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Ciencias
sociales
2ºPrimaria
Bloque 1: Contenidos
comunes
En el primer bloque el objetivo principal será el
desarrollo del trabajo en grupo para posteriormente en
el bloque dos, introducir los conocimientos más teóricos
de las Ciencias Sociales.
La actividad consistirá en que los alumnos deben pensar
una propuesta de trabajo grupal sobre un tema de
ciencias sociales como el movimiento de la Tierra, por
ejemplo.
La propuesta debe contener: título del tema, aspectos a
desarrollar del tema tratado, número de participantes y
división equitativa del trabajo.
Bloque 2: el mundo en el
que vivimos
Esta actividad consistirá en que
los alumnos deben escoger un
mineral y tendrán que traer a
clase una ficha con las
características de ese material,
la ficha deberá incluir: nombre
del mineral, composición,
imagen, utilización,
características y algún dato
interesante acerca de él si lo
hay.
Bloque 3:vivir
en sociedad
La actividad del bloque consiste en que
los alumnos deben escribir cómo sería
una sociedad idónea sin restricciones.
Bloque
4:Huellas del
tiempo
Esta última actividad consistirá en que los
alumnos tendrán que escribir la historia
del mundo, modificando tanto el pasado
como el futuro.

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  • 2. Bloque 1: Contenidos comunes En el primer bloque el objetivo principal será el desarrollo del trabajo en grupo para posteriormente en el bloque dos, introducir los conocimientos más teóricos de las Ciencias Sociales. La actividad consistirá en que los alumnos deben pensar una propuesta de trabajo grupal sobre un tema de ciencias sociales como el movimiento de la Tierra, por ejemplo. La propuesta debe contener: título del tema, aspectos a desarrollar del tema tratado, número de participantes y división equitativa del trabajo.
  • 3. Bloque 2: el mundo en el que vivimos Esta actividad consistirá en que los alumnos deben escoger un mineral y tendrán que traer a clase una ficha con las características de ese material, la ficha deberá incluir: nombre del mineral, composición, imagen, utilización, características y algún dato interesante acerca de él si lo hay.
  • 4. Bloque 3:vivir en sociedad La actividad del bloque consiste en que los alumnos deben escribir cómo sería una sociedad idónea sin restricciones.
  • 5. Bloque 4:Huellas del tiempo Esta última actividad consistirá en que los alumnos tendrán que escribir la historia del mundo, modificando tanto el pasado como el futuro.