2. Antecedentes generales
En 1985 se fundó la escuela privada Dos Mundos en la ciudad de San Miguel Allende, Guanajuato. Esta
institución surgió debido a la necesidad de enseñanza del idioma español a los americanos denominados
baby boomers, que migraron a México de Estados Unidos y Canadá.
Actualmente, en horario matutino, se ofrece el nivel de preparatoria bilingüe, pensado principalmente en
atender a los descendientes de los baby boomers; de lunes a viernes, 7 a 9 horas y de 20 a 22 horas, se
abrieron cursos intensivos para profesionistas en cursos intensivos; los sábados se ofrecen cursos para la
preparación del examen TOEFL; además se imparten talleres extra clase para niños de las 17:00 a las19:00
horas. En total, la escuela tiene 395 alumnos en las diferentes modalidades.
3. FACTORES INTERNOS
FORTALEZAS
F1- Profesores extranjeros
F2- buenos costos
F3 buena ubicación
DEBILIDADES
D1- Empleados sin funciones
especificas
D2- Problemas Administrativos
D3- Nula igualdad para el personal
docente
FACTORESEXTERNOS
OPORTUNIDADES
O1- Experiencia
en el área
educativa
O2- Amplio
reconocimiento
institucional
O3-
Certificaciones
extranjeras TOFEL
F1, O1, O2, O3 Al contar con
profesores extranjeros, consolida el
reconocimiento educativo, aumenta
la experiencia y facilita las distintas
certificaciones como en TOFEL.
F2, O2. Al tener buenos costos
administrativos la institución tiene
mas posibilidades de crecimiento y
de reconocimiento
F3, 03. Al tener buena ubicación y
demás factores es posible certificar a
el publico en lenguas extranjeras
gracias a su certificación TOFEL.
D1, O1 Al contar con una alta
experiencia en educación, el personal
podría ser mas flexible en adoptar
funciones
D3, O2 Al tener un gran
reconocimiento a nivel institución será
más fácil el encontrar soluciones
atreves de externo para mejorar o
eliminar los procesos administrativos.
D2, O3 Apoyar al personal de
nacionalidad mexicana a certificarse
en TOFEL, para tener mas igualdad
laboral y profesional en la institución
AMENAZAS
A1- Aumento de
instituciones
educativas
A2- No acreditar
planes de estudio
A3- Cambios en
las políticas
migratorias de
Canadá y E.U
A1, F1 Promocional que la
institución cuenta con personal
docente extranjero y experto en
idiomas
A2, F2 Al tener buenos costos a
nivel administrativo tendrá la
posibilidad de mejorar y acreditar los
planes necesarios
A3, F3 Fijar acuerdos a nivel
institución-gobierno para fijar becas
de intercambio con otras
instituciones
D1, A1 Designar actividades
especificas al personal y evitar
rotación de personal
D2, A2 certificar a todo el
personal en funciones
administrativas
D3 A3 Solicitar al personal mantener
documentación en regla, ofreciendo
apoyos para esta, para estar
preparados ante los futuros cambios
migratorios
Matriz Foda
