1. Actividad 1
Descripción del ejercicio.
En este ejercicio, en primer lugar aparecen 4 personas con sus respectivos oficios dentro de un
centro educativo. A la izquierda aparece un cocinero, a continuación un director, después una
mujer de limpieza y por último una maestra.
En según lugar, aparecen objetos que pueden estar presentes en un colegio. Cada uno de ellos
está relacionado con una persona de las anteriores. En el lado izquierdo aparece una
aspiradora, a su derecha una pizarra, a continuación un teléfono y por último un cazo.
¿Qué quiere enseñar el autor con este ejercicio?

2. Desde nuestro punto de vista, el autor pretende familiarizar a los niños con los miembros de la
comunidad educativa y familiarizarse con objetos que estén relacionados con éstos, ya que el
libro está destinado a alumnos de primer curso de Primaria.
Con esta actividad se pueden observar aspectos que el autor muestra de forma indirecta a los
alumnos, como son los siguientes:
- Da a entender que las profesiones están ligadas a un determinado sexo. Transmite que el
director y el cocinero tiene que ser un hombre, mientras que el personal de limpieza y
profesorado tienen que ser mujeres.
- De forma implícita el autor puede hacer entender a los niños que la aspiradora sólo puede ser
utilizada por la señora de la limpieza, la pizarra por la maestra, el teléfono por el director y el
cazo por el cocinero.
Cambios que realizaríamos al ejercicio.
En primer lugar cambiaríamos el enunciado, en el cual pondríamos: Di quiénes son y une según
corresponda con su trabajo dentro del colegio.
Por otro lado, otro aspecto que modificaríamos sería añadir la otra parte del sexo a la
profesión que corresponde para que aparezcan ambos sexos en cada profesión.
¿Qué pretendemos conseguir con los cambios anteriores?
Intentaríamos romper las barreras y estereotipos de encuadra a ciertas profesiones en un sexo
determinado, al igual que intentaríamos hacer comprender al alumno que todos los objetos
pueden ser utilizados por todas las personas aunque no sean propiamente característicos en
su profesión.

3. Actividad 2
Descripción del ejercicio.
Esta actividad consiste en colorear lo que utiliza cada persona para desarrollar su oficio.
Podemos observar que en el primer cuadro aparece una mujer y los objetos que aparecen son
una consola un libro una cacerola un bolígrafo y (otro objeto que desconocemos). En el
segundo cuadro tenemos a otra señora con una aspiradora un sacapuntas un balón una escoba
de barrer y un recogedor. Y ya por último tenemos en el último cuadro a un señor con bigote
en cuyo cuadro aparecen un rotulador, un silbato una sartén un tenedor y una olla . En esta
actividad se observan tres tipos de profesiones introducidos.
¿Qué quiere enseñar el autor con este ejercicio?

4. Lo que pretende el autor enseñar es la relación que existe de objetos y miembros de una
determinada profesión, pero por otro lado da a entender que hay determinados objetos que
no tienen uso alguno si están en manos de algún hombre o alguna mujer que desarrolle una
actividad.
Pongamos por ejemplo el primer recuadro: podemos observar que es una maestra y los
objetos a colorear serían el libro, el bolígrafo y la pizarra, pero ¿ qué ocurre con la cacerola?
¿Una maestra cuando termina su trabajo en el colegio no cocina?
Por otro lado puede estar enseñando a que por usar gafas tengas un puesto de mayor
prestigio social, ya que claramente en el dibujo la maestra aparece con gafas y la señora de la
limpieza sin ellas.
En cuanto a las personas que desarrollan las profesiones, creemos que ponen con idea la
mujer que se dedica a la limpieza…
Cambios que realizaríamos al ejercicio.
1º Pondría una pareja (hombre y mujer) de cada oficio.
2º El enunciado “colorea lo que utiliza cada persona” lo sustituiría por “colorea los tres objetos
que más utiliza cada persona en su trabajo”
¿Qué pretendemos conseguir con los cambios anteriores?
Que los niños no vean que limpiar es cosas de mujeres
Que las profesiones no tienen porqué tener un determinado físico o una determinada
apariencia (ya que se ve como la profesora es ligeramente más joven y delgada que la señora
de la limpieza y que el cocinero tiene bigote como habitualmente los representa la gente)
Que porque desarrolles una determinada profesión no tienes por qué dejar de utilizar ciertos
objetos que en tu vida cotidiana fuera de lo laboral puede utilizar cualquier tipo de persona.