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 La presente investigación se refiere a 3
temas de gran importancia, del modulo
de aprendizaje de Taller De Lectura ll.
 Son temas que no son muy
mencionados ni muy conocido, y sin
embargo se me a hecho muy
importante conocerlos, es de gran
ayuda.
 Función comunicativa.
 Propósito del texto.
 En los textos recreativos el autor da a
conocer sus emociones, gustos y
percepciones personales a través de un
escrito, el autor es el emisor y de
acuerdo a la intención tiene una función
especifica.
 Tiene como objetivo que el emisor
muestre al receptor sus emociones,
opiniones, punto de vista, y deseos
particulares.
 Cuyo propósito es sincronizar al emisor y
al receptor con un mensaje común, se
apoya de la belleza del escrito, se da
mayor importancia a la forma que al
mensaje en si.
 El propósito de este tipo de texto, como
se a mencionado anteriormente es
claramente, entretener, divertir, y hacer
que el enunciatario experimente
sensaciones agradables al momento de
leerlo.
 Una situación detallada con el propósito
de que sintamos lo que estamos
viviendo.
 Son textos enfocados principalmente a
niños y estos textos junto con las
adivinanzas, se utilizan como
herramientas docentes para aprender
vocabulario o valores humanos.
 Características externas.
 Características internas
 La prosa. Es la forma mas natural de
escribir. Se puede contar de hecho de
maneras diferentes. Cuando se escribe
en prosa se escribe en líneas diferentes.
 El verso. Es una forma especial de
expresarse, es mas fácil que la prosa, ya
que los textos en verso presentan unas
características especiales.
 El dialogo. Es una alternación de
expresiones entre dos o mas personas.
También en el caso de las fabulas
puede ser sustituido por animales o
cosas.
 Genero narrativo.
 Genero poético.
 Genero dramático.
 Genero narrativo. Es una expresión literaria
que se caracteriza por que se relatan
historias imaginarias o ficticias.
 Genero poético. Se distingue de otros
textos por crear sentimientos y emociones a
través de diferentes tipos de expresiones.
 Genero dramático. Representa un episodio
o conflicto de la vida de los seres humanos,
por medio del dialogo de los personajes.
Textos
Recreativos.
Literarios
Populares
Narrativo(cuento)
Lírico(poema)
Dramático(entremes)
Chiste
Refrán
Canción
Adivinanza
Historieta
 Características de los textos literarios.
 Originalidad.
 Voluntad artística.
 Especial intención comunicativa.
 Desviación. Concepto.
 Lo connotativo.
 Mundo propio.
 Importancia del significante.
 La función poética.
 Elementos de textos recreativos.
 Chiste.
 Refrán.
 Canción.
 Adivinanza.
 Historieta.
 La conclusión que yo tengo sobre los
temas vistos es, que hay muchas cosas
que no sabemos que existen y que son
muy importantes y que algún día nos
podrán servir mucho.
 También, que hay diferentes maneras
de aprender, que no siempre será pura
teoría y será aburrido, hay diferentes
cosas divertidas que vi en este tema y
me gusto.
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  • 1.
  • 2.  La presente investigación se refiere a 3 temas de gran importancia, del modulo de aprendizaje de Taller De Lectura ll.  Son temas que no son muy mencionados ni muy conocido, y sin embargo se me a hecho muy importante conocerlos, es de gran ayuda.
  • 3.  Función comunicativa.  Propósito del texto.
  • 4.  En los textos recreativos el autor da a conocer sus emociones, gustos y percepciones personales a través de un escrito, el autor es el emisor y de acuerdo a la intención tiene una función especifica.
  • 5.  Tiene como objetivo que el emisor muestre al receptor sus emociones, opiniones, punto de vista, y deseos particulares.
  • 6.  Cuyo propósito es sincronizar al emisor y al receptor con un mensaje común, se apoya de la belleza del escrito, se da mayor importancia a la forma que al mensaje en si.
  • 7.  El propósito de este tipo de texto, como se a mencionado anteriormente es claramente, entretener, divertir, y hacer que el enunciatario experimente sensaciones agradables al momento de leerlo.
  • 8.  Una situación detallada con el propósito de que sintamos lo que estamos viviendo.
  • 9.  Son textos enfocados principalmente a niños y estos textos junto con las adivinanzas, se utilizan como herramientas docentes para aprender vocabulario o valores humanos.
  • 10.  Características externas.  Características internas
  • 11.  La prosa. Es la forma mas natural de escribir. Se puede contar de hecho de maneras diferentes. Cuando se escribe en prosa se escribe en líneas diferentes.  El verso. Es una forma especial de expresarse, es mas fácil que la prosa, ya que los textos en verso presentan unas características especiales.
  • 12.  El dialogo. Es una alternación de expresiones entre dos o mas personas. También en el caso de las fabulas puede ser sustituido por animales o cosas.
  • 13.  Genero narrativo.  Genero poético.  Genero dramático.
  • 14.  Genero narrativo. Es una expresión literaria que se caracteriza por que se relatan historias imaginarias o ficticias.  Genero poético. Se distingue de otros textos por crear sentimientos y emociones a través de diferentes tipos de expresiones.  Genero dramático. Representa un episodio o conflicto de la vida de los seres humanos, por medio del dialogo de los personajes.
  • 16.  Características de los textos literarios.  Originalidad.  Voluntad artística.  Especial intención comunicativa.  Desviación. Concepto.  Lo connotativo.  Mundo propio.  Importancia del significante.  La función poética.
  • 17.
  • 18.  Elementos de textos recreativos.  Chiste.  Refrán.  Canción.  Adivinanza.  Historieta.
  • 19.
  • 20.  La conclusión que yo tengo sobre los temas vistos es, que hay muchas cosas que no sabemos que existen y que son muy importantes y que algún día nos podrán servir mucho.  También, que hay diferentes maneras de aprender, que no siempre será pura teoría y será aburrido, hay diferentes cosas divertidas que vi en este tema y me gusto.