JORNADA INSTITUCIONAL POR EL PLAN DE TRABAJO INSTITUCIONAL

1. Escuela Normal Superior Nº 9
“Domingo F. Sarmiento”
Primera Jornada
22 de abril 2015

2. Aprueba la organización del Sistema Nacional de Formación
Docente.
ART 7; el ART 8 y 12 se faculta a las JURISDICCIONES a definir el
diseño organizacional y académico
ART 10 crea el Reglamento Orgánico Marco (ROM) y el Régimen
Académico Marco (RAM) y los Concursos Docentes.
El anexo 1 punto 15 recomienda que estén separados ROI y el
Régimen Académico, el Reglamento de Practicas, Régimen Electoral
y REGIMEN DE CONVIVENCIA o código de Ética
CONSEJO FEDERAL de
EDUCACIONResolución 72/2008

3. Reglamento Orgánico Marco (ROM)
Reglamento Académico Marco (RAM)
Régimen de Convivencia Marco (RC)
Plan de Estudios Jurisdiccional (PEJ)
Proyecto de Trabajo Jurisdiccional (PTJ)
Formación
Extensión
Investigación

4. Reglamento Orgánico Institucional (ROI)Reglamento Orgánico Institucional (ROI)
Reglamento Académico Institucional (RAI)
Régimen de Convivencia Institucional (RCI)Régimen de Convivencia Institucional (RCI)
Proyecto Curricular Institucional (PCI)
Proyecto de Trabajo Institucional (PTI)
Formación de base: PEI
y PEP
Formación de base: PEI
y PEP
Postítulos y curso de
capacitación
Postítulos y curso de
capacitación
Investigación

5. Resolución N° 270/01 y 271/01 01/04/2017
Resolución N° 6635/09 y 6626/09
2015 PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
Proyecto Curricular JurisdiccionalProyecto Curricular Jurisdiccional

6. La definición institucional correspondiente a la Escuela Normal Superior Nº 9
“Domingo F. Sarmiento” propone un recorrido que “enriquezca al alumno,
futuro docente, en dimensiones que refieren a su capital cultural.”

7. •Participen de experiencias culturales enriquecedoras.
•Reconozcan sus referentes culturales a partir de las oportunidades de contacto
con el medio socio cultural.
•Transfieran estas experiencias a la elaboración de propuestas pedagógicas
•Participen en prácticas educativas referidas a estas propuestas en instituciones
formales e informales de nivel inicial, primario y terciario.
•Recuperen y socialicen la participación en prácticas culturales.
Se propone que los alumnos:

8. Nombre del Espacio – Taller
Horas
CFE
Hora CFP Total de horas
Lectura y Escritura de textos académicos 48 --- 64
Espectadores críticos: Cine y Teatro 48 48 96
Espectadores críticos: Espectáculos Infantiles 48 48 96
Espacios Urbanos 24 24 48
Folklore 24 24 48
Implementación de Proyectos Vinculados al Contexto
Cultural en Espacios Educativos
---- 96 96