriormente dicho está muy relacionado con el concepto de “esencia del equipo.” Cuando una persona se considera parte de un equipo y se siente reconocida esto le da sentido a su trabajo y en consecuencia lo hace más eficientemente además la persona se siente feliz con lo que hace. Este tema se desarrolló en base a experiencias personales del doctor Víctor Frankl mientras estaba preso en el campo de concentración de Auschwitz en Polonia durante la segunda guerra mundial. Este doctor austríaco notó que entre los prisioneros había algunos que sobrevivían a los horrores del campo de una manera incomprensible. Es como si los sostuviera una fuerza interior y misteriosa que desafiaba toda lógica. Ellos conservaban la capacidadde sonreír y de ayudar a otros prisioneros. No solo sobrevivían a las crueldades del campo sino a otros reclusos que los maltrataban y eran físicamente más fuertes. Con el tiempo Frankl encontró la respuesta los que se daban por vencidos y morían se preguntaban: “¿Qué espero yo de la vida?”, la respuesta era el silencio. En cambio los que sobrevivían se hacían otra pregunta: “¿Qué espera la vida de mí?”, y la respuesta era que la vida seguía esperando mucho de ellos por eso se mantenían con vida. La explicación física de este fenómeno es probablemente nuestro sistema inmunitario. A raíz de sus experiencias, Frankl creó una ciencia llamada “logoterapia”, que ha demostrado la importancia de tener una guía que nos oriente en la vida. Cualquier empresa puede utilizar los descubrimientos de Frankl para mejorar el clima laboral y además sus finanzas. Cuando una persona ve que su trabajo es su aporte particular para lograr un objetivo más importante, esa persona se siente considerada y se toma la tarea como su contribución personal. Una sugerencia para aprovechar mejor el personal es exigirles menos y esperar más de ellos. La esencia del equipo: El aprovechamiento máximo del potencial de una persona se obtiene cuando ella se da cuenta por sí misma del rumbo que tiene que tomar su tarea. Por eso una función clave del líder no es imponer las tareas sino inspirar a su personal para que de ellos nazca la tarea por sí sola.
  • 4. Para que una persona dé lo mejor de sí mismo, la dirección que le marca la empresa debe ser compatible y estar alineada con sus valores personales. Una de las características más importantes del líder es la habilidad para encontrar los puntos en común que tienen las personas de su equipo y no las diferencias que hay entre ellos. Si queremos que nuestras organizaciones sean mucho más competitivas, dejen de adaptarse a los procesos de cambio y empiecen a generarlos, los integrantes de nuestro equipo han de dejar de ser meramente reactivos y empezar a ser proactivos. Creo que el plantearse “¿qué es lo mejor que puedo hacer?” es mucho más importante que el hacer algo bien. Pararnos a pensar no sólo nos ayuda a hacer correctamente las cosas, sino también a descubrir qué cosas son las más valiosas de hacer. Una ventaja de conocerse y valorarse es la generación de un ambiente más amable y tolerante donde se empiezan a generar proyectos compartidos, proyectos en los que miembros de distintos departamentos, enfocados sobre un objetivo común, se constituyen en un equipo multidisciplinar que aporta enfoques complementarios. Conclusión: Gracias a este capítulo, nuestro grupo ha entendido que ser líder no es mandar para que los otros hagan lo que vos quieras sino, ayuda a que los demás puedan sacar lo mejor de sí mismo y no opacar sus ideas. Esto nos va a servir para el futuro, si queremos ser empresarios o no ya sabemos cómo sacar el negocio adelante y a exigir menos y esperar más de los empleados o personas.
  • 5. Bibliografía: Mario Alonso Puig (2004). “Madera de líder”, capítulo III “El sentido de lo que hacemos y la influencia en nuestras vidas”. Buenos Aires, Argentina. Editorial Empresa activa.