INTRODUCCIÓN AL POEMA

1. CEBAP “ALFREDO REBAZA ACOSTA” – SMP Avanzado
ACTIVIDAD 1
Aquí tienes un poema de la Madre Calcuta, titulado “La Vida”. La segunda parte de cada
verso está formado por un imperativo afirmativo (persona, tú), además, estos imperativos
llevan un pronombre para no repetir el nombre que aparece anteriormente.
Sigue el ejemplo y termina el poema.
LA VIDA
La vida es una oportunidad, aprovéchala
La vida es belleza, (admirar) __________________
La vida es beatitud, (saborear) _________________
La vida es un sueño, (hacer realidad) _________________
La vida es un reto, (afrontar) ________________
La vida es un deber, (cumplir) __________________
La vida es un juego, (jugar) __________________
La vida es preciosa, (cuidar) _______________
La vida es riqueza, (conservar) _________________
La vida es amor, (gozar) __________________
La vida es un misterio, (desvelar) ___________
La vida es promesa, (cumplir) _____________
La vida es tristeza, (superar) ________________
La vida es un himno, (cantar) _____________
La vida es un combate, (aceptar) _______________
La vida es una tragedia, (dominar) ________________
La vida es una aventura, (disfrutar) ______________
La vida es felicidad, (merecer) __________________
La vida es la vida, (defender) ________________
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Inventa un último verso para este poema, siguiendo el mismo esquema.
EL POEMA

2. CEBAP “ALFREDO REBAZA ACOSTA” – SMP Avanzado
LEE EL SIGUIENTE TEXTO
EN PAZ
Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo, vida,
porque nunca me diste ni esperanza fallida,
ni trabajos injustos, ni pena inmerecida;
porque veo al final de mi rudo camino
que yo fui el arquitecto de mi propio destino;
que, si extraje las mieles o la hiel de las cosas,
fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas:
cuando planté rosales, coseché siempre rosas.
…Cierto, a mis lozanías va a seguir el invierno:
¡más tú no me dijiste que mayo fuese eterno!
Hallé sin duda largas las noches de mis penas;
mas no me prometiste tan sólo noches buenas;
y en cambio tuve algunas santamente serenas…
Amé, fui amado, el sol acarició mi faz.
¡Vida, nada me debes! ¡Vida, estamos en paz!
1. ¿Qué tipo de texto es? Cuento  Chiste  Poema 
2. ¿A quién va dirigido el texto?
…………………………………………………………………………………………………………...
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3. ¿Crees que es fácil aprenderlo? si/ no ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………...
…………………………………………………………………………………………………………
4. Recuerdas algún poema. Escríbelo.
……………………………………………………………………………..……………………………
“Viajando voy…
Viajando vuelvo…
Y, por las sendas del camino…
Mis versos…
Seguirás oyendo…”
PASO

3. CEBAP “ALFREDO REBAZA ACOSTA” – SMP Avanzado
DEFINICIÓN:
Es una composición literaria compuesta en verso. El poema es cualquier composición
literaria que se concibe como expresión artística de la belleza por medio de la palabra.
EL POEMA ESTA COMPUESTO POR VERSOS Y ESTROFAS:
ACTIVIDAD 2 – Responde en tu cuaderno
1. ¿Qué entiendes por POEMA?
2. ¿Cómo está compuesta un POEMA?
3. ¿Qué es un verso?
4. ¿Qué es una estrofa?
5. ¿Cuántos versos tiene el poema “TU CABELLERA”?
6. ¿Cuántas estrofas tiene?
7. Escribe un poema corto que te gusta, indica el verso y la estrofa.
Sabías que…
Los versos se construyen teniendo en cuenta tres aspectos importantes:
• LA METRICA
• LA RIMA
• EL RITMO
LA METRICA
LA MÉTRICA ES LA MEDIDA QUE TIENE UN VERSO, ES DECIR EL NÚMERO DE SILABAS
DE CADA VERSO QUE SE REPITE.
Ejemplo: DE/ JA/ ME/ VER/ TUS/ O/ JOS/ DE /PA/ LO/ MA ENDECASILABO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 SILABAS
TU CABELLERA
Déjame ver tus ojos de paloma
Cerca, tan cerca que me mire en ellos,
Déjame respirar el blando aroma
Que esparcen destrenzados tus cabellos.
Déjame así, sin voz no pensamiento,
Juntas las manos y a tus pies de hinojos,
Embriagarme en el néctar de tu aliento
Abrasarme en el fuego de tus ojos.
¡Escóndeme en tu negra caballera y
déjame morir bajo besos!
VERSO
La poesía está formada
por versos. Cada
reglón es un verso.
Cada conjunto de versos que
vemos forma una estrofa.
ESTROFA

4. CEBAP “ALFREDO REBAZA ACOSTA” – SMP Avanzado
Observa en el cuadro la denominación que se le da a los versos de acuerdo a la cantidad
de silabas que tienen.
TIPOS DE VERSOS

5. CEBAP “ALFREDO REBAZA ACOSTA” – SMP Avanzado
ACTIVIDAD 3: En tu cuaderno
1. ¿Qué es la métrica?
2. ¿Cuáles son los versos de arte menor? Menciónalos.
3. ¿Cuáles son los versos de arte mayor? Menciónalos.
4. En el poema de Federico García Lorca, cuenta las sílabas de cada verso y analízalo.
RECUERDA Medir un verso consiste en contar el número de sílabas que tiene.
VERSO NÚMERO DE SÍLABAS
ARTE MAYOR O
MENOR
NOMBRE DEL
VERSO
Amparo AM- PA- RO arte menor TRISILABO
¡Qué sola estás en tu
casa,
vestida de blanco
oye los maravillosos
surtidores de tu patio
y el débil trino amarillo
Del canario.
Por la tarde ves temblar
los cipreses con los
pájaros,
mientras bordas
lentamente
letras sobre el
cañamazo

6. CEBAP “ALFREDO REBAZA ACOSTA” – SMP Avanzado
Identifica la rima consonante y asonante en el siguiente ejemplo:
V.1 Fuensanta:
V.2 ¿Tú conoces el mar?
V.3 Dicen que es menos grande y menos hondo
V.4 Que el pesar.
V.5 Yo no sé ni porque quiero llorar.
V.6 Será tal vez por el pesar que escondo,
V.7 Tal vez por mi infinita sed de amar.
V.8 Hermana:
V.9 Dame todas las lágrimas del mar…
Rima asonante: ……………………………………………………………………………………….
Rima consonante: …………………………………………………………………………………….
Escribe tres palabras que rimen con estas palabras en rima consonante:
Campana: …………………….., …………………….., ……………………..
Maleta: …………………….., …………………….., ……………………..
Vela: …………………….., …………………….., ……………………..
Mechero: …………………….., …………………….., ……………………..
Escribe tres palabras que rimen con estas palabras en rima asonante:
Sombrero: …………………….., …………………….., ……………………..
Lámpara: …………………….., …………………….., ……………………..
Reloj: …………………….., …………………….., ……………………..
Barca: …………………….., …………………….., ……………………..
ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1. Escoge un poema, lee, lee: práctica, práctica y graba en video con
acompañamiento musical como fondo.
- Debes tener biuena presentación.
- Postura.
- Intensidad.
- Armonía.
- Ritmo.
2. Puedes escoger uno de los poemas siguientes:
- EN MASA (César Vallejo)
- MEME NEGUITO (Nicomedes Santa Cruz)
- BLASÓN (José Santos Chocano)
- FUE EN UN JARDÍN (Felipe Sassone)
- OJOS ASTRALES (José P. H. Hernández)
- NO TE MUERAS PIBE (José Ángel Trelles)