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Carrera: Especialización en Educación y TIC 
Materia: Presentaciones Visuales 
Alumno: Licenciado Pablo López 
Este obra está bajo una l icencia de Creative Commons Reconocimiento- 
NoComercial -Comparti rIgual 4.0 Internacional .
 Describir cómo las redes de datos 
afectan nuestra vida diaria.
 Nuestras relaciones sociales y de negocios dependen cada vez más de 
las redes de datos. 
 La comunidad global ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras 
nacionales, las distancias geográficas y las limitaciones físicas son 
menos relevantes y presentan cada vez menos obstáculos.
 Internet conecta a las personas y promueve la comunicación sin 
límites. 
 En el transcurso del día, los recursos disponibles en Internet pueden 
ayudarlo a consultar el estado del clima, la congestión del tráfico, el 
estado de la cuenta bancaria, recibir y enviar correo electrónico, 
realizar una llamada telefónica, compartir fotografías, videos, 
música, jugar en línea, etc.
 La existencia y adopción masiva de Internet abrieron paso a nuevas 
formas de comunicación que permitieron a las personas crear 
información que puede ser consultada por una audiencia global. 
 Mensajería instantánea (IM, Instant messaging) 
 Comunicación en tiempo real entre 2 ó más personas, 
basada en texto escrito. 
 Weblogs (blogs)
 Los trabajadores a distancia, denominados teletrabajadores o 
empleados a distancia, utilizan servicios de acceso remoto seguro 
desde el hogar o mientras viajan. La red de datos les permiten trabajar 
como si estuvieran en su propio lugar de trabajo, con acceso a todas las 
herramientas basadas en red disponibles para realizar sus tareas. 
Pueden organizarse conferencias y reuniones virtuales incluso con 
personas en ubicaciones remotas.
 Redes confiables y sólidas respaldan y enriquecen las experiencias de 
aprendizaje de los estudiantes. Estas redes envían material de 
aprendizaje en una amplia variedad de formatos. Los materiales de 
aprendizaje incluyen actividades interactivas, evaluaciones y 
comentarios. 
 Los cursos enviados utilizando recursos de Internet o de red 
generalmente se denominan e-learning. cursos en línea pueden 
contener voz, datos y videos, y se encuentran disponibles para los 
estudiantes a cualquier hora y en todo lugar. El aprendizaje a distancia 
en línea eliminó las barreras geográficas y mejoró la oportunidad de 
los estudiantes.
La adopción generalizada de Internet por las industrias de viaje y 
entretenimiento mejora la posibilidad de disfrutar y compartir 
diferentes formas de recreación, sin importar la ubicación. 
Escuchamos artistas grabados, vemos o disfrutamos de avances de 
películas, leemos libros completos y descargamos material para 
acceder luego sin conexión.
 Millán Tejedor , Ramón J., Chamorro Marín Rafael, Montero Ayala Ramón, y Nombela 
Pérez, Juan J. “Los autores en la RED”. Editorial: ACTA y CEDRO. Disponible en 
http://www.ramonmillan.com/libros/libroAutoresRed.php#sthash.nTxQAGtM.dpuf. 
(última consulta 10/11/2014) 
 Créditos de imágenes 
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Pablo lopez

  • 1. Carrera: Especialización en Educación y TIC Materia: Presentaciones Visuales Alumno: Licenciado Pablo López Este obra está bajo una l icencia de Creative Commons Reconocimiento- NoComercial -Comparti rIgual 4.0 Internacional .
  • 2.  Describir cómo las redes de datos afectan nuestra vida diaria.
  • 3.  Nuestras relaciones sociales y de negocios dependen cada vez más de las redes de datos.  La comunidad global ayuda a crear un mundo en el cual las fronteras nacionales, las distancias geográficas y las limitaciones físicas son menos relevantes y presentan cada vez menos obstáculos.
  • 4.  Internet conecta a las personas y promueve la comunicación sin límites.  En el transcurso del día, los recursos disponibles en Internet pueden ayudarlo a consultar el estado del clima, la congestión del tráfico, el estado de la cuenta bancaria, recibir y enviar correo electrónico, realizar una llamada telefónica, compartir fotografías, videos, música, jugar en línea, etc.
  • 5.  La existencia y adopción masiva de Internet abrieron paso a nuevas formas de comunicación que permitieron a las personas crear información que puede ser consultada por una audiencia global.  Mensajería instantánea (IM, Instant messaging)  Comunicación en tiempo real entre 2 ó más personas, basada en texto escrito.  Weblogs (blogs)
  • 6.  Los trabajadores a distancia, denominados teletrabajadores o empleados a distancia, utilizan servicios de acceso remoto seguro desde el hogar o mientras viajan. La red de datos les permiten trabajar como si estuvieran en su propio lugar de trabajo, con acceso a todas las herramientas basadas en red disponibles para realizar sus tareas. Pueden organizarse conferencias y reuniones virtuales incluso con personas en ubicaciones remotas.
  • 7.  Redes confiables y sólidas respaldan y enriquecen las experiencias de aprendizaje de los estudiantes. Estas redes envían material de aprendizaje en una amplia variedad de formatos. Los materiales de aprendizaje incluyen actividades interactivas, evaluaciones y comentarios.  Los cursos enviados utilizando recursos de Internet o de red generalmente se denominan e-learning. cursos en línea pueden contener voz, datos y videos, y se encuentran disponibles para los estudiantes a cualquier hora y en todo lugar. El aprendizaje a distancia en línea eliminó las barreras geográficas y mejoró la oportunidad de los estudiantes.
  • 8. La adopción generalizada de Internet por las industrias de viaje y entretenimiento mejora la posibilidad de disfrutar y compartir diferentes formas de recreación, sin importar la ubicación. Escuchamos artistas grabados, vemos o disfrutamos de avances de películas, leemos libros completos y descargamos material para acceder luego sin conexión.
  • 9.  Millán Tejedor , Ramón J., Chamorro Marín Rafael, Montero Ayala Ramón, y Nombela Pérez, Juan J. “Los autores en la RED”. Editorial: ACTA y CEDRO. Disponible en http://www.ramonmillan.com/libros/libroAutoresRed.php#sthash.nTxQAGtM.dpuf. (última consulta 10/11/2014)  Créditos de imágenes http://www.getinspector.com/blog/wp-content/uploads/2013/11/443.jpg http://refletor.tal.tv/wp-content/uploads/2013/10/Internet-TV-642x336.jpg http://3.bp.blogspot.com/-gRxIaIG_nXU/U4aTywEDFnI/AAAAAAAAAC0/_- w64Rf5vK8/s1600/educacionvirtual.png http://www.savantti.com/wp-content/uploads/2012/10/teletrabajo-pagina.png http://www.masquenegocio.com/wp-content/uploads/2014/07/redes-sociales.jpg http://3.bp.blogspot.com/- vgvWeSjQUzc/TZvykXKm4aI/AAAAAAAAAAU/Bp92CWAkJH0/s320/1.jpg http://www.getinspector.com/blog/wp-content/uploads/2013/11/443.jpg http://jcvalda.files.wordpress.com/2011/10/venta-por-internet.jpg