SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 19
Estadísticas en Moodle
Datos de
seguimiento y
ayuda de alumnos
Participantes: datos estadísticos
Aclaración
Estas dos imágenes nos están mostrando la misma funcionalidad:
el enlace a la relación de participantes donde se muestra toda la
información que les concierne. Aunque puedan parecer tan
distintas en el fondo no se diferencian en nada (casi, son dos
versiones , 1.8 y 1.9 respectivamente), son el resultado de la
personalización que ha hecho la Universidad.
Participantes: datos estadísticos
Nos muestra
algunos datos que
pueden
resultarnos de
interés, aquí
tenemos
relacionado el
tiempo que hace
que los usuarios
ha accedido por
última vez
Aquí le pedimos que nos muestre los usuarios inactivos
durante un periodo determinado que seleccionamos en el
desplegable
Informe de actividad: alumnos
/profesoresCuando accedemos a la información personal de
algún “participantes” concreto nos muestra una
pestaña que nos proporciona un enlace a un informe
de actividad de los usuarios
Informe de actividad: alumnos
/profesores
Aquí nos muestra las
diferentes posibilidades
que nos da el informe de
actividades:
Diagrama,
Informe completo,
Registros de hoy,
Todas las entradas
Informe de actividad: todas las entradas
La opción todas las
entradas nos muestra el
total de registros y el
desglose pormenorizado,
fecha, hora , y acción y
sobre qué
Información visual: un
gráfico con las entradas por
día
Informe de actividad: registros de hoy
Registros del hoy, con una
información similar al
anterior pero referidos al
día
Un gráfico que nos ayuda a
reconocer los momentos
del día en los que más se
accede
Informe de actividad: diagrama de
informe
La información cuantitativa
en este caso nos la
presenta agrupada por
temas, foros, documentos,
etc. Nos informa del
número de visitas, de la
fecha y hora y del tiempo
transcurrido desde
entonces
Informe de actividad: informe completo
La información que nos
proporciona no va mucho
más allá que la de las otras
pestañas, quizás,
podríamos considerar un
poco redundante la
información de las
diferentes pestañas
Informes: administración > informes
En este enlace Moodle nos
ofrece la oportunidad de
obtener información
cuantitativa sobre la
actividad que en ella se
realiza con muy diversas
combinaciones. Si pulsas
sobre él se mostrará la
ventana de la transparencia
siguiente
Informes: administración > informes
En definitiva
son diferentes
formas de
obtener una
información
similar
Nos permite combinar el sitio, los participantes, los
días, las actividades planteadas y las acciones
ejecutadas. Es una base de datos “históricos”.
También nos muestra datos “en vivo” (
imagen transparencia 15). Obviamente hay que pulsar
el botón mostrar registros
Informes: administración > informes
En este caso hemos
escogido la actividad
de Almudena para
todos los días y
acciones referentes a
“Ejemplo de actividad
Exe Learning” y
comprobamos que lo
ha visitado en 6
ocasiones, concentrado
en el jueves 15, y que
busca ratos a lo largo
de todo el día para
trabajar
Informes: administración > informes
Es el mismo ejemplo
de la transparencia
anterior pero los datos
no se refieren a un
alumno sino a todos los
participantes.
Podemos saber como
se han repartido las
visitas al recurso, quién
trabaja en fin de
semana, y quien no,
etc.
Informes: registro en vivo de la
última hora
Si pulsas sobre registros en vivo de
la última hora se muestra una
ventana similar a esta. La información
es muy similar hora, usuario, acción
realizada y sobre qué
Informes: informe de actividades
Si pulsamos sobre
informe de
actividades nos
muestra esta
ventana con cada
uno de los items
del curso,
relacionados con
el total de
accesos (vistas) y
el día, y hora del
último
Informes: informe de participación
Nos permite escoger cualquiera de las
actividades/recursos planteadas en este módulo, foro,
glosario, etc. Obviamente sólo se mostrarán los usados.
Permite seleccionar el periodo de tiempo y diferenciar
entre profesores y alumnos.
Finalmente hay que decidir sobre la actividad: mensajes,
vistas o ambos.
Necesitas un segundo paso, pulsa en el botón Ir
Informes: informe de participación
Seleccionas sobre que quieres el
informe y pulsas en el botón Ir
Informes:
informe de
participación
El informe nos permite la posibilidad
de enviar un e-correo inmediato, a
todos o a algunos

Más contenido relacionado

Destacado

1С: Управление торговлей 8
1С: Управление торговлей 81С: Управление торговлей 8
1С: Управление торговлей 8UltraUnion
 
Дайджест. Рождены для движения. Вместе лучше. Январь-июль 2015 г.
Дайджест. Рождены для движения. Вместе лучше. Январь-июль 2015 г.Дайджест. Рождены для движения. Вместе лучше. Январь-июль 2015 г.
Дайджест. Рождены для движения. Вместе лучше. Январь-июль 2015 г.rooiperspektiva
 
Public private partnerships from the perspective of small-scale livestock kee...
Public private partnerships from the perspective of small-scale livestock kee...Public private partnerships from the perspective of small-scale livestock kee...
Public private partnerships from the perspective of small-scale livestock kee...Dr Ilse Koehler-Rollefson
 
Consigli per configurare al meglio ed ottimizzare Windows
Consigli per configurare al meglio ed ottimizzare WindowsConsigli per configurare al meglio ed ottimizzare Windows
Consigli per configurare al meglio ed ottimizzare WindowsEnzo Contini
 
Data detailed: how to buy and sell information responsibly - 08.07.2015
Data detailed: how to buy and sell information responsibly - 08.07.2015Data detailed: how to buy and sell information responsibly - 08.07.2015
Data detailed: how to buy and sell information responsibly - 08.07.2015Rachel Aldighieri
 

Destacado (9)

1С: Управление торговлей 8
1С: Управление торговлей 81С: Управление торговлей 8
1С: Управление торговлей 8
 
Дайджест. Рождены для движения. Вместе лучше. Январь-июль 2015 г.
Дайджест. Рождены для движения. Вместе лучше. Январь-июль 2015 г.Дайджест. Рождены для движения. Вместе лучше. Январь-июль 2015 г.
Дайджест. Рождены для движения. Вместе лучше. Январь-июль 2015 г.
 
Lirio
LirioLirio
Lirio
 
Public private partnerships from the perspective of small-scale livestock kee...
Public private partnerships from the perspective of small-scale livestock kee...Public private partnerships from the perspective of small-scale livestock kee...
Public private partnerships from the perspective of small-scale livestock kee...
 
Consigli per configurare al meglio ed ottimizzare Windows
Consigli per configurare al meglio ed ottimizzare WindowsConsigli per configurare al meglio ed ottimizzare Windows
Consigli per configurare al meglio ed ottimizzare Windows
 
Bondia.cat 23/05/2013
Bondia.cat 23/05/2013Bondia.cat 23/05/2013
Bondia.cat 23/05/2013
 
Data detailed: how to buy and sell information responsibly - 08.07.2015
Data detailed: how to buy and sell information responsibly - 08.07.2015Data detailed: how to buy and sell information responsibly - 08.07.2015
Data detailed: how to buy and sell information responsibly - 08.07.2015
 
Adapro
AdaproAdapro
Adapro
 
Note Taking Skills
Note Taking SkillsNote Taking Skills
Note Taking Skills
 

Similar a Moodle4 estadisticas en_moodle

Moodle4 estadisticas en_moodle
Moodle4 estadisticas en_moodleMoodle4 estadisticas en_moodle
Moodle4 estadisticas en_moodlejmboneu .
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtualCarlos Escobar
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento tutorial virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento tutorial virtualCarlos Escobar
 
Medir la actividad FaceBook Page
Medir la actividad FaceBook PageMedir la actividad FaceBook Page
Medir la actividad FaceBook PageDavid J Castresana
 
Moodle2 bloquesb
Moodle2 bloquesbMoodle2 bloquesb
Moodle2 bloquesbjmboneu .
 
Manual campus virtual uniminuto
Manual campus virtual uniminutoManual campus virtual uniminuto
Manual campus virtual uniminutofrodrigue57
 
Flujos de informacion en la empresa
Flujos de informacion en la empresaFlujos de informacion en la empresa
Flujos de informacion en la empresaNatalia Iglesias
 
Explorando Moodle Tema I (continuación)
Explorando Moodle Tema I (continuación)Explorando Moodle Tema I (continuación)
Explorando Moodle Tema I (continuación)pajesaga
 
Que es UML
Que es UMLQue es UML
Que es UMLJohannNz
 
Tutoría Virtual: Acompañamiento y seguimiento
Tutoría Virtual: Acompañamiento y seguimientoTutoría Virtual: Acompañamiento y seguimiento
Tutoría Virtual: Acompañamiento y seguimientoEscuela de Nivín
 
project para empresas pymes - unidad 3 : INFORMES
 project para empresas pymes -  unidad 3 : INFORMES project para empresas pymes -  unidad 3 : INFORMES
project para empresas pymes - unidad 3 : INFORMESRocío V. Ramírez
 
Estrategias fuentes y herramientas para recopilar organizar interpretar y usa...
Estrategias fuentes y herramientas para recopilar organizar interpretar y usa...Estrategias fuentes y herramientas para recopilar organizar interpretar y usa...
Estrategias fuentes y herramientas para recopilar organizar interpretar y usa...Eva Lopez
 
Herramientas de apoyo a la tutoría virtual
Herramientas de apoyo a la tutoría virtualHerramientas de apoyo a la tutoría virtual
Herramientas de apoyo a la tutoría virtualMinisterio de Educacion
 
Tic y ambientes de aprendizajee
Tic y ambientes de aprendizajeeTic y ambientes de aprendizajee
Tic y ambientes de aprendizajeeNohemi Martinez
 

Similar a Moodle4 estadisticas en_moodle (20)

Moodle4 estadisticas en_moodle
Moodle4 estadisticas en_moodleMoodle4 estadisticas en_moodle
Moodle4 estadisticas en_moodle
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento de tutorial virtual
 
Estrategias de seguimiento y acompañamiento tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento tutorial virtualEstrategias de seguimiento y acompañamiento tutorial virtual
Estrategias de seguimiento y acompañamiento tutorial virtual
 
Medir la actividad FaceBook Page
Medir la actividad FaceBook PageMedir la actividad FaceBook Page
Medir la actividad FaceBook Page
 
Manual de Time Toast
Manual de Time ToastManual de Time Toast
Manual de Time Toast
 
Moodle2 Bloquesb
Moodle2 BloquesbMoodle2 Bloquesb
Moodle2 Bloquesb
 
Moodle2 Bloquesb
Moodle2 BloquesbMoodle2 Bloquesb
Moodle2 Bloquesb
 
Moodle2 bloquesb
Moodle2 bloquesbMoodle2 bloquesb
Moodle2 bloquesb
 
Manual campus virtual uniminuto
Manual campus virtual uniminutoManual campus virtual uniminuto
Manual campus virtual uniminuto
 
Flujos de informacion en la empresa
Flujos de informacion en la empresaFlujos de informacion en la empresa
Flujos de informacion en la empresa
 
Explorando Moodle Tema I (continuación)
Explorando Moodle Tema I (continuación)Explorando Moodle Tema I (continuación)
Explorando Moodle Tema I (continuación)
 
Uso del Calendario
Uso del CalendarioUso del Calendario
Uso del Calendario
 
Presentacion1
Presentacion1Presentacion1
Presentacion1
 
Que es UML
Que es UMLQue es UML
Que es UML
 
Tutoría Virtual: Acompañamiento y seguimiento
Tutoría Virtual: Acompañamiento y seguimientoTutoría Virtual: Acompañamiento y seguimiento
Tutoría Virtual: Acompañamiento y seguimiento
 
project para empresas pymes - unidad 3 : INFORMES
 project para empresas pymes -  unidad 3 : INFORMES project para empresas pymes -  unidad 3 : INFORMES
project para empresas pymes - unidad 3 : INFORMES
 
Estrategias fuentes y herramientas para recopilar organizar interpretar y usa...
Estrategias fuentes y herramientas para recopilar organizar interpretar y usa...Estrategias fuentes y herramientas para recopilar organizar interpretar y usa...
Estrategias fuentes y herramientas para recopilar organizar interpretar y usa...
 
Herramientas de apoyo a la tutoría virtual
Herramientas de apoyo a la tutoría virtualHerramientas de apoyo a la tutoría virtual
Herramientas de apoyo a la tutoría virtual
 
Tic y ambientes de aprendizajee
Tic y ambientes de aprendizajeeTic y ambientes de aprendizajee
Tic y ambientes de aprendizajee
 
Tic y ambientes de aprendizajee
Tic y ambientes de aprendizajeeTic y ambientes de aprendizajee
Tic y ambientes de aprendizajee
 

Más de Pablo Diaz

Semana 1 introduccion a la materia
Semana 1   introduccion a la materiaSemana 1   introduccion a la materia
Semana 1 introduccion a la materiaPablo Diaz
 
Semana 1 introduccion - la accidentologia vial - curso virtual
Semana 1   introduccion - la accidentologia vial - curso virtualSemana 1   introduccion - la accidentologia vial - curso virtual
Semana 1 introduccion - la accidentologia vial - curso virtualPablo Diaz
 
Semana 3 lectura
Semana 3   lecturaSemana 3   lectura
Semana 3 lecturaPablo Diaz
 
Semana 4 aspectos geometricos de un camino - curso virtual
Semana 4   aspectos geometricos de un camino - curso virtualSemana 4   aspectos geometricos de un camino - curso virtual
Semana 4 aspectos geometricos de un camino - curso virtualPablo Diaz
 
Semana 2 camino y sus caracteristicas - curso virtual
Semana 2   camino y sus caracteristicas - curso virtualSemana 2   camino y sus caracteristicas - curso virtual
Semana 2 camino y sus caracteristicas - curso virtualPablo Diaz
 
Como crear una base de datos en moodle
Como crear una base de datos en moodleComo crear una base de datos en moodle
Como crear una base de datos en moodlePablo Diaz
 

Más de Pablo Diaz (6)

Semana 1 introduccion a la materia
Semana 1   introduccion a la materiaSemana 1   introduccion a la materia
Semana 1 introduccion a la materia
 
Semana 1 introduccion - la accidentologia vial - curso virtual
Semana 1   introduccion - la accidentologia vial - curso virtualSemana 1   introduccion - la accidentologia vial - curso virtual
Semana 1 introduccion - la accidentologia vial - curso virtual
 
Semana 3 lectura
Semana 3   lecturaSemana 3   lectura
Semana 3 lectura
 
Semana 4 aspectos geometricos de un camino - curso virtual
Semana 4   aspectos geometricos de un camino - curso virtualSemana 4   aspectos geometricos de un camino - curso virtual
Semana 4 aspectos geometricos de un camino - curso virtual
 
Semana 2 camino y sus caracteristicas - curso virtual
Semana 2   camino y sus caracteristicas - curso virtualSemana 2   camino y sus caracteristicas - curso virtual
Semana 2 camino y sus caracteristicas - curso virtual
 
Como crear una base de datos en moodle
Como crear una base de datos en moodleComo crear una base de datos en moodle
Como crear una base de datos en moodle
 

Moodle4 estadisticas en_moodle

  • 1. Estadísticas en Moodle Datos de seguimiento y ayuda de alumnos
  • 3. Aclaración Estas dos imágenes nos están mostrando la misma funcionalidad: el enlace a la relación de participantes donde se muestra toda la información que les concierne. Aunque puedan parecer tan distintas en el fondo no se diferencian en nada (casi, son dos versiones , 1.8 y 1.9 respectivamente), son el resultado de la personalización que ha hecho la Universidad.
  • 4. Participantes: datos estadísticos Nos muestra algunos datos que pueden resultarnos de interés, aquí tenemos relacionado el tiempo que hace que los usuarios ha accedido por última vez Aquí le pedimos que nos muestre los usuarios inactivos durante un periodo determinado que seleccionamos en el desplegable
  • 5. Informe de actividad: alumnos /profesoresCuando accedemos a la información personal de algún “participantes” concreto nos muestra una pestaña que nos proporciona un enlace a un informe de actividad de los usuarios
  • 6. Informe de actividad: alumnos /profesores Aquí nos muestra las diferentes posibilidades que nos da el informe de actividades: Diagrama, Informe completo, Registros de hoy, Todas las entradas
  • 7. Informe de actividad: todas las entradas La opción todas las entradas nos muestra el total de registros y el desglose pormenorizado, fecha, hora , y acción y sobre qué Información visual: un gráfico con las entradas por día
  • 8. Informe de actividad: registros de hoy Registros del hoy, con una información similar al anterior pero referidos al día Un gráfico que nos ayuda a reconocer los momentos del día en los que más se accede
  • 9. Informe de actividad: diagrama de informe La información cuantitativa en este caso nos la presenta agrupada por temas, foros, documentos, etc. Nos informa del número de visitas, de la fecha y hora y del tiempo transcurrido desde entonces
  • 10. Informe de actividad: informe completo La información que nos proporciona no va mucho más allá que la de las otras pestañas, quizás, podríamos considerar un poco redundante la información de las diferentes pestañas
  • 11. Informes: administración > informes En este enlace Moodle nos ofrece la oportunidad de obtener información cuantitativa sobre la actividad que en ella se realiza con muy diversas combinaciones. Si pulsas sobre él se mostrará la ventana de la transparencia siguiente
  • 12. Informes: administración > informes En definitiva son diferentes formas de obtener una información similar Nos permite combinar el sitio, los participantes, los días, las actividades planteadas y las acciones ejecutadas. Es una base de datos “históricos”. También nos muestra datos “en vivo” ( imagen transparencia 15). Obviamente hay que pulsar el botón mostrar registros
  • 13. Informes: administración > informes En este caso hemos escogido la actividad de Almudena para todos los días y acciones referentes a “Ejemplo de actividad Exe Learning” y comprobamos que lo ha visitado en 6 ocasiones, concentrado en el jueves 15, y que busca ratos a lo largo de todo el día para trabajar
  • 14. Informes: administración > informes Es el mismo ejemplo de la transparencia anterior pero los datos no se refieren a un alumno sino a todos los participantes. Podemos saber como se han repartido las visitas al recurso, quién trabaja en fin de semana, y quien no, etc.
  • 15. Informes: registro en vivo de la última hora Si pulsas sobre registros en vivo de la última hora se muestra una ventana similar a esta. La información es muy similar hora, usuario, acción realizada y sobre qué
  • 16. Informes: informe de actividades Si pulsamos sobre informe de actividades nos muestra esta ventana con cada uno de los items del curso, relacionados con el total de accesos (vistas) y el día, y hora del último
  • 17. Informes: informe de participación Nos permite escoger cualquiera de las actividades/recursos planteadas en este módulo, foro, glosario, etc. Obviamente sólo se mostrarán los usados. Permite seleccionar el periodo de tiempo y diferenciar entre profesores y alumnos. Finalmente hay que decidir sobre la actividad: mensajes, vistas o ambos. Necesitas un segundo paso, pulsa en el botón Ir
  • 18. Informes: informe de participación Seleccionas sobre que quieres el informe y pulsas en el botón Ir
  • 19. Informes: informe de participación El informe nos permite la posibilidad de enviar un e-correo inmediato, a todos o a algunos