3. *Recordemos…
* CREACIÓN ECOSISTEMA
1º-> Introdujimos la grava con el humus de lombriz
para que vivieran nuestras plantas.
2º Incluimos nuestras plantas acuáticas :
ORGANISMOS PRODUCTORES.
4. *Recordemos…
CREACIÓN ECOSISTEMA
3º Agua recogida de un estanque, en la cual se alojan
BACTERIAS : ORGANISMOS DESCOMPONEDORES
4º Por último se introducen el resto de seres vivos
que habitan en nuestro ecosistema:
MUSGO: PRODUCTOR
3 GAMBAS: CONSUMIDOR PRIMARIO
2 CARACOLES ACUÁTICOS: CONSUMIDORES PRIMARIOS
3 CARACOLAS : CONSUMIDORES SECUNDARIOS.
5. *Recordemos…
CREACIÓN ECOSISTEMA
Para nuestro ecosistema terrestre se utilizó:
1º Piedras: para el drenaje de nuestras plantas.
2º Tierra, humus y estiércol: para ofrecer nutrientes
a a nuestras plantas.
3º Plantas: calabacín, pimiento y pepino:
eeeeeeeeeeeeeeeeee ORGANISMOS PRODUCTORES
4º Ramas, piedras y hojas secas.
5º: Insectos: Escarabajo, zapateros y caracoles
ORGANISMOS CONSUMIDORES Y DESCOMPONEDORES
7. *¿QUÉ HABRÁ PASADO EN ESTOS DÍAS?
Hipótesis de nuestro ecosistema…
¿Seguirá todo igual?
¿Se habrán comido los caracoles a las plantas?
¿Qué organismos habrán sobrevivido del ecosistema acuático? ¿y del
terrestre?
¿Se habrán originado nuevos organismos en nuestro ecosistema?
14. *¡Intrusos! Al introducir las piedras, ramas, etc.
Se colaron en el ecosistema unas pequeñas
arañas que están acabando con los caracoles.
15. Las caracolas también han ido cayendo, ¿A qué creéis que se debe?
Al morir las caracolas
Los caracoles rondan
realizando su función
de descomponedores.
17. Pero han ido surgiendo nuevos seres vivos en nuestro ecosistema terrestre
¿Sabrías identificarlos?
18. *La Tipuana tipu es uno de los árboles que más
frecuentemente encontramos en los jardines y
en las calles de nuestras ciudades y pueblos.
19. ¡Ahora es vuestro turno!
¡Os toca observar diariamente
el ecosistema e ir anotando
aquellos pequeños o grandes
cambios que encontréis, así
como las relaciones entre seres
vivos o crecimiento de nuevas
especies!