Este documento explora la importancia del sentido de pertenencia de los estudiantes hacia su escuela, la Escuela de Artes Plásticas Profesor "Rubén Herrera". Presenta datos que muestran que solo el 44% de los estudiantes se sienten identificados con la escuela y que la mayoría mejoraría su desempeño y participación si tuvieran un mayor sentido de pertenencia. Argumenta que el sentido de pertenencia es fundamental para la motivación estudiantil y propone formas de fomentarlo para mejorar el rendimiento de los estudiantes y la imagen

1. LA
IMPORTANCIA
de ser
cíclope
Por:
OMar Jiménez Mtz
David ALVARADO VALDÉS
investigación

2. OBJETIVO
Dar a conocer la importancia
que tiene el sentido de pertenencia
para los alumnos de la Escuela de
Artes Plásticas Profr. “Rubén Herrera”
hacia su institución

3. PREGUNTAS
-¿El sentido de pertenencia influye en el comportamiento del
alumnado respecto a su institución?
-¿Cuál es la importancia de que los alumnos se sientan parte de
su escuela?
-¿Los estudiantes de la EAP se sienten pertenecientes hacia su
institución? ¿A qué se debe esto?
-¿Cómo fomentar el sentido de pertenencia en los alumnos de la
Escuela de Artes Plásticas?
-¿Qué beneficios recibiría el plantel respecto a la pertenencia de
sus alumnos?

4. H1 H2
El sentido de pertenencia es
un factor determinante para la
mejor integridad del alumno
con su escuela
H3
Ser parte de un grupo es
indispensable en la realización
personal de los individuos, en
especial durante los años de
universidad
La identidad de la
institución educativa influye en
el desempeño de su alumnado
referente a aspectosacadémi-
cos, actitudinales y extra
curriculares
H4
HIPÓTESIS
La identidad es un sistema
que representa una organizada
e integrada estructura física
que requiere la distinción y el
desarrollo mental entre el
mismo interior y el sí mismo

5. Informar a alumnos e instituciones
la importancia que tiene el sentido
de pertenencia y los beneficios que
se pueden obtener al contar con un
buen nivel de este en su ambiente
educativo
justificación

6. *Pirámide de las necesidades humanas
Jerarquía donde ser representaban las principales necesidades
del ser humano para su autorrealización
-Abraham Maslow
*Lovemarks
“Se refiere a la capacidad que tiene una empresa de usar
connotaciones asociadas a su imagen para influir en el
comportamiento de los clientes”…
-Jesús Blasco
*¿Qué es el sentido de pertenencia?
“Sentirse conectado y aceptado dentro de la propia familia y
comunidad”
-James Guillmore
*La imagen como herramienta para la educación
“La identidad es débil y necesita y depende de la imagen para su
construcción constante”
-S. Freud
marco teórico

7. resultados
44%
50%
46%
Solo el
del alumnado se siente identificado con la EAP
Se sienten obligados en
las actividades escolares
92%Mejoraría su participación
si se sintiera más identificado
No considera que la
escuela fomente un
sentido de pertenencia
78%
66%Mejoraría su desempeño
si estuviera identificado
con la escuela
86%Afirma que mejoraría el
desempeño general de
la EAP
Cree que la imagen de la
escuela mejoraría con un
sentido de pertenencia

8. El sentido de pertenencia es uno de los
principales motores de participación
estudiantil
Nosotros queremos ser cíclopes, ir con orgullo
diciendo que egresamos de esta escuela.
Ya nos pusimos la camiseta
¿y ustedes?
Sentirse parte dé motiva la actitud,
confianza y reconocimiento público,
aumenta el status y criterio público
conclusiones